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文档简介
4.水 是 什 么 样 的shu sh shn me yng de学习目标1、用各种感官观察了解水的形态 特征。2、能用语言描述所观察的水的形态 特征（重难点）。3、大自然中的水是怎样流动的？ shng hu zhng n l x yo yng do shu 生 活 中 哪里 需要 用 到 水？ zho y zho n y bi sh shu 找 一 找 哪一 杯 是 水？看一看闻一闻 mio sh shu sh shn m yng de 描 述 水 是 什 么 样 的。水是一种无色、无味、透明的液体水的形状不固定，它会随着容器的形状而变化。因此水是没有形状的。与 水 做 游 戏y shu zu yu x活动：模拟水的流动 把手握成拳头，模拟山峰，用滴管将水滴在“山峰”上，观察水是怎么流动的。提醒：1.水要一滴一滴地滴。2.实验后擦干水。水的形状不固定，会从指缝中流走，说明水有流动性。像水这样没有固定形状，并且会流动的物体叫“液体”。我有新收获了！这些知识我都会！1、水是一种无色、（ ）、（ ）的液体。 2、水是（ ）形状的，水有（ ）性。 3、像水这样没有固定形状，并且会流动的物体叫（ ）。 A、 固体 B 、 液体 C、气体课外延伸水没有固定的形状，它会流动。水从哪里来，流向哪里，最后，水又去哪儿了呢？ 同学们：很高兴和你们度过快乐而又有收获的40分钟
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