初探亲子活动

1、Word - 4 -初探亲子活动随着社会的进展，人民的生活水平的提升，中国的家长越来越重视对子女的教导。但在家庭教导中，普遍存在一些问题：1、忽略儿童的嬉戏与交往；2、家长忙于工作，忙于进修，很少有时光与孩子举行沟通，有些甚至把孩子委托给爷爷、奶奶，亲情变得有的淡漠了。一、 亲子活动的重要性平等的亲子活动，不但密切了亲子关系，而且增进了孩子的健康进展。闻名的幼教专家陈帼眉教授说过，家长对小孩子的教导，第一就是培养他良好的生活习惯，其次就是跟孩子做亲子嬉戏。幼小的孩子，最希翼的就是和父母一起玩。我国新颁布的幼儿园教导指导纲要（试行）在总则里提出幼儿园应与家庭密切合作，综合通过各种教导资源，共同为

2、幼儿的进展制造良好的条件。在组织与实施中，也指出：家庭是幼儿园重要的合作同伴。应本着敬重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并乐观支持、协助家长提升教导能力。二、 亲子活动的办法与任务在我们进入课改的一年内，我班进行了多次的亲子活动：1、 亲子远足活动此项活动意在让幼儿走出幼儿园，与父母一起到大自然中去观看，去纵情享受大自然的美，体悟欢快的心情，促进亲子间的感情。2、 亲子运动会此项活动意在让家长与幼儿一起利用运动项目的比赛，熬炼身体，增加体质。它同样也能促进亲子间的感情。3、 按照教导内容而特地设计的教学亲子活动 ，它是在老师的指导下，家长与孩子一起参与特地设计的亲子活动。在

3、这些亲子活动中，老师都将教导内容和指导要求融合在开愉快心的嬉戏活动中，向家长提供了相互学习、沟通、教导的机会，促使家长提升教养素养和能力，也为孩子和家长提供共同嬉戏、共同成长的环境和氛围，促进亲子间的感情。 三、 初探幼儿园亲子活动的方式在我们进行的亲子活动中，大多数是一个家长对一个幼儿，有些甚至是两个家长都来参与。在这种状况下，有相当一部分的家长在活动中看到幼儿碰到困难，不是用引领的办法去协助幼儿，提醒幼儿，而是代替、包办。大概他认为只要幼儿兴奋就好了。殊不知这反倒是害了幼儿。由于对于学问技能的学习最好能让幼儿在探究中把握，这样也有利于提升幼儿各方面的能力，如：想象力、制造力、观看力等等。在

4、公路上的车这个主题中，我进行了一次亲子活动自制汽车。在组织活动时，我也不例外地要求每一位家长都能参与，但是因为各方面的缘由，当初还是有几位家长无法参与。怎么办呢？总不能让这几位幼儿退出活动。想来想去，我打算情他们旁边的家长帮忙指导。活动开头了，幼儿都能很兴奋地参加 活动。我发觉那些需要指导两位幼儿的家长（如：鸿屿的爸爸、沈洋的妈妈）在指导幼儿完成作品时真正是起到了引领的作用。在活动中我还发觉了三位家长的指导办法很有特色，值得我们借鉴。一个是郑嘉炜的爸爸。在活动中，他让嘉炜剪车轮时不是一下子就将车轮的个数告知嘉炜，而是先引领嘉炜想：你想一想，一辆汽车有几个车轮？当嘉炜告知他以后，他就将剪车轮的办

5、法教给嘉炜，等嘉炜在他的指导下剪好一个车轮后，他又再次让嘉炜想：现在我们已经剪好了一个车轮，那我们还应当再剪几个？就这样，嘉炜在他的引领下一步一步的完成了制作小汽车。其余的两位家长是赖程悦的爸爸和谢凯茜的爷爷，他们两位在指导办法上也是以引领幼儿自己探究为主。那其余的家长在指导办法上是如何举行的呢？我发觉诗雨的妈妈在指导办法上可以说基本上代替诗雨完成小汽车的制作，而诗雨则在一旁看着她妈妈制作小汽车。另外只要是妈妈来参与活动的孩子，他们的作品也基本上由妈妈包办了。 看来，老师在组织亲子活动时，要充分考虑到男、女性家长的差异。我们应该倡导男性家长的做法：以指导为主，引领幼儿完成作品。所以在组织亲子活动时，我认为可以试试以下几种方式：第一， 有关让幼儿把握技能技巧的教学亲子活动，我们倡导由爸爸来参与：其次， 按照活动的内容，邀请少部分的家长参与，让他们一个人同时去指导几位幼儿。这样能削减家长代替或包办完成任务的现象，有利于幼儿各方面能力的进展；第三， 在活动后，应准时组织家长研究：在本次活动中自己是如何指导幼儿的？在研究中发觉其中的好方法，引领大家一起学习，提升家长的教导水平，更大地发挥