高三开学年级主任讲话稿范文6篇

1、高三开学班级主任讲话稿范文6篇 在进展不断提速的社会中，需要使用讲话稿的情况越来越多，讲话稿可以帮助发言者更好地表达。信任写讲话稿是一个让许多人都头痛的问题，下面我给大家整理了高三开学班级主任讲话稿范文，希望大家喜欢！ 高三开学班级主任讲话稿范文篇1 大家上午好! 春到人间草木知，正是学子奋发时! 非常荣幸，能作为高三班主任代表，在庄重的国旗下发言，今日我发言的题目是：苦战百日挑落高考，厚积薄发圆梦名校! 谁道张榜尚待久?每逢月考，遗憾还如旧。不辞镜里朱颜瘦，学海无涯苦作舟。 河畔垂柳校园路，深锁蹙眉，壮志何言酬?独木桥上风满袖，书山登攀立潮头! 这首蝶恋花不正是我们高三学子的写照么? 高三学

2、子们，再过100天，你们就要走上没有硝烟的战场，将迎来第一次转变人生际遇的挑战20_年六月的高考。 也许有同学要问：100天能有多大的提升空间? 作为班主任，我可以肯定告知你：百日冲刺就像马拉松长跑到了最后百米冲刺，咬紧牙关，你可能就是那个后来居上的黑马! 也许有同学要问：100天我该怎么做? 在此，我给大家提几点建议。 第一、学会适度休息 起早不贪黑，贪黑不起早。每日中午要睡一个午觉，虽然很奢侈，但是很有必要。 第二、梳理错题，把脉错因，吃透考纲 迄今为止，我们经过高三上学期5次月考或统考，其中不乏很多好题、巧题、新题，这就需要你潜心静思，学会归纳整理，查漏补缺，针对考纲，弄清晰丢分原因，力

3、争题不二错。 第三、量体裁衣，制定合理的学习计划 同学们要在老师安排下细化和调整，制订一个合理的复习计划，每日用零碎时间练小题，用限定时间突破12个大题?解题速度与正确率如何双剑合璧?此外解题是否规范?语言叙述是否凝练等?。制定的计划还得落实，绝不拖延，养成高效的习惯。 第四、树立必胜的信念 同学们，你们是一群有理想、有朝气、肯学、乐学、善学的学生，更是一群负重拼搏，锐意进取的学子。通过高三上学期大大小小的考试证明，你们在不断进步，在反超武汉和周边县市重点名校，他们不就是从你们中脱颖而出的精英吗? 读万卷书，不如行万里路行万里路，不如阅人很多阅人很多，不如名师指路。 同学们，100天，大事可为

4、，只争朝夕!合理的要求那是训练，不合理的要求则是磨练。 百日冲刺闯雄关，师生齐心众登攀秣马厉兵自奋蹄，金榜题名再言欢。 感谢大家! 高三开学班级主任讲话稿范文篇2 大家下午好!金风送爽，硕果飘香，在这布满丰收喜悦的季节里，我们又迎来了新的学期，开头了新的学年。今年正逢建国_周年的大庆，而今日又是全国第_个老师节，我们选择这一天召开赣马高级中学20_届高三班级第一学期的开学典礼，希望借着这种举国同庆的氛围，为本届高三的教与学拉响一个美丽的起始符。主要目的就是要统一思想，统一熟悉，统一目标，统一行动，在高三这个没有硝烟的战场上，打一场漂亮的大胜仗。为此我想同大家重点谈谈两个方面的问题。 一、全面分

5、析，明确成果，指出不足，为进步找差距。 在过去的一个学期中，我们20_届的全体师生在以徐校长为首的学校领导班子的正确领导下，遵循徐校长提出的“分类指导，分层推动，全面进展，人人成功”的办学理念，通过推行“狠抓常规，细化管理，强化管理要效益”，“找准目标，突出重点，统筹兼顾促提升”的管理思路，在全体师生的共同努力拼搏下，各方面的成果取得了长足的进步。 (一)“两考”(即信息技术考试和学业水平测试)实现预定目标。上学期，我们班级在学校的统筹安排下，通过执行“前期逐步推动，后期重点强化”的分期推动计划，在3月21日进行的信息技术省统考中一次性通过率达到99.6%，在4月8日和9日进行的必修科目学业水

6、平测试中，达A率和通过率在全县三星级学校中名列前茅。“两考”目标的顺利实现，为我们决战20_年高考打响了一场漂亮的揭幕战。 (二)专业训练稳步推动。上学期，我们通过执行“班级主任每日检查，班级组长全程监控，班主任全程跟班，专业老师全程指导”的制度，加强对专业班的管理和专业课的指导，使专业班的常规管理和专业成果都有长足的进步，为我们本学期的专业成果大提速和12月份的省统考提供了坚实的基础。 (三)一般班成果稳步提高。上学期，我们在优先保证“两考”和兼顾选修科目正常教学不受影响的前提下，加大对语数外的倾斜，特殊是强化对数学学科的教学，在时间安排，备课上课，老师辅导等方面建立相关的制度规定，使得“两

7、考”实现预期目标的同时，文化成果稳步提高，班级涌现出以王善广、王雪道等为代表的一大批品学兼优的学生。 (四)常规管理卓有成效。我们高三班级本着“常规管理常规化，抓好常规促教学”的宗旨，遵循“规范引导行为，管理培育习惯”的管理理念，依据学校制定的各项常规要求，制定了高二班级常规管理实施细则，通过班级常规管理登记册，执行了学生夜晚住宿情况不定期抽查检查制度，开展每周专项治理活动等措施，使得常规管理取得明显的进步，为教学成果的提升提供了有力的保障。 在看到取得的成果同时，我们也要清醒的看到，我们还存在不少问题：“两考”还有部分学生没有通过，需要参加20_年的补考专业班由于暑期训练没有正常开展，与往届

8、相比训练时间削减一个月，对本学期的专业训练也带来一定的影响一般班文化成果两级分化比较严重，缺乏领军人物和成果的稳定性常规方面还有一些亟待完善和解决的地方。这些问题的存在就需要我们20_届高三的全体师生付出更多的汗水和才智。 回顾过去，我们步履坚实。展望将来，我们豪情满怀。新的学年，新的开头，带给我们的将是新的挑战，也孕育着新的希望。面对全新的高三生活，应该怎么办，这是摆在每一个同学面前的一个不容回避的大课题。这就是我要跟大家谈的第二个方面问题。 二、调整心态、瞄准目标、持之以恒、科学备考，为高考决胜奠基础。 第一要塑造人格，拥有阳光心态。一个人要成功，首先需要有成功的人格。同学们要坚定自己的信

9、念，勤奋刻苦，努力塑造良好的人格。同时要拥有一个阳光的心态。对自己，要诚恳、自信、创新、进取，微笑面对生活对同学，学会欣赏他人，宽容他人，适时帮助他人对父母，要懂得体谅，懂得感恩，理解父母亲情的呵护对老师，要懂得尊敬、理解，乐观协作，共同进步对学习，要乐学、善学，不怕困难，不怕吃苦，在汲取知识的过程中享受成功的喜悦。 第二要坚定目标，对自己布满信心。目标是我们奋斗的方向与动力，布满信心，是决战高三的前提。每一位同学都要根据自己的实际情况与实力，正确熟悉和把握自己，正确定位，明确目标。成果好一些的同学，要志存高远、脚踏实地，查余补缺，精心打磨，稳定提升基础差一点的同学更要信任自己的能力，不怨天尤

10、人、不好高骛远，找出差距，找准薄弱点，逐步提升。专业班的同学要文化与专业成果均衡协调进展。“信心是基石，拼搏是保障”，要信任自己，信任老师、家长和学校是你们最坚强的后盾。只有拥有信心，才可能拥抱成功只有树立信心，才能挥洒自如，超常发挥。 第三要持之以恒，做好长期拼搏的打算。高三复习不是闪电战，而是持久战，拥有坚定的意志和顽强的毅力，是决战高三的支柱。高三这一年你们会有考不完的试，会有做不完的习题，讲不完的内容，背不完的资料，这自然是苦但是要看到为理想奋斗，为成功努力，这过程本身就是快乐，何况付出总会有收获，风雨过后总会见彩虹，你们在品尝苦涩的同时，也会收获很多成功的甘甜。很多人说高三不苦，枉为

11、高三。“一份耕耘才能换来一分收获”，没有不知疲乏、刻苦钻研的吃苦精神和坚忍不拔的毅力是不行的。高三生活，压力难免，竞争难免，但是，响鼓还得重锤敲，关键是你怎样看待压力，怎样看待竞争!你是把它作为烦恼、包袱，还是想变压力为动力，在竞争中展现你的才智和才华，来回报自己多年为之付出的辛苦和汗水。人生能有几回博，惟有破釜沉舟、背水一战，才能不为庸庸碌碌而后悔。 第四要科学备考，找出高效复习方法。本学期，我们主要进行第一轮复习，这里我要特殊提醒同学们要充分熟悉到一轮复习课的特殊性和重要性。与我们以前上新课相比，它更留意方法，更强调训练，更关注良好学习习惯的养成。其次，一轮复习是基础，是关键，它直接影响着

12、二轮的专题复习和三轮的冲刺复习。假如第一轮复习没有做好，大家知识没有把握到位，那个整个高三阶段复习就是无源之水、无本之木，所以我们一定要做好一轮复习，做好这一点就必须有科学的复习方法。科学的方法是决战高考的法宝。我建议同学们要坚持”三管齐下”的策略：一要“管”好自己的口,不懂就问老师问同学，俗话说“独学而无友，则孤陋而寡闻”二要“管”好自己的手，要多做多练多整理不能眼高手低三要“管”好自己的脑，提倡独立思考，对各科知识的复习要突出分析归纳整理，将知识内化为解决问题的能力。 高三开学班级主任讲话稿范文篇3 大家好! 在这个酷热的夏日里，我们怀着一颗同样火热的心、火热的激情，怀着期待和幻想跨入了高

13、三班级。从现在起，我们就已进入高三紧张而充实的学习复习阶段，开头了我们毕业班的学习和生活。我们将师生携手，挥洒汗水，辛勤耕耘，播种希望，制造辉煌! 同学们都看过电视连续剧亮剑，独立团团长李云龙对他的战士说过这么一段话：古代剑客和高手狭路相逢，即使明知打不过对手，也要宝剑出鞘，这就叫亮剑。面对困难，敢于拼搏，这就是亮剑精神! 我觉得这段话同样也适用于我们高三的老师和同学们。面对高考，面对其他学校其他考生，我们别无选择，就是要亮剑。要搞好我们高三这一年的学习，概括起来就是这样四句话：向管理要成果，向态度和习惯要成果，向规范严谨要成果，向心理素养要成果。 首先，向管理要成果是指管理出质量，管理的好坏

14、、松紧，直接关系到明年的高考成果，没有严格的管理，不行能出好的成果，没有良好的班风学风，不行能取得高考的胜利。这里的管理，不仅仅是指学校对我们管理，也不仅仅是指老师对我们的管理，更重要的是指我们自己的自我管理。我们要强化管理，培育良好的班风学风，严格根据学校的纪律要求去做，为高考复习制造良好的环境。 第二，是向态度和习惯要成果。态度可以转变习惯，态度和习惯决定你个人的成败。许多高考失利的同学不是智力因素的影响，而是非智力因素的影响，书写好坏、答题规范与否、审题细心与粗糙、计算正确与错误，都来自平时对学习的态度和学习习惯，所以，从现在开头，我们要端正学习态度，养成良好的学习习惯，为高考奠定知识基

15、础和习惯基础。 第三，就是要求向规范严谨要成果。从高考的阅卷反馈情况和我们的平时的教学实践来看，做到规范严谨，可以提高效率，事半功倍。平时都粗枝大叶，那么考试时肯定会审题不清，肯定会马虎出错。我们在高三这关键一年的教育教学和学习中，不论老师还是同学们都要专心规范，严谨扎实，首先就要从卷面抓起，从一点一滴的细节做起，形成良好习惯。 最后，是向心理素养要成果。十年寒窗无人问，一举成名天下知。同学们上了十几年学，一个又一个日日夜夜，摸爬滚打、挑灯夜战，有成功有失落，有喜悦有痛苦，对一个奋斗者来说太平常不过了，坚强的会勇敢地去面对，脆弱的会因老师的一次批判而情绪低靡、一次考试失利而悲观绝望，这种心理承

16、受力是不能通过高考的挑战的。高考是一种综合考试，考知识、考能力、考身体、也考心理。高三这一年所走的路是你们人生中一段重要的经历，同学们假如挺过来了，不仅收获的是高考的最好成果，同时也获得了一笔可贵的精神财宝。 要做到以上四个方面，就必须勤奋努力、顽强拼搏。下面我就高三班级这一年的学习生活向同学们提出以下详细要求，供同学们参考。 1.要确立明确的奋斗目标，战胜自己，勇于拼搏。 有了理想和目标，你的行为就有了方向、学习就有了动力、高三这一年紧张而有序的生活你就会觉得充实而有希望，没有目标的人就会无所事事。同学们要树立明确的学习目标，尤其是高考目标，制定切实可行的学习计划、复习计划，并且落实到行动上

17、。当然，同学们一定要清晰地熟悉到：实现理想的道路并不是一帆风顺的，这条路上会布满荆棘和坎坷，需要我们有敢于面对挫折，敢于迎接挑战的士气，假如没有充分的心理打算，很多同学就会在前进的道路中失去信心，理想也就无法实现。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。大海中生存着一种珊瑚虫，在礁石的背面，风平浪静，藏在其中的珊瑚虫显得死气沉沉，毫无生机，而且死亡率极高在礁石的外面，巨浪翻滚，生存于此的珊瑚虫却显得生机勃勃，光荣夺目，并快速地生长繁殖。巨浪的冲击是珊瑚虫生存的必要条件。人在一定的程度上与珊瑚虫是一样的，也需要冲击、磨擦、熬炼，高考是我们成长道路上第一次大的考验，经受住了这次考验，你也将像珊瑚虫一样光

18、荣照人。 2.要重视积累，打好基础。 华罗庚说过一句话：聪慧在于勤奋，天才在于积累。老子也说过：合抱之木，生于毫末九层之台，起于累土千里之行，始于足下。同学们要想学有所成，就必须做好积累的工作，不论老师要求或者不要求，都要打算好改错本、错题本、积累本，而且一定要整理好并且准时地翻翻看看，强化巩固。千万不要妄想一口吃成个胖子。罗马不是一天就建立起来的，成功也不是一下子就获得的，成功是一点一滴的去积累的，胜利需要专心血和汗水去博取。只有重视积累才能把知识记住记牢，才能有个好的基础去迎接高考。 3.要处理好课上学习和自习利用的关系。 我们总体基础比较差，要学习、复习的内容很多，时间对我们来说非常紧张

19、，这就要求同学们处理好课上学习听讲和自习时间利用的关系。 课上一定要留意专心听讲，做好笔记，准时捕获老师讲课的关键信息，要求等内容。自习时合理安排好各科的复习时间，准时巩固课上所学知识，并有计划地搞好高考的备考复习。 对老师们而言就要面对高考安排好教学进度，把课上教学内容与自习复习和作业布置结合好，使学生学了之后能够准时巩固，循序渐进，举一反三。 4.要养成良好的生活习惯学习习惯，勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 同学们，你们已经是接受过高中教育的人了，已经是马上就要升入大学的人了，对自己的要求就要更上一层楼，首先还是要继续培育自己的良好的习惯。著名的教育家叶圣陶先生说过：什么是教育?简洁一句

20、话，就是养成良好的习惯。只有有了好的习惯才能生活学习有规律有条理，才能主动学习探究，才能课上专心听讲，课下准时巩固，才能勤奋好学勇于探究，才能听老师的话，取得好的成果。因此进入高三以后，同学们仍然要培育自己的良好的习惯。更加严格地要求自己，希望同学们都能够潜心求知，勇于拼搏，克服困难，勤奋好学，付出就有回报。我们要耐得住孤独，要学会取舍放弃，要有约束力、自制力，要以自己的青春、活力，以自己的辛苦、汗水，一自己的文明、守纪，以自己的灵动、才智，使我们更加昂扬向上使我们更加睿智科学，使我们成长、成熟、成功、成才!同学们，从今日到明年的六月，我们将和老师们一起深深地体会奋斗之美、充实之美、拼搏之美

21、5.要树立自信，并且要有持之以恒、顽强拼搏、吃苦耐劳的精神。 面对高考，同学们要树立起自信心，信任自己一定能成功，这样才能战胜困难，实现幻想。高三这一年十分辛苦，以后月考、单元测试、复习考试等各种考试会逐渐增多，来积累高考应试技巧和阅历，希望同学们要做好吃苦的打算，提高抗挫折的能力，比一比，看一看，看谁是英雄、是勇敢者，看谁进步大，后面要没有懦夫，没有逃兵。 6.就是要尊敬老师，遵守纪律。 大多数同学成功阅历中就有这一条，虚心接受老师知识上的传授、学习方法上指导，包括答题的规范要求，那些自以为是、把老师的话当耳边风的人，高考中定是失利者。有什么学习困难，尽管找老师有什么想法，什么心理尽管找老师

22、有什么意见建议，尽管找老师。同时要求每一位同学要遵守学校纪律，听从学校的统一指挥，听从班主任和任课老师的管教，不允许任何人影响高考复习备考秩序，希望同学们都能严于律己，踏实学习，与学习无关的事情不要做。 7.希望同学们能够相互帮助，每个人每日都要有所提高。 中国象棋有个规章，那就是“观棋不语真君子，落子无悔大丈夫”。但华罗庚却说：“观棋不语非君子，相互帮助落子有悔大丈夫，改正缺点。”就是说当你见到别人搞的东西有毛病时，一定要说，另一方面，当你发现自己搞的东西有毛病时，一定要修正。学习也是这样，众人拾柴火焰高，希望同学们都能相互帮助，共同提高。希望同学们每日要拷问自己，是否学习有进步，身体有进步

23、，修养品质有进步。老师们也要发挥团队力气，劲往一处使，共同促进我们的教育教学的提高。 亚伯拉罕说过：伟大的将军是自我实现的人。高三这一年，是你们最值得去珍惜和拼搏的一年，命运就在自己手中，把握了这一年，就把握住了自己的美妙前程，只要我们集中一切精力，排解一切干扰，树立必胜的信念，而又贵在坚持、脚踏实地地不断地战胜自我，我信任，同学们明年的高考一定会幻想成真。真心希望在座的每个同学都能够行动起来，在自己的高三学习生活中取得最大的成功，也真心希望每个同学都能够拿出自己百倍的信心和士气，奋力拼搏，走向明天的辉煌!把信心留给自己，让希望照亮明天。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海! 同学们，作为一名高中生

24、，尊师守纪，重德修身，勤学苦练，增长知识是我们人生的唯一途径爱国读书，读书爱国，把个人命运和人生追求与民族振兴、人类进步紧密结合是我们的高尚选择。 最后用这么一段话和老师们同学们共勉：我转变不了环境，但我可以转变自己我转变不了事实，但我可以转变态度我转变不了过去，但我可以转变现在。我从不否认，阳光是光明的，明天是美妙的。诚心祝福老师们爱岗敬业，快乐工作!希望同学们爱校尊师，刻苦拼搏，实现自我，超越幻想!希望通过我们一年的共同努力明年高考取得优异的成果。 感谢大家! 高三开学班级主任讲话稿范文篇4 大家好! 经过一个漫长而舒心，慵懒而散漫的暑假后，我们又迎来了一个新的学期，这个学期与以往的新学期

25、有了小小的变化，首先我们的教室换了，我们初三的教室被安排在一幢独立的教学楼而且与行政楼相距最近，足见领导对于初三的重视和关注。其次我们班送走了两位漂亮可爱的女生_和_，迎来了一位新同学_，我们用掌声对这位新同学的到来表示欢迎，对于这位新同学我们布满期待，但也有些许的忐忑，这一切的解读都在这位同学今后的表现中，希望他不要让大家绝望。 这些细微的变化其实还在其次，重要的是我们迈进了一个非常特殊的新学年初三，初三代表着什么，信任每一位同学都心里有数，这是我们要最后冲刺的一年，这是我们要奋力拼杀的一年，这是我们要各奔东西的一年，这个学年真的太不一样了，我们已经从刚进学校时的小弟弟小妹妹变成了大哥哥大姐

26、姐，我们已经在不知不觉中走到了人生的第一个十字路口，初一初二时还认为极为遥远的升学已经摆在了我们的面前，想想明年的今日，你们会坐在哪一个地方，哪一个教室呢。可能你还有一些散漫和迷茫，但进入这个学年后我们就应该清醒地熟悉到自己的处境了，也应该好好的为自己的明年作一个清晰的打算，确定一个明确的目标了。为了最后一年同学和老师都尽量不留遗憾，我向大家提出以下的要求： 1、上课不迟到，不早退。早上要求6：50分之前到校开头早读，下午在完成老师布置的作业前提下4：25放学。 2、每日要佩戴胸卡，背着书包上学。不要空手或背着皮包上学。 3、上课专心听讲，不讲空话，不开小差，不做小动作。 4、上自修课要保持绝

27、对安静，不讲空话，不讨论题目(讨论题目可以到走廊进行)。 5、按时完成老师布置的作业，假如有特殊情况未能按时完成的要在老师检查之前向老师说明情况或协商解决。 6、同学之间要团结友爱，不参加打架斗殴等恶性行为。 7、不旷课、不逃课，有事或有病要事先向班主任请假。 这是我向大家提出的几点要求，假如你们对我有什么要求，也可以私下向我来提，总之我的目标是大家能和谐而奋进的完成最后一年初中生涯。 高三开学班级主任讲话稿范文篇5 走进高三(1)班，我这样说：有申请退学的吗? 当我布满信心的走进高三(1)班的教室的时候，迎面而来的目光里，有批阅，有期待，有认同，也有希望。我马上感觉到柔弱肩膀上的担子不轻，承

28、载着你们的期待，肩负着家长的希望，担负学校的重托。刚刚知道带高三(1)班这个消息时，我心里很不舒适，根据你们的说法是 郁闷 。我清晰的记得曹校长和我的谈话： 这次我要为难你一次，为了学校，我反复思考和论证，我只能把高三(1)班交给你。 那天在深圳的麒麟山庄，学校领导宴请高三老师，我十多年来第一次酩酊大醉。醒来后，伴侣劝我，这是学校的信任和重视。我也明白几十个家庭和几十个青年的将来系于一身，意义不必言说。后来逐步了解我们班，虽然 名声 远播，其实是有内在的原因的，于是暗中在心里勾画起我们班级的蓝图来，越来越美妙，那天和何老师彻夜长谈直至凌晨四点，为我们初次见面设想了六种切入的方，用苦心孤诣来形容

29、，一点也不为过，虽然结果被一一否定，而心里却越来越亮堂起来。 初中是义务教育，高中是可以主动要求退学的。假如有人不愿意继续在校学习，我将负责任的告知大家，我愿意和你们的爸爸妈妈沟通，我将告知他们：自学可以照样成才，条条道路通罗马。不过，我也负责任的告知大家，假如这样的话，你将为此付出惨重的代价。自学可以成才，但道路将更加艰难曲折。 假如没有人想退学，那么我们只有一条路，那就是努力学习，把握好高三，争取考上大学! 基建于这样的实际情况，这节课，我谈谈我的设想和期待 首先，要打造属于我们的天堂。 有人和上帝讨论天堂和地狱的区分。上帝对他说： 来吧!我让你看看什么是地狱。 他们走进一个房间。一群人围

30、着一大锅肉汤，每个人都是一脸饿相，瘦骨伶仃。每个人都有一只长柄汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望 汤 兴叹，无可奈何。 来吧!我再让你看看天堂。 上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同，一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都身宽体胖，正在快乐地唱歌着幸福。 为什么? 这个人不解地问， 为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到? 上帝微笑着说： 很简洁，在这儿，他们都会喂别人。 我想起一个盲人的故事：一个盲人，晚上出门总提着一个光明的灯笼。别人看到了，很是奇怪，就问他： 你又看不见，为什么还要提着灯笼走路? 那个盲人专心

31、地回答说： 这个道理很简洁，我提灯笼是为了让别人能观察我，这样既帮助了别人，又保护了自己。 同学们，从这里你体悟到什么?对于利益是共享还是独霸?对一起面对高三的同窗，是排斥还是包涵?对同学，寻找优点还是只观察不足?对待学习的困难，是躲避还是乐观的面对? 我再给大家讲一个发生在台湾的真实故事： 有一个人工管理的道口傍晚时分发生了重大的交通事故，有关单位开展调查。调查人员向巡守员问了三个重要的问题： 火车到达时是否在场执勤? 巡守员回答： 依照规定，在场执勤。 是否提起警示灯左右摇摆警告来车? 巡守员回答： 警示灯确实左右摇摆。警示灯点燃了吗? 此时巡守员徘徊了。巡守员一切依规定办事，但是他忘了点

32、燃警示灯。与其说是缺少一盏点亮的灯，倒不如说是缺少一颗点亮的心。 写到这里，聪慧的你一定会明白我的意思：先把心灯点亮，这是人生最要紧的一步! 同学们：每日要上不愿意听的课，每日要做不愿意做的作业，不能做自己喜欢做的事情，苦啊!玩不能尽兴的玩，学又没有专心的学，结果是一事无成。当别人高高兴兴领取大学录用通知书的时候，我们领取的是不尽的烦恼和终身的遗憾。 为打造属于我们的天堂，请用光明的眼睛，发现同学身上的闪光点。要求每人在班会上都发言，必须说出一个同学的优点，而且必须通过一件事情来表述，不行以用一句话就概括完事，要专心对待，要让同学感动。这段时间，同学们要把自己最美妙的一面展现出来，让大家发现。

33、 其次，要给人生加个意义。 从我走进教室的第一天开头，就不断的有纸条递上来。大家提得最多的问题是- 人生有什么意义?请你务必说真话，由于我们已经听过太多言不由衷的假话了。 你们今日提出这个问题很好，我会讲真话。我在新疆的天山之上，年对着浩瀚的苍穹和壁立的冰山，反复思考过这个问题。我信任，一个人在他年青的时候，是会很多次的叩问自己-我的一生，到底要追索怎样的意义? 我想了很多个晚上和白天，得到了这样一个答案。今日，在这里，我将非常负责任的对大家说，我思考的结果是人生没有任何意义! 大家先不要忙着给我鼓掌，我的话还没有说完。我说人生没有意义，这不错，但是-我们每个人要为自己确立一个意义! 是的，关

34、于人生意义的讨论，由于熟悉和重复，已让我们从熟视无睹到了厌烦。可是，这不是问题的真谛。真谛是，别人强加给你的意义，无论它多么正确，假如它不曾进入你的心理结构，就永久是身外之物。比如，我们从小就被家长灌输过人生意义的答案。在此后漫长的岁月里，谆谆告诫的老师和各种类型的教育，也不断的向我们批发人生意义的补充版。但是有多少人信服这种外在的标杆，并为之下定了奋斗终身的决心? 我们大多有坐火车的经历，可谁想过： 快车和慢车跑起来的速度其实是一样的，只是中途停车的次数和长短不同。 求学何尝不是这样。有的同学是每星期一小站，好好 放松 一下每学期一大站， 痛愉快快的玩个够 初中升入高中，高中升入大学，更是人

35、生的 大站 ，不玩他个天昏地暗不算完。结果，他们就成了 慢车 。 你有现在的成果，不是由于你这辆车跑得比别人快，而是由于你是一辆 快车 ，不靠站，不停车，一直往前跑。今后的人生路上，是继续当一辆快车呢，还是改为慢车呢?就看你自己了!快车虽然舍弃了一些景观，但可以快捷地到达终点。假如处处都想仔细游览，结果一定会变成慢车。 为了自己的人生，我们需要的是提速，由于我们曾经停靠了过多的地方。 再次，没有规矩，不成方圆。 有个中国学生到日本留学，一边学习，一边打工，给老板洗盘子。日本餐馆规定，盘子、碗一定要洗七遍。久而久之，这位打工者心生一计，将七道工序削减到六道，然后削减到五道。后来被发现，自然被解雇

36、。他到其他餐馆求职，人家一查他的资料，都断然拒绝。他在这个国度无法生存，只得黯然回国。 任何游戏都有一定的规章。假如破坏了规章，短期内也许会占廉价，长远看，必将碰壁。 班级管理也是如此。规章制度一旦建立，短期内肯定对一些人有所限制，甚至损害但对集体以及个人的长远利益，绝对是有百利而无一害的。 为了班级的整肃严谨，为了同学们长远的利益，老师难免会牺牲个别同学的利益。我希望同学们能够理解老师的苦心，千万不要以为老师是和你作对，我们的目标全都，没有任何冲突，我的职能就是为了管理好班级，让大家顺利的走进大学。 今日，我向同学们表个态：为了同学能够学习生活在一个安静整肃和谐上进乐观进取的环境里，我将不遗

37、余力，勤勤恳恳，兢兢业业的为同学们服务。 我说假如我是歌手或者演员，假如台下不时有掌声激励我，我将更加布满信心。希望在一年后，同学们自发的由衷的给我掌声! 最后，给自己建筑一座漂亮的房子。 有个老木匠告知老板说要离开建筑行业，回家享受天伦之乐。老板问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是，大家都看出他已经是心不在焉，用料不讲究，干活不专心。房子建好了，老板把大门的钥匙递给他。 这是你的房子， 老板说， 这是送给你的礼物。 他目瞪口呆，惭愧得无地自容。今后他只得住在一幢粗制滥造的房子里! 我们又何尝不是这样。我们常常漫不经心地 建筑 自己的生活，不是乐观行动，而是消极应付，凡事不愿精益求精

38、，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉时，早已困在自己建筑的 房子里 了。 把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每日要精心地敲击每一颗钉，精心地加上每一块板，精心竖起每一面墙，用你的才智好好建筑吧!你的生活是你一生唯一的制造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得美丽、名贵，墙上的铬牌上写着： 生活是自己制造的。 现在，我们就是在为自己的将来建筑房子! 面对今日，我们要分秒必争! 展望明天，我们要信心百倍! 高三开学班级主任讲话稿范文篇6 大家下午好! 今年高考的胜利带给我们的喜悦还没有散去，奋战高三的冲锋号又已吹响，三年的持久战已经进入了最后10个月的决战阶段，光荣而艰难的任务又一次落

39、到了我们的身上。两年前的我们，顶住压力，豪情满怀，珊珊状元，开天辟地今日的我们继往开来，壮志凌云，摩拳擦掌，呼之欲出明年的我们一定会彩旗飘飘，捷报频传，惊喜无限! 奋战高三，对于我们青年老师、对于我们班主任来说是巨大的挑战，同时更是难的的机遇，是展现自我的舞台，是为校争光的机会。作为高中老师和班主任，不经过高三的洗礼和锻造，将永久无法真正的成长、成熟和进步。我们一定会抓住机遇、迎接挑战、迎难而上、雍正第一，绝不辜负学校和级部对我们的厚望。 作为班主任，在管理班级中一定要树立经营意识，做到经营班级、经营高三。为此必须做到以下几点： 第一，经营好班级我们一定要讲奉献。一份耕耘，一份收获一份经营，一

40、份利润一份付出、一份回报。我们要想有更大的利润、更大的收获、更多的回报，首先要做的就是勤耕云、多付出，专心经营。奉献学校、奉献学生是我们每一个老师的职业所在。 第二，经营好班级我们一定要多靠班儿。没有人对靠班儿的实际效果产生怀疑，这是最实在、最简洁，但又是最有效的方法。这也是我取得一点点成果的制胜法宝。在奋斗高三的这十个月里我们要千方百计的多跟学生在一起，把靠班儿进行到底。 靠班儿要把握三个“关键”： 1、靠班儿要靠关键时间。一天中，学生自主学习的时间往往是最容易出现波动的关键时间。也就是早上7点到7点40的早读时间、中午1点40到2点的时间，晚上6点半到6点50晚自习之前的时间、以及三节早自习时间。这些关键时间我们都靠上了，也就靠在点子上了，离成功也就不远了。 2、靠班儿要靠关键学生。这些关键学生主要有两类，一类是目标生，即尖子生、重本生、重本边缘生、普本生和普本边缘生一类是问题学生。抓好了目标生，我们的成果就得到保证了抓好了问题学生，