现代教育技术总结与现代远程教育工程工作总结汇编

1、现代教育技术总结现代教育技术总结现代教育技术课程是一堂操作性很强的课程，他注重的是我们的课后实践， 我觉得最基本的要求就是要学会用 ppt制作课件，学会使用文档，通过课堂理论 与机房实践，我发现学好一堂课重要的是在理论的指导下自主探索，在此期间， 我受益匪浅，特别是老师提供的各种网络资源，拓展了我们的视野，学会利用资 源同样是一个优秀的老师所必需的的，特别是对于我们这种初出茅庐的老师来 说，各方面还不全面，没有形成专业的知识系统，更需要有效地利用资源。我们知道，教育的需要课本早就无法满足，课本只能是一个样板，而老师需 要通过各种手段丰富课本这个样板，无论是多媒体的应用，还是教学方法的新奇 化，

2、都是不错的选择，现代教育技术是可以把这两者结合的，老师不应该以课本 为中心，而要注重启发学生的兴趣，兴趣的来源就是教学方法，教材改革一改再 改，其实质都是具有阶级性的，而教师不应该具有阶级性，教师需要灵活的应用 教材，多思考，多行动，在实践中探索教育方法，现代教育技术也不只是多媒体 那么简单，再好的多媒体不会应用又能如何，我们应该时刻有这样一个信念，在 课堂上，我们就是精彩的主角，我们创造精彩，我们分享精彩，我想只有这样才 能更好的应用现代教育技术。第二篇：现代教育技术总结总结现代教育技术的学习，作用是很大的。它所讲所教，多是生活中的一些做基本也是最使用的一些技术。通过这个学期的理论与实践两个

3、部分的学习，是我们了解了很多。在理论部分，我们详细的了解到什么才是技术，什么优势教育技术，而且， 真正了解到教育不是单纯的粉笔与黑板的式的。他们是很复杂的。现代教育技术 的理论部分是很丰富的，有些甚至我们自己的没有听说过，不过无疑的，这些对 于我们都是受益匪浅的。通过学习现代教育技术这一学科，自己在网络信息应用 方面得到了很大的提高。从网络信息的应用到制作 ppt 和思维导图，这些内容都 能够在我们的工作和学习中，得到很大的应用。通过本次的学习是我们对现代教 育又有了一个新的认识 . 自由地追求和吸取自己想学的知识 ,使学生不断产生对 新知识学习的兴趣 ,增强对新问题探究的信心 ,从而取得良好

4、的学习效果 ,掌握更多 的科学知识 . 虽然学习已结束，但我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持 之以恒第三篇：现代教育技术总结现代教育技术总结陈曦随着社会科学技术的进步， 现代教育技术逐步进入到学校科学教学课堂教学 中，它使我们每个教师都体会到了其中的优越性， 它的作用已变得越来越重要了。 教育技术的运用，极大地开拓学生的视野，增长了学生的见识，有效的提高了科 学课的课堂效率。因此，我认为运用教育技术是提高科学课教学效率，优化课堂 教学结构比较好的手段和方法， 当然，要想充分发挥其在小学科学教学中的作用， 关键还在于如何去合理有效地运用好现代教育技术。一、在小学科学教学中，合理地运用教育技

5、术，可以更好地解决仪器设备不 足、实验操作困难一些难题科学实验的科学性、 直观性、 探索性和操作性的特点在教学中很难充分体现 出来。随着现代教育技术的引入，我能把用于小学科学课教学中，利用教育技术 的优势， 把科学课教学中的实验、 操作，以直观、 形象、生动的形式展现给学生， 不仅能克服实验条件的限制，还能提高实验的演示可见度，增强实验的有效性， 加强了实验操作的规范性、正确性，为学生进行实验创造了有利的条件，丰富学 生的实验知识等，最大限度地发挥实验的作用，从而达到优化实验的目的。二、在小学科学教学中，合理地运用现代教育技术，有利于激发学生学习科 学兴趣、增强学生的探究欲望兴趣是最好的老师，

6、 如何激发和培养学生兴趣是现代教育教学研究的一个主 题，多年来，在科学教学中我一直致力于如何激发学生的兴趣、 培养学生的能力， 在小学科学教学中， 利用现代教育技术教学可以使静态的教学内容变为动态的画 面，再加上鲜艳的色彩引起学生注意，用直观形象的教学手段可以使枯燥而又抽 象的科学知识变得生动而又具体，使科学教学具有很强的真实感和表现力。从而 使学生在愉悦的状态下主动地获取知识，成为学习的主体。三、在小学科学教学中，合理地运用现代教育技术，有利于突出教学重点， 突破教学难点课堂教学最基本的要求是紧扣教材的重点和难点内容进行教学。 同样，科学 课的教学也是如此。在教学活动中，教师要充分抓住教学的

7、重点和难点，充分发 挥教师的主导作用和学生的主体作用，引导学生积极参与。然而在科学教学中， 对微观世界的精细结构和宏观世界的自然规律等知识，教师无法准确表达，学生 也学得一片迷茫。现代教育技术就能将微观的、不可见的、抽象的，变化太快的 或变化太慢的教学内容，逐层展示给学生观察，形象直观，效果显著。四、在小学科学教学中，合理地运用现代教育技术，有利于提高学生的自学 能力与科学探究能力在这个知识爆炸的时代， 教师不可能成为“万宝金书”， 教师就得培养学生 的自学能力，充分利用网络为我们提供的资源，为学生搭建学习平台，培养学生 自主学习能力和科学探究的能力。 最重要的是学生学会了把网络作为一种工具和

8、 手段来搜集资料，从而培养了学生的自学能力。第四篇：现代教育技术中心总结强化管理 务实创新 服务教学 XX 年度现代教育技术中心工作总结XX 年是不平凡的一年，这一年我院坚持以教学工作为中心，以邓小平理论 和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六大精神，落实海南省教 育厅部署 ,以重实际， 抓实事，求实效为教学工作的基本原则， 以培养学生创新精 神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学 改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控， 大力推进素质教育，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。XX 年我校现代教育技术工作紧紧围绕实验

9、室教学全面开展各项工作，以现 代化的教育思想和理论为指导，以教育教学改革为突破口，以提高学校教育教学 质量为根本，以开展教师信息化培训和队伍建设为抓手，继续推进教育信息化工 作，重点加强校园网应用和资源库建设， 全面提高学校现代教育技术的应用水平， 努力探索信息技术与学科课程整合， 在上级相关部门的领导下创造性地为学校发 展、学科建设、教师成长、学生学习服务，取得了良好的效果，在学期即将结束 之际向学院汇报一年来的工作情况。一、夯实基础，不断充实、更新电教设备设施 我院始终将教学工作列入各项工作的重中之重，将 （请您继续关注好： ）提高 教学质量视为学院求发展的生命线。根据高职高专的人才培养目

10、标，教学特色并 结合社会需求，学院在实验室建设方面下大力、花大本钱建设各类实验室，经过几年的发展，现代教育技术中心目前拥有电脑机房 22间，多媒体电教室 20间，数字化语音室 20间，演播厅 1 间，用地面积达 3600 平米，已初具规模。同时，在设备的更新、维护和保养分方面，我们本着“充分 利用，节约成本”的原则，及时更新陈旧设备，但杜绝设备闲置，完善教学所需 要的相关硬件、软件等电教设施。近几年，现代教育技术中心的发展目标是：尽 早使现代教育技术中心成为海南省内的示范性实训实验基地。二、完善各种制度，加强规范管理 实验室规章制度是规范化管理的基本依据， 是确保实验教学良好秩序的根本 保证，

11、也是评建工作的重点内容之一。本中心狠抓制度建设，本学年新制定规章 制度 8 个，在原有的制度基础上修订制度 10个，并编印成挂牌张贴在各实验室 内。自通过 XX 年 12 月份海南省高等学校基础实验室评估之后 ,本部门的管理严 格按照实验室评估的要求进行标准化管理： 凡在实验室承担实训教学的教师必须 有教学大纲、教案和进度表，杜绝“三无”教师讲课；实训教师完成当堂课程教 学任务后，必须认真填写实验项目登记卡；各实验室内必须张挂相关的实训守则 和管理制度；要求进入机房、语音室的学生须统一穿戴鞋套，对设备进行无尘化 管理。通过强有力的措施，真正的使管理上台阶，也达到了“以评促建、以评促 改、评建结

12、合”的目的。三、充实人员、优化结构在强化实验室体制管理的同时， 我们对实验室队伍进行合理的调配， 精简机 构，破除过去繁琐的工作程序，为实训教学提供更大的便利。今年10 月份，将原计算机系实验室、原艺术学院实验室、原经贸学院实验室统一整合到现代教育技术中心实验室，原有在编人员从 25 人 精简到现有的 17 人，不断节约教学成本，更大程度上提高了工作效率。此外， 我们注重实验管理人员的自身素质的提高，定期举办各类专业技术讲座或短训 班，让实验技术人员系统地学习专业基础理论和实验技术知识，尽快提高自身的 业务水平和素质。不断提高教师专业技术水平，鼓励青年教师不断进行业务进修 提高或学历提高工作，

13、并将不断提高青年教师的综合素质做为学院教师教育的根 本任务去抓。鼓励教师参与教学教改与承担科研项目，探讨如何在教学中发挥学 生的能动性，创造性，激励学生在实践中发现问题，解决问题。积极抓好部门及 队伍建设，不断增强部门凝聚力，共创现代教育技术和实验教学工作的美好未来。四、抓好实验室环境治理工作和安全防范工作 实验室环境是评定实验室管理好坏的一个窗口，直接反映了学校的一个形 象，搞好实验室环境治理也相当关键。在环境治理方面与后勤服务部门人员通力 合作，对实验室内水、电、照明和桌椅进行维护和更新。实训管理人员不怕苦、 不怕脏，主动带头清理卫生死区。同时，与保卫处部门通力合作，坚持做好防盗、 防火、

14、防潮和学生分组实验的学生人身安全等工作，多次及时组织本中心全体人 员认真学习和贯彻上级、学校有关安全工作的会议及文件精神，模拟火灭现场， 组织急救演练，提高安全意识，要求工作人员在日常工作中必须做到锁好门、关 好窗、关好总电源、拧紧水龙头和设置自动报警，把安全工作落实到日常工作中。 为了确保万无一失，定期对现代教育技术中心实验室进行防盗、防火、用电等设施进行全面、细致的检查，并及时进行 了整改，保证各种安全设施处于良好的状态，防止事故的发生。XX 年现代教育技术中心主体工作具体如下：承担全年全院机房、多媒体和语音室的实验室教学任务量，并对机房、 多媒体和语音室设备管理和维护。摄制 9门精品课程

15、（二十五位教师教学录像） ，在时间要求紧迫下，力求 以高质量的作品按时完成摄制任务，其中艺术学院一门获了省级精品课程优秀 奖。在今年高等学校实验教学示范中心建设工作中，摄制 15分钟教学视频六个， 以配合评比 ,以及学院实训室设备情况短片 1个。参加学院年度课件评选工作，选出学院优秀课件 12门参加省多媒体课件 比赛。在外语系参加省高校电子教案课件评比中，为外语系两门电子课件进行修 改美化，其中一门获得一等奖，另外一门获得二等奖。署假期间组织全面的设备清查与检修， 共维修耳机 64付，送修语音终端 16个，送修投影机灯泡 8个，为新学期顺利开课做好了保障。参与继续教育处组织的计算机相关职业技能

16、考试 6次，主要是负责考试系 统的安装与调式工作，接纳考生达 3100人次。织整理“现代教育技术中心实验示范中心”申报材料和搭建设备处网站。本中心人员充分利用周六、周日休息时间完成额外的教学任务量达课时。一年来，本中心的工作在领导的重视和有关部门的大力支持下， 通过全体实 训管理人员的共同努力，圆满完成教学任务，取得了一定的成绩，但是还存在一 些不容忽视的问题。一是我们实训管理人员的专业技能技术还有待提高；二是实 训管理人员的服务教学的意识有待加强，尤其是遇事要以理服人；三是遇到在实 验室内学生有不文明或损坏财务行为应敢管，敢抓。 XX 年，我们将继续高举邓 小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重

17、要思想为指导，认真学习贯彻十六大精神， 把现代教育技术中心做得更好。现代教育技术中心XX 年 12月 28日第五篇：现代教育技术总结现代教育技术总结通过一个学期的理论学期和实践操作， 对于现代教育技术这门课程也并不陌 生了，我也深知真正掌握这门课程不仅在于理论的学习，更重要的是实践，学会 如何运用是学会这门课程的关键具备现代教育技术能力已经成为当前教师必备 的一项基本技能。在赵老师的指导下， 我们注册多个账号： 中国教育人博客、 精品资源网、 115 网盘、等等，了解了更多教育技术中获取资源的方式。如：教学设计、 ppt 课件 制作、等，也掌握了一些关于现在网络信息教育技术的基本手段。现代教育

18、模式 与传统教育模式的根本区别就是把以“教师教为中心”的教学模式，转变为以 “学生学为中心”的教学模式。传统教育是以教师传授知识为指导思想，采取以 “教师教为中心”的教学模式。在学习现代教育技术这门课程之后，我对教育技术学有了一些了解。（1）教师角色要变“教”为“导”，成为学员个性化自主学习的设计者和 导学者。不仅面授时对重点、难点、疑点进行导学。而且在各项活动式学习中负 有组织和指导的责任。（2）运用多媒体和多种手段进行教学。如： ppt 网络媒体讲课已经成为当前 教育的普遍运用手段， 多媒体教学通过音屏结合的方式更快更有效的帮助教师教 学。多媒体作为一种辅助教学的手段，正以其特有的优势走进

19、课堂，成为广大教 师的得力助手。它在知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起了一座桥梁，使 我们的课堂教学发生了可喜的变化。（3）对学生进行必要的技能培训。如上网浏览、下载教学资源、收发电子 邮件、 指导学生利用多种媒体和手段进行学习。此外 ,还认识到了现代技术的重要性 .媒体技术是指通过计算机技术把文字、 图形、图像、活动影像和声音等多媒体信息，进行综合处理和管理，使计算机成 为能以人类习惯的方式提供信息服务的一种新技术。 利用多媒体技术能给学生提 供界面友好、形象直观的交互式学习环境，能给学生提供图文声并茂的多重感官 综合刺激，还能让学生按超文本方式组织与管理各种教学信息和学科知识，这将 对

20、学生认知结构的形成与发展起到积极的作用。在学习后，我也有许多的感触：一、现代教育技术培训促进教师在专业化方面的成长， 有助于推动更多的教 师学习信息技术。二、现代教育技术培训能推动教师教育改革发展， 把信息技术与新课程进行 整合，有助于教师选择更灵活和有效的教育方式，教育手段，教学方法，进行教 学。从而帮助教师取得更好的教育成果，进一步推进新课程改革。三、现代教育技术培训能改变教师教育方式和方法， 将直接影响学生学习方 式和思想及学习情感，有效有趣的学习活动。将会使学生爱上学习，积极进取， 并帮助学生掌握更多有效的学习策略，找到更多的学习途径。四、现代教育技术培训能减轻教师工作的负担，教育的主

21、体仍是 教育教学常规工作，这是将信息技术的快速处理，共享，资源丰富等 优势收入教学常规工作的各方面。 提高工作效率。 从而减轻教师负担。 总之， 现代教育技术培训是提高教师专业素质的一项要内容，是推进基础教育课程改 革，实施中职学校现代教育工程，进信息技术与课程整合，提高广大教师实施素 质教育能力的一个重要方面。总之现代教育技术这门课程对于我们师范生来说是比较重要也是很有益的 课程，学习现代教育技术可以帮助我们今后教育教学工作实践，将现代教育技术 运用到我们今后的教学课堂中， 能不断的增强我们的教学质量和提高我们的教学 水平，同时现代教育技术能够推动教育事业，值得我们学习和运用，而且教育技 术

22、还有更多的领域等待着我们去探讨和研究。姓名：汪素班级：生b1241学号：33现代远程教育工程工作总结现代远程教育工程工作总结本学期远程教育工作按照学期初制定的工作计划，在各级教育行政主管部门 的指导下，在学校主要领导的直接参与指挥下，在全体职工的共同努力下，我们 边学习、边探索、深入研究，现已经顺利完成了本学期的工作，现将本学校的工 作情况总结如下：一、提高认识，落实责任。在远程教育工程实施工作中，我们首先明确了指导思想，通过各种形式，对全镇小学领导和教师进行培训、指导，进而提高领导和教师对此项工作的认识程 度。同时我们严格按照上级要求，在原工作基础上，注重实际，讲求实效，层层落 实责任，严格

23、执行学校与各校领导签订了远程教育工作责任状。二、加强管理，保障实施。建设一支团结协作、技术过硬的管理团队，是工作实施的重要保障。因此， 我们通过中心小学选派技术过硬的领导管理各村小学，各村小学一把领导为该校第一负责任，管理本校的远程教育工作的实施，再由各村小学选派技术过硬的年 青力量作为学校远程教育工作的管理者，通过这三点一线的管理方式，全面提高 广大教师的技术水平，让广大教师积极参加此项工作，很好的利用设备与教学进 行结合。三、远程资源、设备在教学中的使用情况。1光盘播放教室的使用。各校远程教育技术专（兼）职人员对设备进行了 妥善的管理，保障了播放设备处于良好状态，并根据教学内容做好了播放设

24、备的 教学应用。各校都制定了远程教育教学总课程表、 分课表，规定教师按课表上课, 保证了设备的使用率，周课量达到了 20课时。上课时教师能正确使用电视机、dvd 播放机等视听设备，光盘播放教室使用结束后认真进行登记，并做好向管理 人员的移交工作。2、卫星教学收视教室的使用。各校的专（兼）职技术员能够按照中心小学 的要求及时下载资源，对资源进行整理刻录，没下载全的学校能够找其它邻近的 兄弟学校补充下载资源。同时要求教师利用现有的接收设备，通过下载的资源进 行教学。按照学校制定的课程表，周授课节数为 20 课时。各学校能够把设备使 用的各种记录填写完整，使接收资源达到了充分的利用。3、本学期，我们

25、继续要求各校应用好远程教育设备，进行校本教研、片教 研、镇教研。本学期我镇小学在虻牛小学组织的镇教研活动中，所有教师都使用 光盘播放设备、卫星接收设备进行上课，尤其是多数教师都使用了自制的课件， 为其他村小学教师应用远程教育设备上课起到了典范的作用。 各片进行的教研也 都积极应用远程教育设备和资源， 开展了本校教研活动。 中心小学在 9 月初至 12 月期间开展了公开课活动和说课活动中， 教师也尽可能的根据自身授课情况使用 了远程教育设备和资源或自制课件，使远程教育设备和资源充分的服务于教师、 服务于学生、服务于教学，让远程教育工作在我镇小学又提升了一个层次。4、完善了远程教育的备课与听课和教

26、研三结合工作。各校能够按中心小学 的要求备课， 全体教师能够规范完成中心小学统一为教师印制的远程教育备课教 案，备课具有实效性。各校的教师备课、听课、及上课记录能够达到时间、地点 的统一，有较强的真实性。 。四、培训工作。1、配合上级培训工作。 按时参加省、市、县信息技术中心组织的各类培训工作，认真做好记录，回 校后及时组织学校教师及各村小学远程教育技术人员参加本镇组织的培训2、完成校本培训工作按学初制定的工作计划，各校能够有效的开展 23 次校本培训，培训有记 录、教案。通过培训在教师原有使计算机的基础上，能够制作或二次开发资源。 中心小学结合再有网络设备，对全体教师开展了网络知识及资源库建

27、设的上传、 下载等方面的培训。五、考核工作。本学期中心小学对各校开展了两次专项检查工作， 把检查的结果按百分比计 入各校的考核中。各校也都完善了此项工作对教师的考核，作为一项计入教师的 个人考核中。本学期，我镇小学远程教育工作经过全镇小学领导和教师的共同努力， 取得 了较好的成绩。在 12 月初市级资源库建设先进校检查验收和代表昌图县接受市 级远程教育工作检查中，受到检查团的一致好评，成绩的取得是全体教职工共同 努力的结果，同时也存在不足之处，我们将在以后的工作继续努力工作，踏踏实 实走好每一步。第二篇：现代远程教育工程工作总结我校现有 20 个教学班，学生人数 800多人，学校教职工 57人

28、。微机室两间， 多媒体教室三间，电子备课室两间、网络中心一间，有学生计算机 41 台，教师 机7台，卫星接收设备（3d） 套，全面建成了校园网，与县信息中心实行了对 接，建有学校自己的网站，可在教育网内部访问，教学软件若干。近几年来，我 校现代信息技术教育有快速发展，特别是乘农远工的东风，学校采用多种办法建 立了一个较先进的标准化的校园网，推动了我校现代远程教育质的飞跃。一、健全机构学校成立了以校长为组长， 副校长为副组长， 微机操作员和教学骨干教师为成员的学校远程教育领导小组。小组成员分工明确，校长是学校远程教育工程的第一责任人，全面负责学校远程教育设备的管理、运用和资源的接收、应用等工 作

29、；确定一名副校长具体负责协调处理抓好远程教育管理、应用等常规工作；管 理员要做好远程教育设备管理、日常维护、资源接收、整理和教师培训工作；教 务主任主要职责是做好远程教育条件下教学应用和教研教改工作； 教导主任负责 安全，后勤主任负责学校日常事务，在学习中，领导小组成员身先士卒，率先垂 范，带头更新观念，带头加强学习，带头讲课评课，从而在校园内形成了一股学 习新技术，使用新设备，应用好资源，服务好教学的良好氛围。二、建章立制 强化制度保障，确保设备管理规范、使用科学。规范管理是远程教育工程的 生命线，根据县教育局关于远程教育管理规定，我们结合学校实际，完善了一系 列管理制度，先后出台了远程教育

30、管理制度 、远程教育设备管理使用制度 、 远程教育教室管理制度 、远程教育培训制度 、远程教育资源管理制度 、校 园网管理制度等，对设施管理、使用等方面提出了明确的要求，对设备使用后 交接、借还、资源接收入库等环节建立了严格的登记手续。通过一系列制度的建 立，使远程教育工作有章可循，管理规范，做到了天天有人抓，时时有人管。三、在培训上下功夫经过一段时间的试用， “远教”信息资源已开始被更多的教师所采纳。 在电 子备课室教师可以随时查阅有关教学方面的知识。在多媒体教室，教师可以利用 自制课件或下载的优秀课件在教研活动时充分利用，提高了教学效果。要使远程 教育落到实处，必须让大多数教师愿意用，会用

31、，用得好。培训教师和教学整合 如何是成败的关键所在， 是重中之重。经常收看播放优质课录像让广大教师观摩， 感悟现代信息技术的美妙、 舒心和魅力， 激发老师对信息技术教育的向往和兴趣。把计算机基本操作作为校本培训，把用电教媒体讲公开课作为校本教研课题，基 本队伍是 30岁以下的教师，再逐步影响扩大到 40 岁以下，培训的内容主要有、 exce、l powerpoint 等基本操作使用， 目前 40 多岁的老师中绝大多数能熟练地找到 几个教学网址， 下载资料打印文件。 90%教师能熟练使用， 50%教师已经成为“网 上”内行。目前我校绝大多数教师能运用课件讲课， 能搜集网上信息， 下载资料， 撰写

32、论文等。四、经费保证 尽管党和政府斥巨资为我校送来了远程教育工程项目所需的设备实施， 但在 今后长期的管理、使用和维护保养中， 仍然需要大量的资金才能保障其正常运转， 满足培训和教学的需要，才能充分发挥其应有的效益，为此，我们计划从有限经 费中挤出一部分， 以解决管理、 使用和维护保养的经费问题。 确保设备正常运转， 以满足培训和教学的需要。五、在整合、探究、创新中深入近几年来，新课程改革不断深入， 网上资源更丰富了， 受版本、时间的限制， 各地区、各学校学情不同， 老师们普遍感觉到虽然资源多， 可适合自己用的不多， 还有些地方有空缺。于是教学整合的课题摆在老师们面前，部分老师目前正在努 力学

33、习课件制作方法，自己探索整合部分内容，使教学资源更贴近教学实际。创 作自己的课件，已在我校俏然兴起，蓬勃展开。可以想象以后学校的教育教学活 动，将更适用、 更机动、更有层次、更科学，教师的素质更高。教学质量将更好， 学生的能力将更强，办学效果更佳。六、今后打算为把现代远程教育工程项目做好做实， 发挥应有的作用， 我们将一如既往地 抓好抓实此项工作，首先是一开学就正式纳入学校的教学工作，做到“三进”， 即共享的优秀教学资源进教师的教案、进课堂、进学生的作业，努力做到“三 性”，即教学要有科学性、针对性和实效性，开齐课程，开足课时；再次，进一 步加大对全体教师培训的力度， 让每一位教师都能掌握和应

34、用远程教育手段进行 教学，培养 2-5 名骨干教师，不仅能熟练地操作各种设备设施，而且能利用这些 设备进行教学并起到示范作用；再次，是开展多种形式的教学及教研活动，研究 如何加强适合学校实际的资源建设。总之，在新的一年里，我校农村中小学现代远程教育应用工作将再接再励， 开创出一个崭新的前景。第三篇：小学现代远程教育工程工作总结 碧么完小现代远程教育工程工作总结xx 完小管理员： xxxXX 年 6 月时光飞逝， 转眼间一年的时间已经过去， 远程教育工作从一个新鲜事物转变 成教师手中理想的教学工具和手段。 通过一年的努力， 在学校领导的大力支持下， 在市电教馆的领导和指导下，我们认真地做了以下工

35、作，具体工作总结如下：一、建立健全了我校现代远程教育工程工作领导小组机构。成立了以校长为组长， 教导主任为副组长， 远程教育管理员和各教研组的组 长为组员的领导小组，做到明确分工、各施其责。二、做好多媒体教室的维修工作，为教育教学工作提供物质保障。 今年学校投资部分资金，购置了投影仪、展台以及计算机，用于多媒体教育 教学之用。在学校经济比较拮据的情况下，自己动手铺设电路，节省了资金。三、认真完成了远程教育资源的接收、教学、教研及维护工作。.积极配合学校领导、有关人员做好与教学有关的远程教育ip数据接收工 作，并认真做好进行数据的保存、整理，把远程教育资源刻录成光盘保存，并为 教育教学之用。认真

36、执行仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度。 管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法，熟悉各种仪器的保养和维 修要求，并动手保养和维修，延长使用寿命。按时完成远程教育教学工作，备好课、上好课，将远程教育资源与学课 教学有机的结合起来，课后做好教学反思，努力做到“能用、会用、好用”，真 正的做到为教学服务项、为学生服务、为老师服务。经常向师生进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育，制止一切 不规范行为。四、做好培训工作。按时参加上级领导部门的各类培训工作，认真做好记载，回校后及时组 织学校青年教师参与培训。做好校本培训工作。 组织培训青年教师使用计算机， 利用远程教育

37、资源学习制作简单的多媒体课件，力争做到了每一位青年教师都能学会使用电脑，以更好利用远程教育资源。现代远程教育工程在我校已经一年的时间了，但是真正用好远程教育资源， 还要从以下几个方面做好工作。1、领导要高度重视，把远程教育工程管理纳入到议事日程上来，把远程教 育工作放到学校的首要工作上来。领导亲自参与，带头实验，带领全体教师运用 现代远程教育资源进行教育教学，开创我校远程教育工作新局面。2、加强远程教育校本培训工作，做到教师能自主地驾驭远程教育设备。在我校青年教师占半数以上， 大多数教师还没有很好的掌握计算机和远程教育设 备的操作方法， 要充分利用远程教育资源， 必须加强远程教育的校本培训的力

38、度， 使教师能真正驾驭远程教育设备，并充分利用先进的远程教育资源。3、加大计算机设备的投入，保证师生的正常的教学之用。 我校虽说有一部分计算机，但是系统已经瘫痪，不能正常使用。一是投入一 部分资金添加硬件（内存条等） ，修复系统，使现已瘫痪的计算机能正常使用； 二是投入一部分资金购置一些计算机，使全校计算机的数量达到10 台，能保证正常的教育教学之用。现代远程教育是个重大工程。学校要加大投资力度，建立各项制度，把现代 远程教育工作做好，力争把我校的现代远程教育工作推向一个新台阶。第四篇：营盘小学现代远程教育工程工作总结报告 营盘小学现代远程教育工程工作总结报告 时光飞逝，转眼三年的时间已经过去

39、，远程教育工作从一个新鲜 事物转变成教师手中理想的教学工具和教学手段。通过努力，在学校 领导的大力支持下，在上级部门的领导和指导下，我们认真地做了以 下几方面的工作，已取得了初步的成效，也存在一些问题，现将具体 工作总结如下：一、建立健全了我校现代远程教育工程工作领导小组机构。 成立了以校长毕 成武同志为组长，教导主任李开顺同志为副组长，方德明同志，毕增富同志为组员的领导小组，明确了各自的职责， 做到分工明确、各司其职。二、有必要的经费为现代远程教育工作的开展作强有力的保障。 学校领导十 分重视现代远程教育工作。将现代远程教育工作纳入学校工作计划，并把现代远程教育工作所需的经费列入学校全年财

40、政预算之中，保障了远教工 （内容来源好 ：）作的正常开展。做好了机房，配 备防火防盗防雷等设施的建设，充分把远程教育的新资源用于了教育教学服务。三、制定相应的管理措施和规章制度。明确了管理员职责： a管理员必须做好现代远程教育工作方面的日常工作。b、管理员必须将有关现代远程教育工程方面的各种文件、相关 材料分类、整理并归档保存。 1c、管理员必须定期对现代远程教育设备作必要的维护。规章制度：a各位教师必须自觉爱护现代远程教育工程的仪器设备。b、使用仪器设备的教师应按照正确的操作方法，以避免损坏设备。c、使用仪器设备后教师应及时、准确地进行登记。四、认真完成了接收、教学、教研及维护工作。a结合卫星节目与我校实际情况，制定出远程教育教学计划， 学年末认真地进行总结。其中，光盘播放点课程表，以班为单位，每周一节，计划全年 560节；严格按照课程表进行教学，认真保质保量地完成拟定任务， 并做好了登记工作。b、积极配合各级领导及有关人员做好了与教学有关的远程教育ip 数据的接收工作，并认真做好数据的保存、整理，按要求整理好 后投入使用。C、严格执行仪器、