《同在阳光下》复习设计课件

1、第三单元 同在阳光下 复习课第1页，共26页。 关注弱势群体1、产生弱势群体的原因（为什么）幻灯片 32、弱势群体（是什么）幻灯片 4含义：特征：范围：主体：3、怎样帮助弱势群体？（怎么办）幻灯片 5 知识网络4、为什么要帮助弱势群体？幻灯片 6第2页，共26页。产生弱势群体的原因：1、人口众多，经济、社会发展不平衡，受历史、自然等诸多因素的影响。2、社会主义制度还不完善。3、社会转型期的产物：（1）改革开放以来，我国建立了市场经济体制，引入了市场竞争机制。在市场竞争中，一部人成为失败者和贫困者。（2）由于产业结构调整，有的人成为低收入者甚至下岗职工。幻灯片 2第3页，共26页。弱势群体的含义

2、：是指领先自身的力量或能力无法维持个人及其家庭成员最基本的生活水准，需要国家和社会给予帮助的社会群体。弱势群体的特征：1、个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体；2、依靠自身力量无法改变自己的弱势地位；3、改变弱势地位，需要国家和社会的帮助或支持。弱势群体包括农村贫困人口、城市下岗失业人员、残疾人及遭遇灾祸的人群等。其中农村贫困人口和城市下岗失业人员是弱势群体的主体。幻灯片 2第4页，共26页。怎么帮助弱势群体？（怎么办）政府：1、完善社会保障制度；2、实施大规模扶贫开发；3、发展教育事业，促进教育公平；4、出台政策保障农民工权益；5、开展法律援助；6、帮助残疾人康复、入学和就业，对艾

3、滋病患者实施关怀政策。社会的力量：中国扶贫基金会、中华慈善总会、希望工程等社会组织在帮助分困人口、医疗救助、帮助贫困学生方面发挥着重要作用。青少年：青少年应该从自己做起，学会尊重、学会关心、学会宽容、学会理解、学会帮助。幻灯片 2第5页，共26页。为什么要帮助弱势群体？1、帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任。2、扶弱济困、乐善好施是中华民族的传统美德。3、弱势群体特别需要大家的支持与尊重。4、帮助弱势群体有利于创建社会主义和谐社会。幻灯片 2第6页，共26页。 平等1、人与人之间平等的基础和体现是什么？P522、平等的真谛：幻灯片 83、合理社会的道德责任和道德义务是什么？4、平等的

4、现状：社会资源分配还存在地区之间、群体之间和个人之间的不均衡。5、我国社会存在不平等现象的原因：幻灯片 96、如何理解平等不等于平均P587、如何正确认识我国社会生活中不平等 现象 P59 第7页，共26页。平等的真谛：1、人人生而平等，没有高低贵贱之分。2、每个人都应当享有被尊重的权利，都平等地拥有政治、经济、社会、文化等各方面的权利。3、维护所有社会成员的基本尊严和基本生存条件，使每一个社会成员都有均等的发展机会，获得平等参与社会的能力，这是一个合理社会的道德责任和道德义务。4、一些身处逆境的人用奋斗诠释了平等的真谛，捍卫了生命的尊严，赢得了世人的尊重。幻灯片 7第8页，共26页。存在不平

5、等现象的原因：1、自然、历史条件的限制；2、我国生产力水平还比较落后；3、制度建设还不完善。幻灯片 7第9页，共26页。第10页，共26页。第11页，共26页。第12页，共26页。第13页，共26页。图片反应了那一类人群？什么原因导致他们这样的状态？弱势群体弱势群体产生的原因第14页，共26页。看图思考：政府为帮助弱势群体采取了哪些措施？请列举具体措施？我来想一想第15页，共26页。*第16页，共26页。第17页，共26页。第18页，共26页。第19页，共26页。第20页，共26页。第21页，共26页。我国政府高度重视社会保障体系建设，采取一系列措施，为弱势群体提供了有了的制度性支持； 实施以

6、解决贫困人；促进教育公平、均衡发展口温饱问题为主要目标的大规模高度重视农民工权益保障问题； 通过法律援助，为经济困难或特殊案件的当事人提高免费法律服务；帮助残疾人康复入学和就业，对艾滋病患者实施救治和关怀政策等。具体方法：“低保”“医保”“社保”政策；西部大开发、精准扶贫、小额信贷；“三免一补”、阳光午餐、绿色通道；廉租房、子女入学、工伤保险；法律援助热线12348、法律援助中心；残疾人通道、生活救济等。我来想一想第22页，共26页。我们中学生的能力有限，所以我们可以不用关心弱势群体？我来辨一辨第23页，共26页。原因：我们要关爱弱势群体的原因关心帮助弱势群体即使政府的职责，也是全社会的责任只

7、有大家一起来关心帮助弱势群体，才会形成良好的社会氛围，才能促进社会不断进步，不断走向公平正义。扶贫救困、乐善好施等美德是中华民族的优良传统。处于弱势地位的人们需要大家的支持和帮助。保障弱势群体的基本生活，维护他们的基本权益，尊重他们的人格尊严，是社会和谐发展的重要内容。“赠人玫瑰，手有余香”收获内心的安宁。观点：错误正确做法：中学生应该怎样关心帮助弱势群体？作为中学生，我们应该从自己做起，学会尊重，学会关心，学会宽容，学会理解，学会帮助。实际做法。第24页，共26页。*材料一 欣赏漫画同乐材料二 在农村中学就读的小朋听老师说：“为了农村孩子上好学，我省建立了农村义务教育经费保障机制。”后来学校又迎来了我市“城里优秀教师送教下乡活动”，让农村的孩子享受到优质教育的快乐！小朋感到非常高兴，发誓以后要更加努力学习，报效社会。我来试一试第25页，共26页。*（1）材料一中漫画同乐反映了一个什么样的主题？答案：我国政府正在努力构建教育公平、和谐的社会，促进教育均衡发展。（2）材料一二说明党和政府为什么要这样做？答案：由于城乡地区差异大，城乡学校占有的资源不均衡，已严重阻碍了乡镇教育的发展；教育对个人成长至关重要；教育对国家发展起着重要的作用；义务教育具有普遍性或者社会稳定和发展需要公平正义。（3）假如你是小