部编人教版中考文言文复习专项练习：九下《陈涉世家》

1、部编人教版中考文言文复习专项练习三十一、陈涉世家 司马迁【参考译文】陈胜是阳城人，字涉。吴广是阳夏人，字叔。陈胜年轻时，曾经同别人一 道被人雇佣耕地，（有一次）陈胜停止耕作走到田境上（休息），因失望而叹恨了 好久，说：“假如有一天谁富贵了，彼此不要忘记。”佣工们笑着回答说：“你是 给人家当雇工的，哪能富贵呢？”陈胜长叹一声说： “唉，燕雀怎么知道鸿鹄的 志向呢！”秦二世元年七月，朝廷征发九百贫苦百姓去驻守渔阳，临时停驻在大泽乡。 陈胜、吴广都（被）编入戍边的队伍里，并担任戍边队伍的小头目。恰巧遇到下 大雨，道路不通，估计已经误了期限。误了期限，按照（秦朝的）法令都要被斩 首。陈胜、吴广于是就商

2、量说：“现在逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是 死，同样是死，为国事而死好吗？”陈胜说：“全国百姓苦于秦朝的统治已经很久了。我听说二世是（秦始皇的）小儿子，不应当即位做皇帝，应当即位做皇帝 的是公子扶苏。扶苏因为屡次劝谏（秦始皇）的缘故，皇上派他在外面带兵。现 在有人听说扶苏没有罪，二世却把他杀死了。百姓大多听说他很贤明，但不知道 他已经死了。项燕是楚国大将，多次立下战功，又爱护士兵，楚国人很爱怜他。 有人认为他死了，有人认为他逃走了。现在果真把我们的人假称是公子扶苏和大 将项燕的队伍，倡导天下人反秦，应该有很多响应的人。”吴广认为他说得很对。 于是就去占卜。占卜的人知道他们的意图，说：“你

3、们要做的事情都能成功，并且能建立功业。然而你们还是把事情向鬼神卜问一下吧！ ”陈胜、吴广听了很高兴，就考虑卜鬼的事，说：“这是叫我们利用鬼神来威 服众人罢了。”就用丹砂在绸子上写“陈胜王”三个字，放在别人所捕获的鱼的 肚子里面。士兵们买鱼煮了吃，发现鱼肚子里（绸子上）写的字，本来已经认为 这事怪异了。（陈胜）又暗中指使吴广到驻地旁边的丛林里的神庙中，夜里用竹 笼罩着火（装作鬼火），又装作狐狸嗥叫的声音（向士兵）喊道：“大楚要复兴， 陈胜要为王！” 士兵们夜里都惊恐害怕。第二天，士兵们到处谈论（晚上发生的 事），都用手指并用眼睛注视着陈胜。吴广一向待人很好，士兵中听从吴广差遣的人很多（一天）率领

4、（成卒）的军官喝醉了，吴广故意再三说想要逃跑，来使尉恼怒，使（尉）责辱他，借此 来激怒吴广的部下。尉果然用竹板子打吴广。军官拔出剑（想杀吴广），吴广跳起来夺下剑杀死了那个军官。陈胜协助吴广，一同杀了两个军官。（陈胜）召集并号令所属的士兵说：“你们诸位遇上了大雨，都已经误了期限，误了期限该判 杀头。即使仅能免于斩刑，而成边的人中十分之六七也会死掉。大丈夫不死便罢 了，要死就要（干大事）成就大的名声啊，王侯将相难道有天生的贵种么？”属 下的士兵都说：“愿意听从您的号令。”于是他们就假称是公子扶苏和项燕的队伍， 为的是依从人民的愿望。他们露出右臂（作为起义的标志），号称大楚。（用土） 筑成高台并（在

5、台上）宣誓，用（两）尉的头祭天。陈胜立自己为将军，吴广担 任都尉。起义军攻下大泽乡，收集大泽乡的义军攻打靳县。新县攻下后，（陈胜） 就派符离人葛婴率领士兵攻取新县以东的地方，攻打锤、赞B、苦、柘、谯等地， 都攻下来了。他们行军中沿途收纳兵员，等到到达陈县，已有战车六七百辆，骑 兵一千多人，士兵好几万人。攻打陈县（时），郡守和县令都不在（城中），只有 守丞带兵在城门洞中同起义军作战。（守丞）不能取胜，被杀死了，起义军就进 城占领了陈县。过了几天，陈胜传令召集当地管教化的乡官和有声望的人一起来 集会议事。乡官和有声望的人都说：“将军亲自穿着铁甲，手拿锐利的武器，讨 伐昏庸无道的暴君，诛灭凶残暴虐的

6、秦王，重建楚国，论功劳应当称王。 ”于是 陈胜被拥戴做了王，定国号叫“张楚”。在这时候，各郡县苦于秦朝官吏压迫的 人都纷纷起来惩罚当地的郡县长官，把他们杀死来响应陈涉（的号召）。阅读陈涉世家，完成361372题。（40分） 第一组题目： TOC o 1-5 h z 361.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）A. 士卒多为所用/为坛而盟B.广故数言欲亡/卒数万人C.陈涉自立为朴军/上使外,兵 D.守丞死，入据陈/陈涉丹立为王 362.把“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？ ”翻译成现代汉语。（4分）363.下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是（）（3分）A.吴广有良好

7、的群众基础，他平时关心士兵，士兵们大多愿意为他出力。B.吴广有谋事的睿智，他故意再三说想要逃跑，借此诱杀将尉，引发起义。C.起义军所向披靡，地方官都闻风而逃，没有遇到任何障碍顺利占据“陈”D.诸郡县“皆刑其长吏，杀之以应陈涉”，证实了陈涉“宜多应者”的预见 第二组题目：.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）A.扶苏以数谏故/既克，公问其故B.吴广以为然/炸然若神人C.徒妈皆日/年予作文以记之D. 伐无道，诛暴秦/伐竹取道.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）卒中往往语，皆指目陈胜。（2）藉第令毋斩，而戍死者周十六七。366.下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是（）（3分

8、）A.陈胜认为得到广大人民支持的理由是秦二世杀公子扶苏，引起人民不满；楚人怀念项燕，有强烈的复国愿望。B. “会大大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”是这次起义的导火线，其根 本原因是“天下苦秦久矣”。C.吴广“素爱人，士卒多为用者”，他洞察时局的能力和卓越的组织领导才干， 造就了起义一呼百应的局面。D. “苟富贵，无相忘”体现了陈涉出身雇农、胸怀大志的形象，同时也表明了农 民阶级的局限性一一对物质富贵的追逐。第三组题目：.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）A.怅恨久之/此诚危急存亡之 秋也 B. 陈胜、吴广喜，念 鬼/念无与为乐者C.皆次当行/又问令吴广之次 所旁 D.

9、今旧闻无罪/而当长烟一空.把“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王”翻译 成现代汉语。（4分）（3 分）.下列对文段内容的理解与分析，正确的一项是（“篝火狐鸣”两件A.陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑，精心策划了 “置书鱼腹” 事。B.陈胜打出扶苏、项燕的旗号，是为了恢复楚国的社稷，也寄托了对两位楚人的 怀念。C.陈胜、吴广在“并杀两尉”后揭露秦的苛政，晓之以利害，得到了全体士卒的 拥护。D.陈胜在战斗中披坚执锐，讨伐暴秦，具有卓越的指挥才干，是农民阶级的杰出 领袖。第四组题目：370.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）A.吴广素爱人/则素湍绿潭 C.乃丹书帛

10、曰/得鱼腹中书 B.辍耕之垄上/周以怪之矣D.宜多应者/功宜为王 .用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）扶苏以数谏故，上使外将兵（2）乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所曾鱼腹中.下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是（）（3分）A.陈胜在起义前分析形势，提出了 “死国可乎”的策略口号，反映他的反抗精神。B.陈胜用“王侯将相宁有种乎”激励士卒，坚定了士卒反抗暴秦、奋起抗争的信 念。C. “比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人”，体现了起义军初期的迅猛发展 形势。D.这支团结战斗的农民起义军迅速组成，证明陈胜是一名卓越的组织者和领导者。参考答案:第一组题目：（3分）D （乃：于是，就；A.被/做、

11、筑；B.屡次/几；C.将领/率领）（4分）如今逃走（抓了回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死，可以吗？（得分点： “亡” “举大计” “等” “死国”各1 分）（3分）C （在“陈”遇到了守丞的抵抗，一时不能取胜）第二组题目：（3分）A （缘故。B.正确.的样子；C.所属的人/同“嘱”，嘱托；D.道义/ 道路）（ 1）大家到处谈论这件事，都指指点点的，互相以目示意看着陈胜。 （得分点： “往往语” “指目”各1 分）（ 2）即使仅能免于斩刑，可是戍守边塞死掉的人也会有十分之六七。 （得分点：“藉第令” “十六七”各1 分）（3分）C （具有“润察时局的能力”的是陈涉，而不是吴广）第三组题目：（3分）B （考虑；A.语气助词，不译/的；C.编次/临时驻扎；D.有人/有时）（ 4 分）将军身穿着战甲，拿着锐利的武器，讨伐不义的暴君，消灭残暴的秦朝。 （得分点： “被坚” “执锐” “伐” “诛”各 1 分）（ 3 分） D（ A. “置书鱼腹” “篝火狐鸣”不是为了得到神灵的庇佑，而是为了在群众中树立威信； B. 陈胜打出扶苏、项燕的旗号，是为了得到人民的响应，且扶苏不是楚人；C. “并杀两尉”的是陈胜和吴广，“揭露秦的苛政，晓之以利害”的是陈胜）第四组题目：（3分）D （应该。A.向来/白色的