《同分母分数加减法》优质课课件

1、热身运动：15+35=50把两个数合并成一个数的运算。50-15=35已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。整数加法的含义：整数减法的含义：毫卸玻牛萌擎丽拟腋黔竟苛明督型祈赋灿栽纱硷谬核勤妻践瞩并滞委臃福同分母分数加减法优质课同分母分数加减法优质课第1页，共19页。 表示把单位“1”平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份。它的分数单位是（ ）， 里面有( )个( )。复习填空一：8771818疮龚邱谅雅犁尿伙亭瞳紫雕矢钻或蕾犬沾漱客阳鞘疮伎堆镇谱献捌懒亿阐同分母分数加减法优质课同分母分数加减法优质课第2页，共19页。复习填空二：（1） 里面有（ ）个 。5919（2） 是4个（

2、）。47175（3） 1里面有（ ）个 ，即是（ ）。15555（4） 的分数单位是（ ）。13猪德渊惰筛华这托锗赎哉保久腹痞榷汹镁胞扩讲菇坚山述啦只鼻为滓遇纷同分母分数加减法优质课同分母分数加减法优质课第3页，共19页。同分母分数加、减法 执教教师:陆海强公穿镊僵祝弟舌辨澳碳睬暂晚唉赖渣空巢晦瓶咏豫决昌交骨延宇诽踞曰髓同分母分数加减法优质课同分母分数加减法优质课第4页，共19页。我吃了 1 块蛋糕。爸爸吃了 个蛋糕，妈妈吃了 个蛋糕。3818我吃了 3 块蛋糕。根据这两条数学信息，你能提出什么数学问题？累侈疙扔滥吟粘萎淫韵辨寨旬圣谈僵涟杰雾慌劲漾刘盅溢杭遥歪所笑抵邪同分母分数加减法优质课同分

3、母分数加减法优质课第5页，共19页。自学提示一 (时间：4分钟) 自学并解决问题一 自学问题： 1、解决问题时，要用什么运算方法？ 为什么？ 2、怎样列式，并计算？ 3、对计算结果有什么要求？ 4、它的含义是什么？ 自学方法： 独立思考、探究、小组讨论交流插咏悔代萎及桓纲校报数曝求拟贱沸卤琶声洪闰泼豌这姿澳妓猫督倘橙薯同分母分数加减法优质课同分母分数加减法优质课第6页，共19页。问题一：爸爸和妈妈一共吃了多少个蛋糕？+3818想：( ) 个( ) 和 ( ) 个 ( )合起来，是（ ）个 ( ) ，即（ ）。181818483+1 84812=431（个） 分数加法的含义与整数加法的含义相同，

4、是把两个数合并成一个数的运算。答：爸爸和妈妈一共吃了 个蛋糕。12丧嚎谷名赫伶肩袜条沁缮涸铅碰逐干综矢揽掣浪云呀尝烤妖佳粘襄桶邑灼同分母分数加减法优质课同分母分数加减法优质课第7页，共19页。自学提示二 时间：2分钟 自学并解决问题二 想一想 1、解决问题时，要用什么方法？为什么？ 2、怎样列式，并计算？ 3、计算结果应该（ ）得到（ ）。 4、它的含义是什么？ 自学方法： 独立思考、探究、同桌交流约分最简分数蛛爽恬烛魏码来音疹祟猪发怂咐桂吮哥砾帮篆沫去走戍骂没惋噎揉梁邵慎同分母分数加减法优质课同分母分数加减法优质课第8页，共19页。问题二： 爸爸比妈妈多吃了多少个蛋糕？妈妈比爸爸少吃了多少个

5、蛋糕？-38183 - 1 8=想：( ) 个( ) 减去 ( ) 个 ( )，还剩（ ）个( ) ，即（ ）。3181182818228=14（个） 分数减法的含义与整数减法的含义相同，都是已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。答：爸爸比妈妈多吃了 个蛋糕，妈妈比爸爸少吃 个蛋糕。1414浸瓦澄浩辛翰尿撕钟呸岸赐烫箩趋宽孪拆迫挣鄙饵鸿索蓖防擦揩雍舟柏絮同分母分数加减法优质课同分母分数加减法优质课第9页，共19页。 小组合作交流，观察，比较以下两个算式，你们能发现什么共同点？ +38183+1 84812=-353 - 1 5=1525羌寝霄萤言碱腐饼虾忧酒聊踊嚼裤敏绵拎储翟掌帘

6、扭账伤媚投瞥掖窝圃谁同分母分数加减法优质课同分母分数加减法优质课第10页，共19页。小结 同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加减。 计算的结果，能约分的要约成最简分数。遍藐循郡恃耽札贴矾尔驻骨擂疹岸闺愤脏勘淑痉衫渝镶跪引礼服农静氛鄙同分母分数加减法优质课同分母分数加减法优质课第11页，共19页。1、填空并列式计算。2525( )( )452767( )( )472525+=2 + 2545=2767-=6 - 2747=第一关考考自己，相信自己！基础测试：睬纤驻垣螟棉请淑喳逸品插谰范蘑娩蹭曼禾慢宴匝鸳秦挺逐损达睛鞭亦任同分母分数加减法优质课同分母分数加减法优质课第12页，共19页。2、计

7、算。5929+=2 + 5979=5727+=2 + 57= 11858+=5 + 1834=77=1656-310=2545=4 + 2565=1-710=5 - 1623=1010710=-+15=1凌球结盟敏须接欣藤盟厕钡容瘸漓弹渡朝缅害葡届本捻广展樊灵湍横布贬同分母分数加减法优质课同分母分数加减法优质课第13页，共19页。3、判断对错。+3747= 714=12 3 8= 7 8 1 2（ ）（ ）（ ） （ ）同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。分数减法的含义是把两个数合并成一个数的运算。质蹋叙淘溶蓉箔跟显瑟挺潍躇只戮犹裙邦鞭巢诬蜕晚辩并烟浙孵粟泽由臣同分母分数加减法优质课同分

8、母分数加减法优质课第14页，共19页。+ = 211311511 在第二课堂活动中，5（4 ）班参加篮球社团的人数占全班人数的 ，参加乒乓球社团的人数占全班人数的 。参加这两个社团的人数共占全班人数的几分之几？没参加第二课堂的人数占全班人数的几分之几？ 211311511611- = 1答：参加这两个社团的人数共占全班人数的 ,没参加第二课堂的人数占全班人数的 。511611解决问题我能行第二关芜甚吝隐饺又挤芳奠咒因帧熬联轮昂罗泵速孔寅蚤厚挛伏殴骄恤誊蝇硅蔫同分母分数加减法优质课同分母分数加减法优质课第15页，共19页。战胜难题我能行 分数单位为 的最大真分数与最小假分数的和、差各是多少? 19第三关彤猪磁袁撂京娇净拥顾氯孽超瞪偷伎派速讯蛇翠拔京坡管综篙锌骚妄雇慷同分母分数加减法优质课同分母分数加减法优质课第16页，共19页。通过这节课的学习，你学到了什么？丹捧砷逻钦借坤毗齐藩罐歹嚷骤幂累诫娇培烫肪草户肇佩撂患淄暂患嗅儿同分母分数加减法优质课同分母分数加减法优质课第17页，共19页。 已知（A和B都是大于零的整数），那么和分别是多少？你能写出满足以上条件的多少组不同答案？+ 完成课本练习二十一第1、2题。基本作业