山东省单县第五中学2022-2023学年物理高三上期中联考模拟试题（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、如图，一质量为m的正方体物块置于风洞内的水平面上，其一面与风速垂直，当风速为时刚好能推动该物块已知风对物块的推力F正比于，其中v为风速、S为物块迎风面积当风速变为时，刚好能

2、推动用同一材料做成的另一正方体物块，则该物块的质量为A4mB8mC32mD64m2、关于物体的惯性，下列说法中正确的是( ).A运动速度大的物体不能很快地停下来，是因为物体速度越大，惯性也越大B静止的火车启动时，速度变化慢，是因为静止的物体惯性大的缘故C乒乓球可以被快速抽杀，是因为乒乓球惯性小D在宇宙飞船中的物体不存在惯性3、如图所示，有三个点电荷A、B、C位于一个等边三角形的三个顶点上，已知A、B都带正电荷，A所受B、C两个电荷的静电力的合力如图中所示。那么可以判定点电荷C所带电荷的电性为（）A一定是正电B一定是负电C可能是正电，也可能是负电D无法判断4、带电荷量分别为和的两个相同的金属小球

3、相距一定距离，其相互作用力大小为F。若使它们接触一下后，再放回原处，则它们的相互作用力大小变为（）ABCD5、下列说法中正确的是 。A发现天然放射现象的意义在于使人类认识到原子具有复杂的结构B结合能越大的原子核，原子核中的核子结合得越牢固，原子核越稳定。C根据玻尔理论可知，氢原子核外电子跃迁过程中电子的电势能和动能之和守恒D在光电效应实验中，用同种频率的光照射不同的金属表面，从金属表面逸出的光电子的最大初动能Ek越大，则这种金属的逸出功W0越小6、如图所示，置于竖直面内的光滑金属圆环半径为r，质量为m的带孔小球穿于环上，同时有一长为r的细绳一端系于圆环最高点，另一端系小球，当圆环以角速度绕竖直

4、直径转动时，下列说法正确的是A细绳对小球的拉力可能小于小球重力B圆环对小球的作用力可能大于小球重力C圆环对小球的作用力一定小于重力D细绳和圆环对小球的作用力大小可能相等二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、下列说法正确的是 A只有机械波能产生多普勒效应，电磁波不会产生多普勒效应B由爱因斯坦的相对论得出运动的时钟会变慢C电磁波能发生偏振现象，说明电磁波是横波D红光和绿光通过同一干涉装置，绿光形成的干涉条纹间距大E.用单摆测重力加速度实验时，为了减小实验误差，应从单摆摆到最

5、低点时开始计时8、如图所示，一箱子从高空下落，初速度为零。箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比，且运动过程中箱子始终保持图示姿态。在箱子下落过程中，下列说法正确的是()A箱内物体对箱子底部始终有压力B箱子刚从飞机上投下时，箱内物体受到的支持力为零C箱子接近地面时，箱内物体受到的支持力比刚投下时大D若下落距离足够长，箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起来”9、为了探究加速度与力、质量的关系，甲、乙、丙三位同学分别设计了如图所示的实验装置，小车总质量用M表示（乙图中M包括小车与传感器，丙图中M包括小车和与小车固连的滑轮），钩码总质量用m表示为便于测量合外力的大小，并得到小车总质量一定时，小

6、车的加速度与所受合外力成正比的结论，下列说法正确的是（）A三组实验中只有甲需要平衡摩擦力B三组实验都需要平衡摩擦力C三组实验中只有甲需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件D三组实验都需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件10、如图所示，一足够长的斜面体静置于粗糙水平地面上，一小物块正在沿着斜面体匀速下滑，运动到斜面中间对小物块施加一水平向右的恒力F，当物块运动到最低点之前，下列说法正确的是( ) A物块与斜面体间的弹力增大B物块与斜面体间的摩擦力增大C斜面体与地面间的弹力不变D地面对斜面体有向左的摩擦力三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题

7、处，不要求写出演算过程。11（6分）某同学用图甲所示的装置完成了“验证机械能守恒定律”的实验.（1）首先利用20分度的游标卡尺测出了小球的直径，其示数如图乙所示，该示数为_cm；（2）将该小球由光电门1的正上方无初速度释放，先后通过光电门1、2,通过电脑显示的时间分别为、，若小球的直径为，该小组的同学测出两光电门之间的距离为，重力加速度大小用g表示，若小球的机械能守恒，则需要验证的关系式为_.(用题中所给字母表示）（3）本题“用小球通过光电门的平均速度表示小球球心通过光电门的瞬时速度”，但从严格意义上讲是不准确的，小球通过光电门的平均速度_(选填“”或“”）小球球心通过光电门的瞬时速度.12（

8、12分）某实验小组用如图甲所示的装置验证牛顿第二定律，同时测量木块与木板间的动摩擦因数，提供的器材有带定滑轮的长木板，打点计时器，交流电源，木块，纸带，米尺，8个质量均为20g的钩码，细线等.实验操作过程如下：A长木板置于水平桌面上，带定滑轮的一端伸出桌面，把打点计时器同定在长木板上并与电源连接，纸带穿过打点计时器并与木块相连，细线一端与木块相连，另一端跨过定滑轮挂上钩码，其余钩码都叠放在木块上；B使木块靠近打点计时器，接通电源，释放木块，打点计时器在纸带上打下一系列点，记下悬挂钩码的个数C将木块上的钩码逐个移到悬挂钩码端，更换纸带，重复实验操作B;D测出每条纸带对应的木块运动的加速度a，实验

9、数据如图乙所示.n456780.501.302.203.003.90（1）实验开始时，必须调节滑轮高度， 使_；（2）该实验中小车质量_（填“需要”或“不需要”)远大于所挂钩码质量。（3）根据图乙数据，在图丙中作出图象；（_）（4）由图线得到= _(g=10 m/s2 )，还可求的物理量是_ (只需填写物理量名称).四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13（10分）一个木板放置在光滑的水平桌面上,A、B两个小物体通过不可伸长的轻绳相连，并且跨过光滑的定滑轮, A物体（可视为质点）放置在木板的最左端，滑轮与物体A间的细绳平

10、行于桌面已知木板的质量m2=20.0kg，物体A的质量m2=4.0kg，物体B的质量m3=2.0kg，物体A与木板间的动摩擦因数=0.5，木板长L=2m，木板与物体A之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g取20m/s2为了使A、B两个物体以及木板均保持静止状态，需要对木板施加水平向左的力F2（重力加速度g=20m/s2）（2）求F2的大小；（2）为了使物体A随着木板一起向左运动，并且不发生相对滑动，现把力F2替换为水平向左的力F2，求力F2的最大值；（3）若对木板施加水平向左的力F3=80 N,则物体A 滑到木板的最右端所用时间为多少?14（16分）某娱乐节目设计了一款在直轨道上运动的

11、“导师战车”，坐在“战车”中的导师按下按钮，“战车”从静止开始先做匀加速运动、后做匀减速运动，冲到学员面前刚好停止若总位移大小L10 m，加速和减速过程的加速度大小之比为14，整个过程历时5 s求：(1)全程平均速度的大小；(2)加速过程的时间；(3)全程最大速度的大小15（12分）1016年世界中学生五人制足球锦标赛落下帷幕，代表中国参赛的河南男队和河北女队取得了优异成绩五人制足球的赛场长40m，宽10m，如图所示在比赛中，攻方队员在中线附近突破防守队员，将足球沿边路向前踢出，足球的运动可视为在地面上做初速度为m/s的匀减速直线运动、加速度大小为m/s1该队员将足球踢出后立即由静止启动追赶足

12、球，他的运动可看作是匀加速直线运动，最大加速度为m/s，能达到的最大速度为m/s，足球和队员在同一条直线上运动求：（1）该队员追赶足球1s时，队员与足球间的距离（1）该队员经过多长时间能追上足球参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】试题分析：滑块被匀速推动，根据平衡条件，有：F=f；N=mg其中：F=kSv2=ka2v2f=N=mg=a3g解得：；现在风速v变为2倍，故能推动的滑块边长为原来的4倍，故体积为原来的64倍，质量为原来的64倍；故选D考点：物体的平衡【名师点睛】本题关键是明确物体的受力情况，根据

13、平衡条件推导出能够推动的滑块的边长a与风速的关系表达式进行分析，不难2、C【解析】试题分析：惯性是物体固有的属性，惯性的大小与物体的运动状态没有关系，衡量惯性大小的唯一标准就是质量，质量越大，惯性就越大，质量越小，惯性就越大，C正确，考点：考查了对惯性的理解点评：衡量惯性大小的唯一标准就是质量，质量越大，惯性就越大，质量越小，3、B【解析】对A电荷受力分析，B对A的是库仑斥力，沿BA的连线向上；如果C是正电荷，则C对A的库仑斥力沿CA连线向上，这两个斥力的合力指向CA和BA延长线之间，不可能BA偏向右；只有C带负电，C对A的库仑引力沿AC连线向下，与B对A的作用力的合力才偏向右侧，故C一定带负

14、电，故B正确，ACD错误。故选B。4、A【解析】接触前库仑力接触后分开，两小球的电荷都为-Q，则库仑力故选A。5、D【解析】发现天然放射现象的意义在于使人类认识到原子核具有复杂的结构，选项A错误；比结合能越大的原子核，原子核中的核子结合得越牢固，原子核越稳定，选项B错误。根据玻尔理论可知，氢原子核外电子跃迁过程，电子的总能量将减小（或增加）即电子的电势能和动能之和是不守恒的，这是因为氢原子要辐射（或吸收）光子，故C错误；据光电效应方程EKm=h-W可知，用同种频率的光照射不同的金属表面，从金属表面逸出的光电子的最大初动能越大，则这种金属的逸出功越小，故D正确；故选D.6、C【解析】绳长等于圆半

15、径，可知绳与竖直方向夹角为=60，以小球为研究对象，可能受到重力、支持力和绳子拉力作用，将拉力F和支持力N进行正交分解，如图所示：根据平衡条件，竖直方向有：Fcos+Ncos=mg水平方向有：Fsin-Nsin=mR2其中R=rsin联立解得：F=mg+mr2N=mg-mr2AB. ，细绳对小球拉力一定大于小球的重力，故AB错误；C.已知：N=mg-mr2则圆环对小球的作用力一定小于重力，故C正确；D.根据以上分析可知细绳和圆环对小球的作用力大小一定不相等，故D错误。二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对

16、但不全的得3分，有选错的得0分。7、BCE【解析】A不仅机械波能产生多普勒效应，电磁波也会产生多普勒效应，选项A错误；B由爱因斯坦的相对论得出运动的时钟会变慢，选项B正确；C电磁波能发生偏振现象，说明电磁波是横波，选项C正确；D因红光的波长大于绿光的波长，则红光和绿光通过同一干涉装置，由可知，绿光形成的干涉条纹间距小，选项D错误；E用单摆测重力加速度实验时，为了减小实验误差，应从单摆摆到最低点时开始计时，选项E正确。8、BC【解析】对整体分析，求出整体的加速度，抓住物体与箱子的加速度相等，结合阻力的变化得出加速度的变化，通过牛顿第二定律分析何时支持力最小，何时支持力较大.【详解】A、B、设整体

17、加速度为a，则a=Mg-kv2M，当v=0时，a=g，当v0时，a0，故A错误，B正确；B、因箱子下落过程为变加速运动，接近地面时，v最大，故a最小，由FN=m(g-a)可知物体受到的支持力最大，故C正确；D、若下落距离足够长，当Ff=M总g时，a=0，箱子做匀速运动，此时FN=mg，不可能“飘起来”，故D错误。故选BC.【点睛】解决本题的关键知道物体与箱子具有相同的加速度，结合牛顿第二定律分析求解，注意明确速度变化时阻力变化，合外力随之变化，从而导致加速度发生变化.9、BC【解析】为便于测量合外力的大小，甲图通过钩码的总质量对应的重力即为合外力，而乙图是力传感器的示数，丙图则是测力计的2倍，

18、因此它们都必须平衡摩擦力，故A错误，B正确；由于甲图通过钩码的总质量对应的重力即为合外力，因此三组实验中只有甲需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件，故C正确，D错误10、AB【解析】AB设斜面的倾角为，不加推力F时，滑块匀速下滑，受重力、支持力和摩擦力，根据共点力平衡条件，支持力N=mgcos摩擦力f=mgsin故动摩擦因数tan对小物块施加一水平向右的恒力F后，支持力变大；滑动摩擦力，也变大；故AB正确；CD不加推力F时，根据平衡条件，滑块受的支持力和摩擦力的合力竖直向上；故根据牛顿第三定律，滑块对斜面体的压力和摩擦力的合力竖直向下，故斜面体相对地面没有滑动趋势，故斜面体不受

19、摩擦力；加上水平推力后，滑块对斜面体的摩擦力和压力同比例增加，其合力方向依旧是竖直向上（大小变大，方向不变）；同理，根据牛顿第三定律，滑块对斜面体的压力和摩擦力的合力依旧是竖直向下（大小变大，方向不变），故斜面体相对地面仍然没有滑动趋势，故斜面体仍然不受摩擦力，但对地压力变大了；故CD错误。故选AB。【点睛】本题考查平衡问题，要采用隔离法分析，根据平衡条件并结合牛顿第三定律分析，关键是明确滑块对斜面体的压力和摩擦力的合力方向不变，不难三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11、0.575 【解析】（1）1小球的直径：mm+0.05mm15=5.

20、75mm=0.575cm；（2）2小球通过光电门1的速度为小球通过光电门2的速度为所以动能的增加量为小球通过两光电门过程中重力势能的减小量为若小球的机械能守恒，则有：化简得：（3）3小球通过光电门的平均速度等于该过程中间时刻的瞬时速度，因小球做加速运动，在中间时刻时小球球心还没到达光电门位置，所以小球通过光电门的平均速度小于小球球心通过光电门的瞬时速度。12、（1）细线与木板表面平行 不需要 0.31(0. 290.33) 木块的质量 【解析】（1）1实验开始时，必须调节滑轮高度，保证细线与木板表面平行；（2）2该实验中保持木块和钩码的总质量不变，则研究对象是木块和钩码的整体，则木块质量不需要

21、远大于所挂钩码质量。（3）3根据表中实验数据在坐标系中描出对应的点，然后作出图象，如图所示；（4）45对木块与钩码组成的系统，由牛顿第二定律得：nmg-（8-n）mg+m木g=（8m+m木）a解得：由图象得：n=0时，-g=a=-3，0.31（0.290.33均正确）由图象还可以求出木块质量四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、 (2) (2) (3) 【解析】（2）对物体B受力分析由平衡条件得：T2=m3g对物体A和木板组成的整体受力分析，由平衡条件得：F2=T2得：F2=20N（2）运动过程中，三个物体的加速度大小相等，设加