高考各科热点题型和提分秘籍专题细胞的分化、衰老、凋亡及癌变（原卷版）word版无答案合集套（有详细解析）

1、【高频考点解读】1.细胞的减数分裂()。2.动物配子的形成过程()。3.动物的受精过程()。4.实验：观察细胞的减数分裂。5.减数分裂的综合分析。【热点题型】题型一 精子与卵细胞的形成过程例1、下图是与细胞分裂相关的坐标图(不考虑质DNA)，下列说法正确的是()A. 甲图中CD段一定发生在有丝分裂后期B. 甲图中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞肯定进行减数分裂C. 乙图中AB段细胞中染色体、染色单体、DNA的比例为122D. 乙图中CD段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半【提分秘籍】 1.减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较项目减数第一次分裂减数第二次分裂间期是否复制复制不复制

2、分裂过程中细胞名称性原细胞初级性母细胞次级性母细胞(或极体)次级性母细胞(或极体)精细胞或卵细胞和极体染色体数目变化2NN(减半)N2NNDNA数目变化2N4N2N2NN(减半)染色体主要行为有联会现象；四分体的非姐妹染色单体交叉互换；同源染色体分离，非同源染色体自由组合着丝点分裂，染色单体分开染色单体无(0)有(4N)有(2N)有(2N)无(0)同源染色体有(N对)无2一个细胞内的DNA和染色体数目变化曲线(1)染色体加倍：只在姐妹染色单体分开时加倍，即着丝点分裂时。(间期时染色体复制但染色体数目不加倍)(2)DNA加倍：只在间期DNA复制后加倍。(3)染色体和DNA减半：减数第一次分裂末期

3、均减半，减数第二次分裂末期DNA减半，而染色体数目与开始进行减数第二次分裂时的细胞中的染色体数目相同。(4)减数分裂过程中DNA与染色体数目的比例关系eq blcrc (avs4alco1(DNA数染色体数21的时期blcrc (avs4alco1(减数第一次分裂的前、中、后、末期,减数第二次分裂的前、中期),DNA数染色体数11的时期：减数第二次分裂,的后、末期)3精子和卵细胞种类和数目的计算方法(1)1个含n对等位基因的精原细胞，经过减数分裂后，能形成4个精子，2种类型。(2)1个含n对等位基因的卵原细胞，经过减数分裂后，能形成1个卵细胞，1种类型。(3)1个含n对同源染色体的生物体，经过

4、减数分裂能形成2n种精子或卵细胞。4细胞分裂与可遗传变异的关系(1)基因突变有丝分裂和减前的间期DNA复制时。(2)eq avs4al(基因,重组)eq blcrc (avs4alco1(减前期同源染色体的非姐妹染,色单体交叉互换,减后期非同源染色体上非等位,基因自由组合)(3)染色体变异有丝分裂和减数分裂中均可发生染色体结构变异和数目变异。高考警示(1)联会形成四分体的染色体一定是同源染色体，但同源染色体不一定联会，如有丝分裂过程中始终存在同源染色体，但没有同源染色体联会的现象。(2)非等位基因不一定只存在于非同源染色体上，同源染色体上不同位置的基因也是非等位基因。【举一反三】 图1表示细胞

5、分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系；图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图像。请据图回答：(1)图1中BC段形成的原因是_，DE段形成的原因是_。(2)图2中_细胞处于图1中的CD段。(3)图2中具有同源染色体的是_细胞，乙细胞中的和组成_，和是_，甲细胞中有_个染色体组。(4)图2中丙细胞含有_条染色单体，该细胞处于_期。(5)图2中丁细胞的名称为_，如果丁细胞中的M为X染色体，则N一定是_。若M的姐妹染色单体上出现等位基因，其原因是发生了_。题型二 比较有丝分裂与减数分裂例2. 如图是某动物体内细胞分裂的一组图像，下列相关说法正确的是()A. 所有细胞均有同源染色体B. 细胞

6、分裂结束将形成两个精细胞C. 动物睾丸中可能同时出现以上细胞D. 除和外都是减数分裂细胞图【提分秘籍】根据图形判断有丝分裂与减数分裂的技巧(1)看“染色体峰值”。染色体数目最大为4N的是有丝分裂；染色体数目最大为2N的是减数分裂。(2)看“DNA复制和分裂次数”。斜线代表DNA复制，竖直下降代表细胞分裂完成。因此斜线出现1次，而竖直下降2次的为减数分裂；斜线出现1次，而竖直下降1次的为有丝分裂。(3)看“结果”。分裂完成后，染色体或核DNA的数量与分裂前相等则为有丝分裂；若减半则为减数分裂。【举一反三】 下列各图是依据细胞增殖过程中核DNA、染色体和染色单体等的变化而作的图像和曲线图。请据图回

7、答下列问题：(1)图1中细胞有丝分裂的先后顺序是_。(2)图2中表示有丝分裂过程中染色体数目变化、减数分裂过程中染色体数目变化和核DNA分子数变化的图分别是_。题型三 判断减数分裂产生子细胞的种类和数目例3.从某动物产生的精子中提取出四个，经测定基因型分别为AB、Ab、aB、ab，若不考虑交叉互换与基因突变，下列说法错误的是()A. 这四个精子至少来自两个精原细胞B. 这四个精子可能来自同一个精原细胞C. AB、ab不可能来自同一个次级精母细胞D. AB、Ab不可能来自同一个初级精母细胞【提分秘籍】 1.正常情况下产生配子的种类分析(未变异)分析配子产生时应特别注意是“一个个体”还是“一个性原

8、细胞”。 (1)若是一个个体则产生2n种配子，n代表同源染色体对数或等位基因对数。(2)若是一个性原细胞，则一个卵原细胞仅产生1个卵细胞，而一个精原细胞可产生4个2种(两两相同)精细胞。例：YyRr基因型的个体产生配子情况如下：2变异条件下产生配子的种类分析由图可以看出，在只研究两对同源染色体、三对基因的情况下，仅发生基因突变或基因重组，就能产生众多类型的配子。【举一反三】 一个基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的初级精母细胞，在减数分裂过程中发生基因突变，其中一条染色单体上的A突变为a，该细胞以后的减数分裂正常进行，则其可产生多少种配子()A. 1种 B. 2种C. 3种 D. 4种【高考

9、风向标】( 2015年浙江卷.2)下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述， 正确的是（）A不同生物的细胞大小和数目不同， 但细胞周期长短相同 B同一生物各种组织的细胞周期长短相同， 但G1、S、G2和M期长短不同 C若在G2期加入DNA合成抑制剂，则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体，子细胞染色体数目与母细胞的相同 D减数分裂前期 I 同源染色体配对，每个染色体含有4条染色单体，子细胞染色体数目为母细胞的一半（2015年天津卷.4）低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生下列四种细胞，下

10、图所示四种细胞的染色体行为（以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例）可出现的是（ ）（2015年广东卷.6）以下选项正确的是 （ ）1.（2014安徽）4.某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是A.图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组B.图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同C.图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂D.图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半2.（2014上海）22正常情况下，在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中，一个细胞中含有的 X染色体条数最多为A1 B2 C3 D43.（2014北京）30.(16分)拟南芥的A基因位于

11、1号染色体上，影响减数分裂时染色体交换频率，a基因无此功能；B基因位于5号染色体上，使来自同一个花粉母细胞的四个花粉粒分离，b基因无此功能。用植株甲（AaBB）与植株乙(AAbb)作为亲本进行杂交实验，在F2中获得了所需植株丙（aabb）。（1）花粉母细胞减数分裂时，联会形成的_经_染色体分离、姐妹染色单体分开，最终复制后的遗传物质被平均分配到四个花粉粒中。（2）a基因是通过将T-DNA插入到A基因中获得的，用PCR法确定T-DNA插入位置时，应从图1中选择的引物组合是_。（3）就上述两对等位基因而言，F1中有_种基因型的植株。F2中表现型为花粉粒不分离的植株所占比例应为_。（4）杂交前，乙的

12、1号染色体上整合了荧光蛋白基因C、R。两代后，丙获得C、R基因（图2）。带有C、R基因的花粉粒能分别呈现出蓝色、红色荧光。丙获得了C、R基因是由于它的亲代中的_在减数分裂形成配子时发生了染色体交换。 丙的花粉母细胞进行减数分裂时，若染色体在C和R基因位点间只发生一次交换，则产生的四个花粉粒呈现出的颜色分别是_。本实验选用b基因纯合突变体是因为：利用花粉粒不分离的性状，便于判断染色体在C和R基因位点间_，进而计算出交换频率。通过比较丙和_的交换频率，可确定A基因的功能。4(2014xx，28)某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验。请回答下列问题：(1)对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察，绘制

13、了以下示意图。上图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有_；称为初级精母细胞的有_。丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因_(填“相同”、“不相同”或“不一定相同”)。(2)如对卵巢切片进行显微观察，无法看到和乙细胞同时期的细胞，其原因是_。(3)该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”实验，结果如下：实验一eq blcrc (avs4alco1(早期卵母细胞o(,sup7(注射早期卵母),sdo5(细胞少量细胞质)早期卵母细胞,早期卵母细胞o(,sup7(注射成熟卵细),sdo5(胞少量细胞质)成熟卵细胞)实验二eq blcrc (avs4alco1(早期卵母细胞o(,sup7

14、(孕酮)成熟卵细胞,早期卵母细胞o(,sup7(孕酮蛋白质),sdo5(合成抑制剂)早期卵母细胞)由实验一可得出推论：_含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。由实验二可得出推论：这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是_；孕酮在实验二中的作用是_。（2013安徽卷）下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是()人类的47，XYY综合征个体的形成线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落三倍体西瓜植株的高度不育一对等位基因杂合子的自交后代出现31的性状分离比卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21三体综合征个体ABC D（2013北京卷）斑马鱼的酶D由17号染色

15、体上的D基因编码。具有纯合突变基因(dd)的斑马鱼胚胎会发出红色荧光。利用转基因技术将绿色荧光蛋白(G)基因整合到斑马鱼17号染色体上。带有G基因的胚胎能够发出绿色荧光。未整合G基因的染色体的对应位点表示为g。用个体M和N进行如下杂交实验。(1)在上述转基因实验中，将G基因与质粒重组，需要的两类酶是_和_。将重组质粒显微注射到斑马鱼_中，整合到染色体上的G基因_后，使胚胎发出绿色荧光。(2)根据上述杂交实验推测：亲代M的基因型是_(选填选项前的符号)。aDDggbDdgg子代中只发出绿色荧光的胚胎基因型包括_(选填选项前的符号)。aDDGGbDDGgcDdGGdDdGg(3)杂交后，出现红绿荧

16、光(既有红色又有绿色荧光)胚胎的原因是亲代_(填“M”或“N”)的初级精(卵)母细胞在减数分裂过程中，同源染色体的_发生了交换，导致染色体上的基因重组。通过记录子代中红绿荧光胚胎数量与胚胎总数，可计算得到该亲本产生的重组配子占其全部配子的比例，算式为_。（2013福建卷）某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述正确的是()A图甲所示的变异属于基因重组B观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞C如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的

17、精子类型有8种D该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代（2013xx卷）一个班级分组进行减数分裂实验，下列操作及表述正确的是()A换用高倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦B因观察材料较少，性母细胞较小，显微镜视野应适当调亮C为观察染色体不同层面的精细结构，用粗准焦螺旋调节焦距D一个视野中，用10物镜看到8个细胞，用40物镜则可看到32个细胞（2013xx卷）下图为某生物一个细胞的分裂图像，着丝点均在染色体端部，图中1、2、3、4各表示一条染色体。下列表述正确的是()A图中细胞处于减数第二次分裂前期B图中细胞的染色体数是体细胞的2 倍C染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离D染色体

18、1与3必定会出现在同一子细胞中（2013新课标全国卷）甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。回答下列问题：(1)为了培育该新型药用植物，可取甲和乙的叶片，先用_酶和_酶去除细胞壁，获得具有活力的_，再用化学诱导剂诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成_组织，然后经过_形成完整的杂种植株。这种培育技术称为_。(2)上述杂种植株属于多倍体，多倍体是指_。假设甲与乙有性杂交的后代是不育的，而上述杂种植株是可育的，造成这种差异的原因是_。(3)这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。经植物组织培养得到的_等

19、材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。（2013天津卷）哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N表示染色体组)。据图分析，下列叙述错误的是()A次级卵母细胞形成的过程需要激素调节B细胞只有在精子的作用下才能形成成熟卵子C、和细胞分裂后期染色体数目相同D培育转基因动物应选择细胞作为受体细胞（2013广东卷）下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是()选项细胞细胞壁光合作用染色质细胞全能性A蓝藻细胞有有有无B洋葱根尖细胞有无有有C兔成熟红细胞无无有有D蛙受精卵无无有有（2013xx卷）关于细胞的分化、衰老、凋

20、亡与癌变，下面选项中表述正确的是()A细胞的高度分化改变了物种的遗传信息B细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动C原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症，因此癌症可遗传D良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能，从而延缓衰老(2013山东卷)将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞，细胞分化及肌纤维形成过程如图所示。下列叙述正确的是()A携带myoD基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞B检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否C完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维D肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变（2013天津卷）对

21、下列生命现象及其生物学意义表述正确的是()A光合作用推动碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环B细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率C主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢D细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定【高考押题】 1在减数分裂过程中，含有与体细胞相同的染色体数，但不含同源染色体的时期是()A. 减数第一次分裂中期B. 减数第一次分裂后期C. 减数第二次分裂前期 D. 减数第二次分裂后期2. 下列由精子和卵细胞结合成受精卵的过程中，正确的是()受精卵中的遗传物质主要来自染色体受精卵中的细胞质主要来自卵细胞受精时精子全部进入卵细胞内精子和卵

22、细胞的染色体合在一起成为4N条受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方A. B. C. D. 3. 四分体时期常会发生互换，下列哪个图可正确表示交叉互换()4. 如图为某二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析正确的是()A. 图产生的子细胞一定为精细胞B. 图中属于体细胞有丝分裂过程的有C. 图示5个细胞均具有同源染色体D. 该生物的体细胞中均含有2个染色体组5某二倍体动物细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量变化的曲线如图所示，下列相关分析中正确的是()分裂方式相应结果A有丝分裂ef时期的细胞都含有两个染色体组B有丝分裂赤道板和纺锤体都出现于de时期C减数分裂 cd时期的细胞都有同源染

23、色体D减数分裂基因的分离与自由组合发生于cd时期6.如图是某高等动物体内细胞分裂的几个时期，下列有关说法正确的是()A. 甲图中有2个四分体B. 乙图中一定有等位基因存在C. 丙图内可能发生了基因重组D. 丙图表示次级精母细胞7在某哺乳动物(体细胞染色体数24)的睾丸中，细胞甲和细胞乙的染色体、染色单体、核DNA分子数依次是24、48、48和12、24、24。下列关于细胞甲和细胞乙的分裂方式的判断，正确的是()A. 细胞甲和细胞乙一定都在进行有丝分裂B. 细胞甲可能在进行减数分裂，细胞乙一定在进行减数分裂C. 细胞甲不可能在进行减数分裂，细胞乙一定在进行减数分裂D. 细胞甲和细胞乙一定都在进行

24、减数分裂8. 右图示为某雄性动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是()A. 此细胞一定为次级精母细胞B. 此细胞一定发生了基因突变C. 此细胞一定产生两种精子D. 此细胞一定发生了染色体结构变异9. 某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制出如图所示图形。下列与图形有关的说法中正确的是()A. 甲图所示细胞处于有丝分裂后期，在此时期之前细胞中央出现了赤道板B. 乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期，此阶段发生同源染色体的分离C. 乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期，此阶段染色体着丝点发生分裂D. 如果丙图表示精巢内的几种细胞，则C组细胞可发生联会并产生四分体10.

25、下图是存在于同一高等二倍体动物某器官中不同分裂时期的细胞图像。下列叙述正确的是()A. 甲形成的子细胞可能是精原细胞B. 乙细胞中含有两个染色体组C. 丙细胞的子细胞为次级卵母细胞和极体D. 丁细胞可发生A和a、B和b的基因重组11. 某二倍体动物的某细胞内含10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢裂，则该细胞()A. 处于有丝分裂中期 B. 正在发生基因自由组合C. 将形成配子 D. 正在发生DNA复制12如图为某正常男性精巢中一个精原细胞分裂过程(除基因自由组合外，未发生其他可遗传变异)，以下分析正确的是()A. a1和a2细胞中染色体形态、遗传信息相同的概率均为1/2B. a1和a

26、3细胞中染色体形态相同，遗传信息相同的概率为1/223C. a1和b1细胞中染色体形态相同的概率为1/2，遗传信息相同的概率为1/223D. a1和b3细胞中染色体形态相同的概率为1/223，遗传信息相同的概率为1/22313下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像，请据图回答：(1)图1中AB段形成的原因是_，该过程发生于细胞分裂间期的_期，图1中CD段形成的原因是_。(2)图2中_细胞处于图1中的BC段，图2中_细胞处于图1的DE段。(3)分析图2中的乙，该细胞含有_条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为

27、_，该细胞处于_分裂的_期，其产生的子细胞名称为_。14. 某研究性学习小组对猪产生配子时的细胞减数分裂过程进行了研究，并绘制了相关图示。请回答下列问题。(1)图1过程表明，通过减数分裂染色体数目_。减数第一次分裂后期染色体的行为特点是_。(2)图2显示的是一对同源染色体(常染色体)的不正常分裂情况，产生异常配子的原因可能是_。(3)如果图3表示卵原细胞，该卵原细胞经图4形成基因型为AB的卵细胞，则减数分裂结束后形成的极体的基因型是_。15下列两图分别为某种动物细胞分裂过程中的坐标图和细胞图。请据图回答下列问题：(1)图甲中的为_数目变化；b阶段为_分裂过程；c阶段中除了包括有丝分裂过程外，还

28、包括_过程。(2)图乙中D的子细胞的名称是_。(3)图乙中B的上一个时期对应图甲中_段；C对应图甲中_段。(用图中字母表示)(4)在图甲中，如果在A点时将全部核DNA用放射性同位素标记，而分裂过程中所用的原料不含放射性同位素，则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占全部核苷酸链的_。【高频考点解读】1.细胞的减数分裂()。2.动物配子的形成过程()。3.动物的受精过程()。4.实验：观察细胞的减数分裂。5.减数分裂的综合分析。【热点题型】题型一 精子与卵细胞的形成过程例1、下图是与细胞分裂相关的坐标图(不考虑质DNA)，下列说法正确的是()A. 甲图中CD段一定发生在有丝分裂后期B. 甲图中

29、的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞肯定进行减数分裂C. 乙图中AB段细胞中染色体、染色单体、DNA的比例为122D. 乙图中CD段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半答案：C【提分秘籍】 1.减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较项目减数第一次分裂减数第二次分裂间期是否复制复制不复制分裂过程中细胞名称性原细胞初级性母细胞次级性母细胞(或极体)次级性母细胞(或极体)精细胞或卵细胞和极体染色体数目变化2NN(减半)N2NNDNA数目变化2N4N2N2NN(减半)染色体主要行为有联会现象；四分体的非姐妹染色单体交叉互换；同源染色体分离，非同源染色体自由组合着丝点分裂，染色单体分开染色单体无

30、(0)有(4N)有(2N)有(2N)无(0)同源染色体有(N对)无2一个细胞内的DNA和染色体数目变化曲线(1)染色体加倍：只在姐妹染色单体分开时加倍，即着丝点分裂时。(间期时染色体复制但染色体数目不加倍)(2)DNA加倍：只在间期DNA复制后加倍。(3)染色体和DNA减半：减数第一次分裂末期均减半，减数第二次分裂末期DNA减半，而染色体数目与开始进行减数第二次分裂时的细胞中的染色体数目相同。(4)减数分裂过程中DNA与染色体数目的比例关系eq blcrc (avs4alco1(DNA数染色体数21的时期blcrc (avs4alco1(减数第一次分裂的前、中、后、末期,减数第二次分裂的前、中

31、期),DNA数染色体数11的时期：减数第二次分裂,的后、末期)3精子和卵细胞种类和数目的计算方法(1)1个含n对等位基因的精原细胞，经过减数分裂后，能形成4个精子，2种类型。(2)1个含n对等位基因的卵原细胞，经过减数分裂后，能形成1个卵细胞，1种类型。(3)1个含n对同源染色体的生物体，经过减数分裂能形成2n种精子或卵细胞。4细胞分裂与可遗传变异的关系(1)基因突变有丝分裂和减前的间期DNA复制时。(2)eq avs4al(基因,重组)eq blcrc (avs4alco1(减前期同源染色体的非姐妹染,色单体交叉互换,减后期非同源染色体上非等位,基因自由组合)(3)染色体变异有丝分裂和减数分

32、裂中均可发生染色体结构变异和数目变异。高考警示(1)联会形成四分体的染色体一定是同源染色体，但同源染色体不一定联会，如有丝分裂过程中始终存在同源染色体，但没有同源染色体联会的现象。(2)非等位基因不一定只存在于非同源染色体上，同源染色体上不同位置的基因也是非等位基因。【举一反三】 图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系；图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图像。请据图回答：(1)图1中BC段形成的原因是_，DE段形成的原因是_。(2)图2中_细胞处于图1中的CD段。(3)图2中具有同源染色体的是_细胞，乙细胞中的和组成_，和是_，甲细胞中有_个染色体组。(4)图2中丙细胞

33、含有_条染色单体，该细胞处于_期。(5)图2中丁细胞的名称为_，如果丁细胞中的M为X染色体，则N一定是_。若M的姐妹染色单体上出现等位基因，其原因是发生了_。题型二 比较有丝分裂与减数分裂例2. 如图是某动物体内细胞分裂的一组图像，下列相关说法正确的是()A. 所有细胞均有同源染色体B. 细胞分裂结束将形成两个精细胞C. 动物睾丸中可能同时出现以上细胞D. 除和外都是减数分裂细胞图解析：解答本题时，应先看各图的特点，确定分裂时期，然后根据各选项的问题进行针对性解答。分析图像时可用“三看法”：一看有无同源染色体行为和有无同源染色体，确定是减数第一次分裂、减数第二次分裂还是有丝分裂，和为减数第一次

34、分裂图像，没有同源染色体行为，为减数第二次分裂或有丝分裂图像，和有同源染色体，是有丝分裂图像，没有同源染色体，为减数第二次分裂图像。二看细胞答案：D 【提分秘籍】根据图形判断有丝分裂与减数分裂的技巧(1)看“染色体峰值”。染色体数目最大为4N的是有丝分裂；染色体数目最大为2N的是减数分裂。(2)看“DNA复制和分裂次数”。斜线代表DNA复制，竖直下降代表细胞分裂完成。因此斜线出现1次，而竖直下降2次的为减数分裂；斜线出现1次，而竖直下降1次的为有丝分裂。(3)看“结果”。分裂完成后，染色体或核DNA的数量与分裂前相等则为有丝分裂；若减半则为减数分裂。【举一反三】 下列各图是依据细胞增殖过程中核

35、DNA、染色体和染色单体等的变化而作的图像和曲线图。请据图回答下列问题：(1)图1中细胞有丝分裂的先后顺序是_。(2)图2中表示有丝分裂过程中染色体数目变化、减数分裂过程中染色体数目变化和核DNA分子数变化的图分别是_。答案：(1)DBAF(2)题型三 判断减数分裂产生子细胞的种类和数目例3.从某动物产生的精子中提取出四个，经测定基因型分别为AB、Ab、aB、ab，若不考虑交叉互换与基因突变，下列说法错误的是()A. 这四个精子至少来自两个精原细胞B. 这四个精子可能来自同一个精原细胞C. AB、ab不可能来自同一个次级精母细胞D. AB、Ab不可能来自同一个初级精母细胞解析：一个精原细胞进行

36、减数第一次分裂时等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，形成基因型为AABB和aabb或AAbb和aaBB的两个次级精母细胞，减数第二次分裂时，在不考虑交叉互换与基因突变的情况下，由同一个次级精母细胞形成的两个精细胞及精子的基因型是完全相同的，为AB、AB(ab、ab)或Ab、Ab(aB、aB)。若出现基因型为AB、Ab、aB、ab的四个精子，说明它们至少来自两个精原细胞。答案：B【提分秘籍】 1.正常情况下产生配子的种类分析(未变异)分析配子产生时应特别注意是“一个个体”还是“一个性原细胞”。 (1)若是一个个体则产生2n种配子，n代表同源染色体对数或等位基因对数。(2)若是一个性

37、原细胞，则一个卵原细胞仅产生1个卵细胞，而一个精原细胞可产生4个2种(两两相同)精细胞。例：YyRr基因型的个体产生配子情况如下：2变异条件下产生配子的种类分析由图可以看出，在只研究两对同源染色体、三对基因的情况下，仅发生基因突变或基因重组，就能产生众多类型的配子。【举一反三】 一个基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的初级精母细胞，在减数分裂过程中发生基因突变，其中一条染色单体上的A突变为a，该细胞以后的减数分裂正常进行，则其可产生多少种配子()A. 1种 B. 2种C. 3种 D. 4种解析：正常情况下，一个基因型为AaBb的初级精母细胞经减数分裂能产生AB、AB、ab、ab或Ab、Ab、

38、aB、aB四个配子，其中两两相同，如一个A突变成a，则有三种配子，故C正确。答案：C【高考风向标】( 2015年浙江卷.2)下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述， 正确的是（）A不同生物的细胞大小和数目不同， 但细胞周期长短相同 B同一生物各种组织的细胞周期长短相同， 但G1、S、G2和M期长短不同 C若在G2期加入DNA合成抑制剂，则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体，子细胞染色体数目与母细胞的相同 D减数分裂前期 I 同源染色体配对，每个染色体含有4条染色单体，子细胞染色体数目为母细胞的一半【答案】C（2015年天津卷.4）低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从

39、而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生下列四种细胞，下图所示四种细胞的染色体行为（以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例）可出现的是（ ）【答案】B【解析】由“低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞”及减数分裂知识可知：低温诱导后染色体加倍的细胞中同源染色体对数不变，只是变成4条染色体互为同源，减数第一次分裂后期细胞的每一极有4条染色体且存在同源染色体；A错误。染色体加倍后的细胞进行减数分裂产生的卵细胞中的染色体情况同加倍前的卵原细胞，即卵细胞中存在2对同源染色体，4条染色体；C错误。含有两对同

40、源染色体的卵细胞与不含同源染色体的精子结合形成的受精卵中含有6条染色体，且3条互为同源染色体，受精卵发育成胚胎进行的是有丝分裂和分化，分化不会改变遗传物质，有丝分裂产生的子细胞与体细胞一样，而图示胚胎细胞虽说含6条染色体，但是2条互为同源；D错误。（2015年广东卷.6）以下选项正确的是 （ ）【答案】A 1.（2014安徽）4.某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是A.图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组B.图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同C.图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂D.图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半【答案】A【解析

41、】图示为植物细胞减数分裂过程，根据图甲的联会现象，可知该图处于减数第一次分裂的前期，细胞的同源染色体之间可因交叉互换而发生基因重组，A项正确；图乙同源染色体分离，为减数第一次分裂的后期，移向细胞两极的染色体为同源染色体，B项错误；丙为减数第一次分裂末期后进入减数第二次分裂的间期，而减数第二次分裂的间期短暂，并无染色体的复制，C项错误；丁图为减数第二次分裂的后期，此时着丝点分裂，姐妹染色单体分离，导致细胞中染色体数目暂时加倍，而此时细胞中已没有同源染色体，D项错误。2.（2014上海）22正常情况下，在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中，一个细胞中含有的 X染色体条数最多为A1 B2 C3

42、 D4【答案】B3.（2014北京）30.(16分)拟南芥的A基因位于1号染色体上，影响减数分裂时染色体交换频率，a基因无此功能；B基因位于5号染色体上，使来自同一个花粉母细胞的四个花粉粒分离，b基因无此功能。用植株甲（AaBB）与植株乙(AAbb)作为亲本进行杂交实验，在F2中获得了所需植株丙（aabb）。（1）花粉母细胞减数分裂时，联会形成的_经_染色体分离、姐妹染色单体分开，最终复制后的遗传物质被平均分配到四个花粉粒中。（2）a基因是通过将T-DNA插入到A基因中获得的，用PCR法确定T-DNA插入位置时，应从图1中选择的引物组合是_。（3）就上述两对等位基因而言，F1中有_种基因型的植

43、株。F2中表现型为花粉粒不分离的植株所占比例应为_。（4）杂交前，乙的1号染色体上整合了荧光蛋白基因C、R。两代后，丙获得C、R基因（图2）。带有C、R基因的花粉粒能分别呈现出蓝色、红色荧光。丙获得了C、R基因是由于它的亲代中的_在减数分裂形成配子时发生了染色体交换。 丙的花粉母细胞进行减数分裂时，若染色体在C和R基因位点间只发生一次交换，则产生的四个花粉粒呈现出的颜色分别是_。本实验选用b基因纯合突变体是因为：利用花粉粒不分离的性状，便于判断染色体在C和R基因位点间_，进而计算出交换频率。通过比较丙和_的交换频率，可确定A基因的功能。【答案】（1）四分体 同源 （2）和（3）2 25%（4）

44、父本和母本 蓝色、红色、蓝和红叠加色、无色交换与否和交换次数 乙4(2014xx，28)某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验。请回答下列问题：(1)对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察，绘制了以下示意图。上图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有_；称为初级精母细胞的有_。丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因_(填“相同”、“不相同”或“不一定相同”)。(2)如对卵巢切片进行显微观察，无法看到和乙细胞同时期的细胞，其原因是_。(3)该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”实验，结果如下：实验一eq blcrc (avs4alco1(早期卵母细胞o(,sup7(注射早期卵母),

45、sdo5(细胞少量细胞质)早期卵母细胞,早期卵母细胞o(,sup7(注射成熟卵细),sdo5(胞少量细胞质)成熟卵细胞)实验二eq blcrc (avs4alco1(早期卵母细胞o(,sup7(孕酮)成熟卵细胞,早期卵母细胞o(,sup7(孕酮蛋白质),sdo5(合成抑制剂)早期卵母细胞)由实验一可得出推论：_含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。由实验二可得出推论：这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是_；孕酮在实验二中的作用是_。【答案】(1)甲、丙、丁甲、丁不一定相同(2)卵母细胞在卵巢中不能分裂到该时期(3)成熟卵细胞的细胞质蛋白质诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”【解析】(1

46、)根据有丝分裂和减数分裂的特征可以判断：甲细胞处于减数第一次分裂中期，乙细胞处于减数第二次分裂后期，丙细胞处于有丝分裂后期，丁细胞处于减数第一次分裂后期。只有减数第二次分裂的细胞(乙细胞)无同源染色体存在。雄性生物处于减数第一次分裂过程的细胞均称为初级精母细胞。因不知亲代的基因型是纯合的还是杂合的，丁中同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换后，互换区段内同一位点上的基因可能相同，也可能不同。(2)乙细胞处于减数第二次分裂后期，在卵巢切片中无法观察到此时期的细胞，因为卵母细胞在卵巢中不能分裂到减数第二次分裂后期，可在输卵管中发育到该时期。(3)由实验一的相互对照可知，成熟卵细胞的细胞质中含有

47、可以诱导卵母细胞成熟的物质。在实验二中，孕酮处理组形成成熟卵细胞，可见孕酮有诱导早期卵母细胞成熟的功能；当蛋白质合成抑制剂与孕酮同时处理时，蛋白质合成抑制剂抑制蛋白质的合成，早期卵母细胞不能发育成熟，推测诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是蛋白质；孕酮的作用则是诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”，从而促进其发育成熟。（2013安徽卷）下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是()人类的47，XYY综合征个体的形成线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落三倍体西瓜植株的高度不育一对等位基因杂合子的自交后代出现31的性状分离比卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成

48、人类的21三体综合征个体ABC D【答案】C（2013北京卷）斑马鱼的酶D由17号染色体上的D基因编码。具有纯合突变基因(dd)的斑马鱼胚胎会发出红色荧光。利用转基因技术将绿色荧光蛋白(G)基因整合到斑马鱼17号染色体上。带有G基因的胚胎能够发出绿色荧光。未整合G基因的染色体的对应位点表示为g。用个体M和N进行如下杂交实验。(1)在上述转基因实验中，将G基因与质粒重组，需要的两类酶是_和_。将重组质粒显微注射到斑马鱼_中，整合到染色体上的G基因_后，使胚胎发出绿色荧光。(2)根据上述杂交实验推测：亲代M的基因型是_(选填选项前的符号)。aDDggbDdgg子代中只发出绿色荧光的胚胎基因型包括_

49、(选填选项前的符号)。aDDGGbDDGgcDdGGdDdGg(3)杂交后，出现红绿荧光(既有红色又有绿色荧光)胚胎的原因是亲代_(填“M”或“N”)的初级精(卵)母细胞在减数分裂过程中，同源染色体的_发生了交换，导致染色体上的基因重组。通过记录子代中红绿荧光胚胎数量与胚胎总数，可计算得到该亲本产生的重组配子占其全部配子的比例，算式为_。【答案】 (1)限制性核酸内切酶DNA连接酶受精卵表达(2)bb、d(3)N非姐妹染色单体4eq f(红绿荧光胚胎数,胚胎总数)个体产生dg的概率为1/2，则子代中红绿荧光胚胎出现的概率为x/4，因而通过记录子代中红绿荧光胚胎数量与胚胎总数，可计算得到该亲本产

50、生的重组配子占其全部配子的比例，即为4eq f(红绿荧光胚胎数,胚胎总数)。（2013福建卷）某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述正确的是()A图甲所示的变异属于基因重组B观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞C如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有8种D该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代【答案】D（2013xx卷）一个班级分组进行减数分裂实验，下列操作及表述正确的是()A换用高倍镜时，从侧面观察，防止

51、物镜与装片碰擦B因观察材料较少，性母细胞较小，显微镜视野应适当调亮C为观察染色体不同层面的精细结构，用粗准焦螺旋调节焦距D一个视野中，用10物镜看到8个细胞，用40物镜则可看到32个细胞【答案】A【解析】本题考查显微镜使用的相关内容，属于理解能力。 换用高倍镜时，应从侧面观察物镜与装片的距离，防止物镜与装片碰擦，A项正确；显微镜视野的亮度应根据所用目镜和物镜的放大倍数进行调节，如使用高倍镜时应比低倍镜调亮些，与材料多少无关，B项错误；用细准焦螺旋调节焦距可观察染色体不同层面的精细结构，C项错误；一个视野中，用 10物镜看到 8个细胞，用 40物镜，显微镜放大倍数为原来的4倍，则面积放大了441

52、6倍，可看到细胞数目为8/161/2个细胞，D项错误。（2013xx卷）下图为某生物一个细胞的分裂图像，着丝点均在染色体端部，图中1、2、3、4各表示一条染色体。下列表述正确的是()A图中细胞处于减数第二次分裂前期B图中细胞的染色体数是体细胞的2 倍C染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离D染色体1与3必定会出现在同一子细胞中【答案】C（2013新课标全国卷）甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。回答下列问题：(1)为了培育该新型药用植物，可取甲和乙的叶片，先用_酶和_酶去除细胞壁，获得具有活力的_，再用化学

53、诱导剂诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成_组织，然后经过_形成完整的杂种植株。这种培育技术称为_。(2)上述杂种植株属于多倍体，多倍体是指_。假设甲与乙有性杂交的后代是不育的，而上述杂种植株是可育的，造成这种差异的原因是_。(3)这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。经植物组织培养得到的_等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。 【答案】 (1)纤维素酶果胶酶原生质体愈伤再分化(或分化)植物体细胞杂交技术(2)体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体在减数分裂过程中，前者染色体联会异常，而后者染色体联会正常(3)胚状体、不定芽、顶芽、腋芽（2013天津卷）哺乳动物卵原细胞减数分

54、裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N表示染色体组)。据图分析，下列叙述错误的是()A次级卵母细胞形成的过程需要激素调节B细胞只有在精子的作用下才能形成成熟卵子C、和细胞分裂后期染色体数目相同D培育转基因动物应选择细胞作为受体细胞【答案】C【解析】本题综合考查卵细胞的形成过程，涉及细胞分裂过程中的变化、基因工程等相关内容，属于理解、识图能力。据图可知，初级卵母细胞形成次级卵母细胞的过程需要促性腺激素的调节，A项正确；细胞为次级卵母细胞，其减数第二次分裂是在输卵管中伴随着受精作用完成的，B项正确；、和分别为初级卵母细胞、次

55、级卵母细胞和受精卵，它们在细胞分裂后期的染色体组数依次为2N、2N、4N，染色体数目不同，C项错误；动物细胞的受精卵全能性高，因此培育转基因动物常用受精卵作为受体细胞，D项正确。（2013广东卷）下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是()选项细胞细胞壁光合作用染色质细胞全能性A蓝藻细胞有有有无B洋葱根尖细胞有无有有C兔成熟红细胞无无有有D蛙受精卵无无有有【答案】BD（2013xx卷）关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变，下面选项中表述正确的是()A细胞的高度分化改变了物种的遗传信息B细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动C原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症，因此癌症可遗传D良好心态有利于

56、神经、内分泌系统发挥正常的调节功能，从而延缓衰老【答案】D【解析】本题考查细胞的分化、衰老、凋亡与癌变的相关内容，属于识记能力。细胞的分化是基因选择性表达的结果，物种的遗传信息不变，A项错误；细胞的衰老和凋亡是生物体正常的生命活动，B项错误；原癌基因和抑癌基因的基因突变若发生在体细胞中，则不可遗传，C项错误；保持良好心态是延缓衰老的较好的方法，因为有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能，机体代谢旺盛，D项正确。(2013山东卷)将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞，细胞分化及肌纤维形成过程如图所示。下列叙述正确的是()A携带myoD基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞B检

57、测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否C完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维D肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变【答案】D【解析】本题主要考查细胞的分化、癌变等知识。将小鼠myoD基因导入肌肉前体细胞一般是用显微注射法，不是用协助扩散的方式，A项错误；未分化细胞中也有核糖体蛋白，即未分化细胞中核糖体蛋白基因也要表达，B项错误；完成分化的肌肉细胞属于高度分化的组织细胞，不再具有分裂能力，C项错误； 分裂间期的细胞由于DNA解旋，容易发生基因突变，而肌肉细胞不具有分裂能力，D项正确。（2013天津卷）对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是()A光合作

58、用推动碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环B细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率C主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢D细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定【答案】D【高考押题】 1在减数分裂过程中，含有与体细胞相同的染色体数，但不含同源染色体的时期是()A. 减数第一次分裂中期B. 减数第一次分裂后期C. 减数第二次分裂前期 D. 减数第二次分裂后期解析：减数第一次分裂过程中，同源染色体还未分离，而减数第二次分裂前期，同源染色体虽然已经分离，但染色体数目只有体细胞中染色体数的一半。答案：D2. 下列由精子和卵细胞结合成受精卵的过程中，正确的

59、是()受精卵中的遗传物质主要来自染色体受精卵中的细胞质主要来自卵细胞受精时精子全部进入卵细胞内精子和卵细胞的染色体合在一起成为4N条受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方A. B. C. D. 解析：进行受精作用时，精子只是头部进入卵细胞，因此受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方，而细胞质主要来自卵细胞；精子和卵细胞都是通过减数分裂过程产生的，细胞中都有N条染色体，故受精卵中染色体恢复为2N条。答案：A3. 四分体时期常会发生互换，下列哪个图可正确表示交叉互换()4. 如图为某二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析正确的是()A. 图产生的子细胞一定为精细胞B. 图中属于体细胞

60、有丝分裂过程的有C. 图示5个细胞均具有同源染色体D. 该生物的体细胞中均含有2个染色体组答案：A5某二倍体动物细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量变化的曲线如图所示，下列相关分析中正确的是()分裂方式相应结果A有丝分裂ef时期的细胞都含有两个染色体组B有丝分裂赤道板和纺锤体都出现于de时期C减数分裂 cd时期的细胞都有同源染色体D减数分裂基因的分离与自由组合发生于cd时期解析：每条染色体上含有两条染色单体时，每条染色体上有两个DNA分子，此时可能处于有丝分裂的前期和中期、减数第一次分裂的分裂期及减数第二次分裂的前期和中期；每条染色体上经过姐妹染色单体分离后，每条染色体含有一个DNA分子的时期