版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精品教学课件新人教统编版小学语文有的人纪念鲁迅有感*28语文 六年级 上册 臧克家(19052004)山东诸城人,中国现当代杰出诗人,著名作家、编辑家,忠诚的爱国主义者。他的主要作品有烙印罪恶的黑手运河乱莠集从军行淮上吟随枣行等。 1936年10月19日,鲁迅先生逝世,国民党反动派血腥镇压人民,不允许人民悼念鲁迅先生。直到1949年,先生逝世十三周年纪念日,全国各地第一次公开地隆重纪念他。臧克家亲自参加了首都的纪念活动,目睹了人民群众纪念鲁迅的盛况,并瞻仰了鲁迅在北京的故居。他深切追忆了鲁迅为人民鞠躬尽瘁的一生,百感交集,于1949年11月1日写了有的人这首短诗。背景资料 自由读诗歌,读准字音
2、,读通句子。 提示:关注标点的停顿,关注诗行及诗节之间的停顿,读出诗歌语言的节奏感。初读课文 我们一起来看一看这节课的学习任务吧。互动课堂我找到的资料学过的课文及相关资料其他资料 我们一起来说一说可以借助哪些资料来学习这篇课文。少年闰土及补充的故乡(节选)好的故事及“阅读链接”我的伯父鲁迅先生及社会背景、巴金悼念鲁迅先生关于野草鲁迅的名言 诗歌写了哪两种人?这两种人的人生观有何不同?虽生犹死虽死犹生 两种人不同的人生观两种人不同的结局对比对应为人民着想,为人民利益而奋斗的人28压迫人民,作威作福的人125126 人民对这两种人的态度分别是怎样的?请圈画相关内容,并作简单批注。有的人骑在人民头上
3、:“啊,我多伟大!”有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头,想“不朽”;有的人情愿作野草,等着地下的火烧。有的人他活着别人就不能活;有的人他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的人民把他摔垮;给人民作牛马的人民永远记住他!把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早;只要春风吹到的地方到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人他的下场可以看到;他活着为了多数人更好地活着的人群众把他抬举得很高,很高。憎恶痛恨热爱赞美 本诗的诗题叫“有的人”,如果没有副标题和学习提示,你能借助资料,读出其中一种人就是指鲁迅先生这样的人吗?从哪里读出来的?合作探究横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 鲁迅自嘲 我好像一只
4、牛,吃的是草,挤出来的是牛奶,血。 鲁迅鲁迅一心为民,甘愿为民牺牲的精神。 鲁迅的散文诗集的名字野草。 我希望这野草的死亡与腐朽,火速到来。 鲁迅野草题辞 鲁迅对黑暗社会的憎恶以及继续战斗的决心。 我的伯父鲁迅先生救助车夫、关心女佣。 无穷的远方,无数的人们,都和我有关。 鲁迅这也是生活 鲁迅关心劳苦大众,为别人想得多,为自己想得少。 我的伯父鲁迅先生开头内容体现人民对他的爱戴。 巴金的文章悼念鲁迅先生体现了对鲁迅的怀念和崇敬。补充资料 1.毛泽东评价鲁迅: 鲁迅是中国文化革命的主将,他不但是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨,这是殖民地
5、半殖民地人民最宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上,代表全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向,就是新生命的方向。 2.叶圣陶评价鲁迅: 与其说鲁迅先生的精神不死,不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋长,播散到大众的心里。 请结合下表说说你对鲁迅的了解。我找到的资料我对鲁迅的了解学过的课文及相关资料其他资料少年闰土及补充的故乡(节选)好的故事及“阅读链接”我的伯父鲁迅先生及社会背景、巴金悼念鲁迅先生关于野草鲁迅的名言甘愿为民牺牲憎恶黑暗社会为别人想得多为自己想得少读一读 伴随音乐,结合自己的理解朗读本诗,运用适当的语气
6、、语调,表达出自己对鲁迅先生的情感。 这首诗不仅赞美了鲁迅先生,更是赞美了像鲁迅先生一样的人,你读完这首诗想到了谁?雷锋焦裕禄有的人纪念鲁迅有感有的人虽生犹死有的人虽死犹生憎恶痛恨热爱赞美结构梳理 有的人是为纪念鲁迅先生逝世十三周年而写的,这首诗不只是单纯写对 ,而是通过与鲁迅先生截然相反的“有的人”的对比,批判了那些骑在人民头上的 和 ,热情歌颂了鲁迅先生为人民 的可贵精神,号召人们做真正有价值的人。鲁迅先生的怀念无私奉献统治者压迫者主题概括泰戈尔你的天性是忘掉自己我们心中却把你牢记你总是爱把自己隐匿我们的爱戴使你发射光芒你把发自心灵的光芒带给那黑暗的东西你从不寻求名声和崇拜可是爱之神发现了你某人拓展延伸A骑在人民头上:“啊,我/多伟大!”(嘲讽)B情愿作野草,等着/地下的火烧(赞颂)C他活着/为了多
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 除害服务灭蚊方案
- 精度GNSS行业监测及发展前景评估报告样本
- 试析内部控制在企业财务管理中的作用
- 信息技术大背景下的小学语文教学研究
- 2021年文言虚词而的用法归纳总结
- 【复合场景版】劳动合同38条解除劳动合同申请
- 多计算机系统中的故障检测与容错
- Linux内核在人工智能中的应用研究
- 2024届云南省红河州蒙自市重点达标名校中考五模化学试题含解析
- 河北石家庄市长安区达标名校2024届中考化学最后冲刺模拟试卷含解析
- 电动摩托车研究报告-中国电动摩托车行业供需分析及发展前景研究报告2024年
- 八年级下册期中语文模拟试题(2024)含答案
- 2024-2029年中国笼式网球场行业市场现状分析及竞争格局与投资发展研究报告
- 中外政治思想史-形成性测试二-国开(HB)-参考资料
- 幼儿园防溺水安全教育教案模板7篇
- 智能微电网解决方案-0914
- 文学典型.ppt
- 钙钛矿太阳电池综述.pptx
- 有关转向纵拉杆、转向垂臂、球头销强度校核规范设计参考
- 心悸的中医诊疗方法
- 青年会计五四爱岗敬业演讲稿
评论
0/150
提交评论