关于情操的名人名言63条

1、 / 5关于情操的名人名言 63 条1 、大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。歌德2、危难是生命的试金石。希罗科夫3、只有在苦难中，才能认识自我。希尔蒂4、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。梁启超5、不认识痛苦，就不是一条好汉。雨果6、困难是一个严厉的导师。贝克7、困难产生于克服困难的努力中。斯迈尔斯8、忧患激发天才。霍勒斯9、对你有帮助的东西，并不都是唾手可得的。弗格森、最困难之时，就是离成功不远之日。拿破仑、如果人生的途程上没有障碍，人还有什么可做的呢。俾斯麦、凡事在成熟之前，都是有苦味的。赛勒斯、友谊友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而

2、产生，没有嫉妒，也没有恐惧。荷麦、友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。纪伯伦、真友谊象磷火在你周围最黑暗的时刻显得最亮。D.M.、真正的友情，是一株成长缓慢的植物。华盛顿、亲善产生幸福，文明带来和谐。雨果、挚友如异体同心。亚里士多德、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。爱因斯坦、和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。纪伯伦、没有朋友也没有敌人的人，就是凡夫俗子。拉法特、 对众人一视同仁， 对少数人推心置腹， 对任何人不要亏负。莎士比亚、在各种孤独中间，人最怕精神上的孤独。巴尔扎克、单独一个人可能灭亡的地方，两个人在一起可能得救。

3、巴尔扎克、教育创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基、培养人，就是培养他对前途的希望。马卡连柯、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。 R.M.H.、母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。高尔基、上帝不能处处都在，于是他便创造了母亲。谚语、母爱是世间最伟大的力量。米尔、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅、孩子还小时，给他们深根；等他们长大了，给他们翅膀。印度谚语、你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。卢梭、有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。木村久一

4、、体育生命在于运动。伏尔泰、如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！古希腊格言、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。柏拉图、各种娱乐的高下优劣，最能显示那个人的高下优劣。麦肯、高尚的娱乐，对人生是宝贵的恩物。鹤见右辅、娱乐是花，实务是根。如果要欣赏花的美丽，必须首先加强根的牢固。爱默生、体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。赫尔巴特、缓慢而有恒赢得竞赛。莱特、创造无可否认，创造力的运用、自由的创造活动，是人的真正的功能；人的创造活动，是人的真正的功能；人在创造中找到他的真正幸福，证明了这一点。阿诺德、人材最本质的

5、特点在于创造。箴言、人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。卢尔卡尔斯基、创造者才是真正的享受者。富尔克、一个具有天才的人具有超人的性格，绝不遵循通常人的思想和途径。司汤达、独立性是天才的基本特征。歌德、欢乐的名字是创造。希恩、世界上所有美好的事物都是创造力的果实。米尔、爱心灵不在它生活的地方，但在它所爱的地方。英国谚语、爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分，使人向上的力量不亚于使人萎靡的力量，有时还能激发别的美德。伏尔泰、爱情的欢乐虽然是甜美无比，但只有在光荣与美德存在的地方才能生存。古尔内尔、 爱整个人类可能是一件易事； 认真地去爱上一个人却很难。谚语、将爱情当作理想的人，不会有真正的理想。佚名、爱情使人心的憧憬升华到至善之境。但丁58 、没有一种服装比爱更合身；没有一种装饰比爱更迷人。有 人说无美就无爱，实际正相反：无爱才无美。佚名、没有太阳，花朵不会开放；没有爱便没有幸福；没有妇女也就没有爱， 没有母亲， 既不会有诗人，也不会有英雄。 高尔基、 爱情原如树叶一样， 在人忽视里绿了， 在忍耐里露出蓓蕾。何其芳61、爱情是发生在两个人之间的一种共同的经验。一一卡森麦卡勒斯、爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅、爱是不受时间