云南省临沧市部分学校七年级下学期期中学业水平道德与法治试题

1、期期中学业水平道德与法治试题学校班级姓名学号一、单选题下列变化属于青春期心理变化的是（）小华：我的身高一年内增长了10厘米小刚：我的喉结开始突出，也开始长胡须了小丽：我的脸上长了痘痘，体重增加了6公斤小伟：我特别想独立，不希望爸爸妈妈干涉有人把刷抖音作为一种时尚；有人为“王者荣耀”寝食皆忘面对这些情景，正确的选择有（）善于模仿，顺势而为明辨是非，择善而行理性思考，随波逐流兴趣多元，跟风弄潮小慧在日记中写道：“烦恼像天上的星星，像海边的贝壳，数也数不尽。”当青春期的烦恼和苦闷出现时，我们不妨（）敞开心扉，多与他人交流和沟通尽量少跟人接触，以免暴露缺点培养健康的兴趣爱好，转移注意力自我调节，做自己

2、的“心理医生”B.C.D.决定我们是否真正长大的最重要因素是（）思想和精神状态年龄的大小对父母的依赖程度装扮的成熟度现实生活中，人们普遍认为男生就应该有独立精神、粗犷豪放，女生就应该依赖性强、细腻体贴。这是（）受性别刻板印象影响对性别差异的准确把握从心里特征区分异性从身体特征划分异性界限随着青春期的到来，学会与异性相处成为成长中的重要课题。与异性交往我们应该做到的不包括（）A慎重对待，理智处理频繁交往，勾肩搭背言行得当，自然大方真诚相待，尊重对方青春期的异性友谊是无私的、纯洁的、真诚的，但青春的异性友谊又经常被误解。对异性交往正确的理解是（）可以增进我们对异性的了解是对我们的一个重要考验有利于

3、优势互补，不断完善自己可以扩大交往范围，锻炼交往能力B.C.D.爱情需要具备爱他人的能力。这种能力包括（）自我的成熟道德的完善对家庭的责任感一定的物质基础B.C.D.异性友谊的最高境界就是站在不远不近的地方去欣赏对方。下列做法不符合这“最高境界”要求的是（）小刚和小慧相约参与环保志愿活动小强经常帮助小丽出黑板报小美偷偷给小明写情书表白爱慕心意小飞和小琴一起探讨数学思维题青春，是人生画卷中最华美的篇章。转眼间，我们的青春即将翻开新的一页。下面关于青春的思考，正确的是（）青春张扬个性，就是要标新立异青春潜能无限，就是要质疑一切青春只有一次，要潇洒渡过无遗憾青春不能重来，要探索青春，规划路径经历疫情

4、和网课之后回校，学生普遍信心不足。你认为可以用哪一素材鼓励（）天行健君子以自强不息横看成岭侧成峰，远近高低各不同雄关漫道真如铁，而今迈步从头越满园春色关不住，一枝红杏出墙来12.观察下图漫画考试作弊。漫画启示我们（）乐观向上不向困难低头行己有耻，树立底线意识成绩第一，不择手段欣赏自己，唯我独尊雨果说：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”探索未来，飞扬青春，我们要（）建立青春的自信培养自强品质涵养自立行为习惯放任青春，尽情地享乐B.C.D.“少壮不努力，老大徒伤悲。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”启示我们（）青春是美好的，要纵情享受自强，让青春奋进的步伐永不停息青春的价值在于开发创造潜力珍惜青

5、春年华，把所有的青春时光用在学习上杜甫在都城长安沦陷时，发出“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的感慨；后来初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，继而“漫卷诗书喜欲狂。”这体现出（）情绪复杂多变情绪受外界环境的影响情绪是经常变化的，具有不稳定性情绪会随情境的变化而变化B.C.D.“若无闲事挂心头，便是人间好时节。”这句话启示我们（）有空闲的人一定幸福生活中不要多管闲事要注意保持良好心境对一切事物抱无所谓态度黄帝内经中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾”的记载。这告诫我们（）A.人与人之间的情绪会相互感染喜怒哀乐是人之常情无关健康情绪影响人的心理健康同一情绪对不同人的影响相同有人说：在成功的路上，最大的

6、敌人其实并不是缺少机会或资历浅薄，而是缺乏对自己情绪的控制。愤怒时，不能制怒，使周围的合作者望而却步；消沉时，放纵自己的萎靡，把许多稍纵即逝的机会白白浪费。这说明（）情绪影响我们的观念和行动负面情绪必然导致我们走向失败改变情绪体验是我们迈向成功的关键情绪的表达关乎人际交往A.B.C.D.科学研究显示，宣泄压力可以帮助人保持积极乐观的心态。以下做法属于合理宣泄情绪的是（）到学校操场放声歌唱在教室大喊大叫去篮球场打篮球到网吧玩网络游戏A.B.C.D.小敏明天要参加学校的升旗仪式演讲，她感觉特别紧张，听了几首音乐后，渐渐地平静下来，小敏这种调节情绪的方法是（）A.合理宣泄B.改变认知评价C.放松训练

7、D.转移注意情绪和情感是对客观事物与个人需要之间关系的体验过程，是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验。关于情绪和情感的关系，下列说法正确的是（）情感与情绪紧密相关情绪随着时间的推移可能产生某种情感情感与情绪是有区别的情感与情绪的表达方式是一样的A.B.C.D.美好的情感表达着我们的愿望。下列同学的观点不利于传递美好情感的是（）阅读一本好书，从中感受到知识的力量利用课余时间到养老院为老人们读报考试时和好友传递答案，取得满意的成绩通过与同学沟通交流，进一步加深友谊“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。”“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”上述诗句表达的情感是（）A.爱国情感B.责任感C.集体

8、荣誉感D.羞耻感爱迪生说过：“失败也是我所需要的，它和成功一样对我有价值。”这启示我们()体验负面情感就能获得成功负面情感对我们的成长也有意义生活中要避免负面情感的产生负面情感不利于我们健康成长“时代楷模”张桂梅，扎根边疆教育一线40余年，创办了全国第一所全免费的女子高中，用教育阻断贫困代际传递，带着1804个山里女娃“逆天改命”。她给我们传递的美好情感包括()爱岗敬业，亲近社会的理念默默奉献，大公无私的忘我精神关爱他人，道济天下的济世情怀助人为乐，坦诚相待的道德品质A.B.C.D.二、情境探究题(认识情绪品味情感)情绪伴随我们一生，影响着我们的日常行为和生活。情感是情绪反应逐渐积累和发展形成

9、的。请你运用所学知识，分析下列情境。情境一小轩和同学发生口角，心里很憋闷。回到班里，他生气地把椅子摔在地上，同学们劝他小声点，消消气，他却说：“我的情绪我做主，关你们什么事？”TOC o 1-5 h z评价：。理由：。情境二面对同学的嘲笑，身残志坚的小玲总是鼓励自己，一定要用优异的成绩赢得同学们的尊重。评价：。理由：。情境三浩浩参加学校作文竞赛发挥失常，心里很失落，心情很压抑，后来静下心来想了想，决心通过扩展自己的阅读范围，提升自己的写作能力，争取下次取得好成绩。评价：。理由：。三、分析说明题（青春有格行己有耻）论语?子路中有：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”陆九洲与徐子宣书中有：

10、“兄质性笃厚，行己有耻，不至有是。”观察下图漫画，结合所学知识谈谈你对漫画的理解。四、综合探究题（激荡青春不负韶华）青春是人生最华美的篇章，青春虽然有很多苦恼，但更多的是梦想、激情和幸福。一个人要实现自己的人生价值，就必须提升实现个人生命价值的思维能力。结合“青春时光”思考，你认为让青春富有意义我们应该提升哪些思维能力？五、分析说明题（飞扬青春塑造自我）自强，让张海迪在轮椅上自学成才；自强，让奥斯特洛夫斯基在病榻上写完钢铁是怎样炼成的；自强，让贝多芬在失聪的情况下创作出不朽的命运。自强，支撑着人们的信念，鼓舞着人们阔步向前。1）结合材料谈谈你对自强的正确理解。梦在前方，路在脚下。自胜者强，自强

11、者胜。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。奋斗是艰辛的，没有艰辛就不是真正的奋斗，我们要勇于在艰苦奋斗中净化灵魂、磨砺意志、坚定信念。（2）青春自强，励志华章，你准备如何成就自强的“我”？（认识情绪管理情绪）人的情绪复杂多样，我们常见的基本情绪包括喜、怒、哀、惧等。1）分析下列情绪表现，说说各体现了哪种基本情绪？情绪表现体现的基本情绪1春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。1天平生不下泪，于此泣无穷。1风声鹤唳，草木皆兵。1怒发冲冠，凭栏处。现代人的情绪遭遇诸多挑战。抑郁症、孤独症、焦虑症随处可见，压力之下，有人错误地将发泄作为情绪管理的手段，暴饮暴食，抽烟酗酒，最后身体、心理千疮百孔，得不偿失。（2）根据材料谈谈对情绪进行科学管理的重要性。（3）你认为应该如何管理好自己的情绪？（传递美好情感达到止于至善）庚子新春，新冠病毒肺炎疫情爆发，无数从全国各地奔赴湖北的医务人员，舍小家、顾大家，带着“不胜病毒终不还”的信念迎难而上。2020年3月10日，习近平总书记对奋战在一线的医务工作者给予高度评价，称他（她）们是“新时代最可爱的人。”（1）这些“新时代最可爱的人”向我们传递了哪些美好情感？有人说，沮丧灰心时，一句鼓励可以让人继续前行；彷徨疲惫时，一个