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文档简介

1、第一课 我与社会第二框 在社会中成长八年级上册部编版道德与法治第一单元 走进社会生活 小组讨论：1、纹上小猪佩奇就是真正意义上的社会人吗?2、 从日常生活和成长的角度谈谈成为社会人需要哪些条件？小猪佩奇身上纹，掌声送给社会人。一、社会对个人成长的作用？P7（笔记）人的成长是不断社会化的过程。（P7上）人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。（P7下第三行）1、什么是亲社会行为？你能说说你的理解吗？养成亲社会行为你认为这种行为是亲社会行为吗？他的行为带来了什么样的后果？8月21日，在济南开往北京的高铁上，一名男子在女乘客上车前先坐在了属于女乘客的座位上，并拒绝与乘务人员

2、的沟通，称“无法起身，不能归还座位”。养成亲社会行为时代社会调查结合图片和你参加的实践活动，谈谈如何做到亲社会行为？做到亲社会行为有哪些意义呢？二、养成亲社会行为 （笔记）P81、亲社会行为的表现（第四行） 谦让、分享、帮助他人和关心社会发展等。2、如何养成亲社会行为？（P8下第一段） 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。3、养成亲社会行为的意义？（P8最后一行） 对个人：有利于形成正确的价值观，实现自己的人生价值。 对社会：有利于建设和谐美好的社会，使我们的生活更加 温暖，更加充满希望。（补充）归纳总结：在社会中成长在社会课堂中成长养成亲社会行为：社会对个人成长的作用表现意义（个人、社会）怎样做（思想+行动）社会化物质支持和精神滋养1父母养育，同伴交往，老师教诲等，都让我们更好地融入社会。这个过程我们称之为（ ）A道德化 B成熟化 C生活化 D社会化D 2下列行为不符合“亲社会” 要求的有（ ）说话做事随大流 生活消费看大家积极参加社区公益活动与社会上所有人交朋友A B C DC 3、古人有一副对联：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事,事事关心。”这给我们的启示是( )A.要努力学习科学文化知识 B.要关爱自然C.要关心社会发展和国家建设 D.要发扬艰苦奋斗精神C 拓展

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