统一的多民族国家3

1、统一的多民族国家统一的多民族国家 杨志芳教学目标1.知识目标：我国是一个统一的多民知族国家；民族区域自治制度；处理民族关系的原则；维护民族团结既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。2.能力目标：收集材料，分析材料并从中得出结论。3.情感目标：培养热爱各族人民的情感。历史回顾统一的多民族的封建专制国家形成于什么时期?公元前221年,秦建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建专制国家。五十六个民族是一家少数民族：由于汉族以外的其它民族人口相对较少，习惯上被称为少数民族。我国五十六个少数民族名称1、彝族2、白族3、藏族4、傣族5、佤族6、侗族7、哈尼族8、苗族9、拉祷族10纳西族11景颇族12、水

2、族13、怒族14傈僳族15独龙族16布朗族17基诺族18、羌族19门巴族20德昂族21阿昌族22普米族23布依族24、珞巴族25仡佬族26、回族27东乡族28撒拉族29保安族30、黎族31、土族32裕固族33锡伯族34俄罗斯族35、塔塔尔族36、哈萨克族37、柯尔 克孜族38、塔吉克族39、乌孜别克族40、高山族41、畲族42、维吾尔族43、壮族44、瑶族45、京族46仫佬族47毛南族48、土家族49、鄂伦春族50朝鲜族51赫哲族52蒙古族53达尔族54、鄂温克族55、满族56、汉族小组活动:请你介绍你熟悉的民族的风俗习惯、文化瑰宝或代表人物等。民族区域自治制度，是我国的基本政治制度之一。新疆

3、维吾尔自治区西藏自治区广西壮族自治区内蒙古自治区宁夏回族自治区台湾香港澳门想一想：我国为什么要实行民族区域自治？ 1.民族区域自治是我国的一项基本政治制度. 2.民族区域自制制度符合我国国情，体现了各民族的根本利益。汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也离不开。江泽民读课本42页43页相关链接1.了解社会主义新型的民族关系？2.我国处理民族关系基本原则是什么？共同浇灌民族团结之花民族关系：平等团结互助和谐我国正确处理民族关系基本原则：民族平等、团结和各民族共同繁荣共同浇灌民族团结之花说一说： 我们在生活中可以为民族团结做些什么呢？维护民族团结，是每个公民的义务三个尊重尊重各民

4、族的宗教信仰尊重各民族的风俗习惯尊重各民族的语言文字西藏喇嘛回民穆斯林人民币上的少数民族语言统一的多民族国家共同浇灌民族团结之花五十六个民族是一家我国是统一的多民族国家民族区域自治制度处理民族关系的原则履行维护民族团结的义务维护民族团结是公民的义务课堂小结一、单项选择（认真审题，就能做出来的，试一试吧）1、实行民族区域自治制度是我国一基本 之一。 （ ）A、经济制度B、政治制度C、文化制度D、民主制度2、在历届全国人大代表大会代表中，各少数民族都占一定比例，这体现了贯彻处理民族关系的原则和政策中的 （ ）A、民族平等B、各民族共同繁荣C、民族团结D、各民族共同议政BA3、对口支援新疆体现了（

5、）A. 各民族大杂居，小聚居B各民族你中有我，我中有你C民族平等团结共同繁荣 D民族平等自由同时富裕（做得不错，再接再励，把多选题也做好）C二、多选题1、处理民族关系的原则是（ ）A、民族平等 B、民族团结 C、民族独立 D、民族共同繁荣2、维护民族团结，不仅仅是国家的事，也是我们每个公民的 义务。我们要做到：（ ）A尊重各民族的宗教信仰 B尊重各民族的风俗习惯C尊重各民族的语言文字 D尊重各民族的独立（多选题其实也不难，你不是也能做出来了吗？）ABDABC 课后作业1.上正本：什么是民族区域自治制度？ 社会主义新型的民族关系： 我国处理民族关系的原则： 如何履行维护民族团结的义务？2.导案3

6、7.38页选择题1.2题，分析说明题6题统一的多民族国家再见 爱国统一战线 全体社会主义劳动者、 社会主义事业的建设者、 拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者你认识上面两组图吗？知道它们的含义吗？为了实现祖国的和平统一，党和国家制定了什么方针？一个国家、两种制度“一个国家，两种制度”简称“一国两制”“一个国家”，是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保留原有的资本主义制度和生活方式长期不变。英国国旗降落五星红旗冉冉升起香港上空葡萄牙国旗降落五星红旗飘扬在澳门上空 香港和澳门的回归，丰

7、富了“一国两制”的理论和实践。事实证明，“一国两制”方针是正确的，具有强大的生命力。 “一国两制”、高度自治的方针，保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。乡愁余光中小时侯/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头而现在/乡愁是一弯浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头搜 集 台独分子分裂祖国的主要观点和行径，并谈我们对此的态度。(1).1999年李登辉公然宣称台湾当局已将两国关系定位在“国家与国家的，至少是特殊国与特殊国之间的关系”。（两国论）(2).2000年吕秀莲“远亲近邻论”，否定一个

8、中国的原则。(3).2002年陈水扁在向极端台独组织“世台会”发表讲话时，公然声称“台湾跟对岸中国一边一国”，鼓吹“公民投票”决定“台湾的前途”。（一边一国论） 中国政府解决台湾问题的原则、基本方针和最佳方式是什么？原 则：一个中国的 原则基本方针：和平统一、一国两制 两岸统一的最佳方式 :“一国两制”。地位：坚持一个中国的原则，是发展 两岸关系和实现和平统一的基础。 内容：世界上只有一个中国，大陆 和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。一个中国的原则的地位及内容 如果出现台湾被以任何名义从中国分裂出去的重大事变，如果出现外国侵占台湾，如果台湾当局无限期地拒绝通过谈判和平解决两岸统

9、一问题，中国政府只能被迫采取一切可能的断然措施，包括使用武力，来维护中国的主权和领土完整，完成中国的统一大业。 摘自一个中国的原则与台湾问题白皮书我们对此的态度反分裂国家法 2005年3月14日第十届全国人民代表大会第三次会议通过 第一条 为了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一，维护台湾海峡地区和平稳定，维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益，根据宪法，制定本法。 第二条 世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。 台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义

10、、任何方式把台湾从中国分裂出去。 第四条 完成统一祖国的大业是包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣职责。 第五条 坚持一个中国原则，是实现祖国和平统一的基础。 以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。 第八条 “台独”分裂势力以任何名义、任何方式造成台湾从中国分裂出去的事实，或者发生将会导致台湾从中国分裂出去的重大事变，或者和平统一的可能性完全丧失，国家得采取非和平方式及其他必要措施，捍卫国家主权和领土完整。 中学生为维护祖国统一可以作哪些力所能及的事?坚决支持反分裂国家法的颁布实施，并向人们做好宣传工作拥护党和政府对台的立场、方针

11、、政策；坚持一个中国原则；积极履行维护国家统一的义务，坚决反对“台独”，同一切破坏祖国统一的言行做斗争，努力学习，立志成才，为早日实现祖国的完全统一打好基础。史实证明：台湾自古就是中国领土不可分割的一部分公元230年，孙权派将军卫温等人率万人船队到达夷洲，既现在的台湾。元朝时设有澎湖巡检司，管理澎湖和琉球，琉球既现在的台湾。台湾的三次得与失说明了什么?1662年郑成功收复台湾，荷兰殖民者投降，台湾回到祖国的怀抱。1683年清军入台湾，郑成功的后代归顺清朝。第二年清政府在那里设置台湾府，隶属福建省。中日甲午战争后，台湾被迫割让给日本。1945年8月5日，日本无条件投降，台湾回到祖国的怀抱 实现祖

12、国的完全统一，已成为不可阻挡的历史潮流。统一的多民族国家共同浇灌民族团结之花五十六个民族是一家实现祖国和平统一我国统一的多民族国家民族区域自治制度处理民族关系的原则履行维护民族团结的义务最广泛的统一战线一国两制维护民族团结是公民的义务维护国家统一是公民的义务不可阻挡的历史潮流课堂小结祖国统一、民族团结，是各族人民之福；祖国分裂、民族离乱，是各族人民之祸。胡锦涛一、单项选择（认真审题，就能做出来的，试一试吧）1、实行民族区域自治制度是我国一基本 之一。 （ ）A、经济制度B、政治制度C、文化制度D、民主制度2、在历届全国人大代表大会代表中，各少数民族都占一定比例，这体现了贯彻处理民族关系的原则和

13、政策中的 （ ）A、民族平等B、各民族共同繁荣C、民族团结D、各民族共同议政BA3、实现祖国的完全统一，是中华民族的根本利益所在。我国政府解决台湾问题的基本方针是（ ）A“一个国家、两种制度 ” B共同繁荣、平等互利C坚持一个中国原则 D和平共处五项原则（做得不错，再接再励，把多选题也做好）A二、多选题1、处理民族关系的原则是（ ）A、民族平等 B、民族团结 C、民族独立 D、民族共同繁荣2、维护民族团结，不仅仅是国家的事，也是我们每个公民的 义务。我们要做到：（ ）A尊重各民族的宗教信仰 B尊重各民族的风俗习惯C尊重各民族的语言文字 D尊重各民族的独立（多选题其实也不难，你不是也能做出来了吗？）ABDABC 温家总理三年用最中国的抒情方式表达了对台湾同胞最真挚的骨肉亲情。 2003年用了于佑任临终时的哀诗：“葬我于高山上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭。