鞍山小学教师招聘教师资格证《教育心理学》试卷模拟题

1、第 页 鞍山小学教师招聘教师资格证教育心理学试卷模拟题一、单选题1构成教育活动的两个最基本的要素是（ ）。A.教师和学生 B.教师和教科书C.学生和教科书 D.教学内容和手段 答案：A解析：教师和学生是教育活动的两个最基本的要素。 2婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（ ）。 A.顺向迁移B.横向迁移C.正迁移D.一般迁移 答案：B解析：横向迁移，即水平迁移，指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。题干中学习内容之间的逻辑关系是并列的，故属于横向迁移。 3根据迁移发生的方式，迁移又可分为（ ）。 A.正迁移和负迁移B.积极迁移和消

2、极迁移C.顺向迁移和逆向迁移D.特殊迁移和非特殊迁移 答案：D解析：根据学习迁移的效果划分，迁移可划分为正迁移和负迁移；根据迁移的顺序划分，迁移可划分为顺向迁移和逆向迁移；根据迁移的水平划分，迁移可划分为垂直迁移和水平迁移；根据迁移的方式划分，迁移可划分为特殊迁移和非特殊迁移。 4从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，构成一个经验锥形的提出者是（ ） A.布鲁纳B.桑代克C.皮亚杰D.戴尔 答案：D解析：识记性试题。戴尔（1946）从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，构成一个经验锥形。（本解析由张恩凯提供） 5学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（ ） A.语

3、义联想B.视觉想象C.关键词法D.谐音联想法 答案：D解析：谐音联想法是指学习一种新材料时运用联想、假借意义从而对识记予以帮助的方法。 6一般而言，过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（ ）。 A.100%B.80%C.150%D.200% 答案：C解析：研究表明，学习的熟练程度达到150时，记忆效果最好。 7教学过程是一种特定的（ ）。A.实践活动 B.认识活动C.课外活动 D.兴趣活动 答案：B解析：我国把教学过程看做学生的一种特定的认识活动。 8美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。 A 、 构造一种完形B 、 主动地形成认知结构C 、 形成刺激与反应间的联结D

4、、 对环境条件的认知 答案：B解析：布鲁纳认为，学习的本质是主动的形成认知结构。 9下列教育对社会文化的选择功能表述不正确的是（ ）。A.在动态发展中进行文化选择B.通过各种途径进行文化选择C.根据培养人的客观教育规律进行文化选择D.按照本国历史进行文化选择 答案：D解析：教育对社会文化的选择功能包括：根据培养人的客观教育规律进行文化选 择；按照严格的标准进行文化选择；通过各种途径进行文化选择；在动态发展中进 行文化选择。 10在教学过程中，教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循（ ）。A.教学大纲 B.教学目标C.教学计划D.课程计划 答案：A解析：教学大纲即学科课程标准，是课程

5、计划中每门学科以纲要形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。教师必须全面彻底地领会教学大纲的内容、体系和 精神实质，按照大纲进行教学。 二、判断题11教学媒体是教学内容的载体，也是师生之间传递信息的工具。（ ） 答案：对12认知主义者认为，世界是由客观实体、客观实体的特征及客观事物之间的联系组成的。（ ） 答案：对13父母受教育程度越高，对孩子的要求越严格，则越有利于孩子创造性的培养。（ ） 答案：错解析：父母受教育程度较高，但对孩子的要求不过分严格，家庭气氛比较民主，则有利于孩子创造性的培养。 14小学生的思维已经具有了深刻性。（ ） 答案：错解析：由于小学生的知识少，经验不足，观察问题较为

6、肤浅，思维具有表面性。 15教师是一种专业化的技术职业。（） 答案：对三、填空题16问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设 、_。 答案：验证假设|17焦虑症是一种与( )不相适合的焦虑反应为特征的神经症。 答案：解析：客观威胁 18按照皮亚杰的观点，在( )阶段，儿童的思维己从自我中心解脱出来，能站在他人的立场上考虑问题。 答案：解析：他律道德 19是学校教育的基础。 答案：课程,20非组织化观摩要求观摩者有相当完备的_ 和_ ，否则难以达到观摩学习的目的。 答案：理论知识，洞察力,2120世纪40年代，_的理论广为流传，有关儿童的个性和社会适应性以及生理卫生问题也进入了教育心理学领

7、域。 答案：弗洛伊德,221862年清政府在北京开办_中首次采用班级授课制。 答案：京师同文馆,解析：京师同文馆 23教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索_的科学。 答案：解析：教育规律 24基础教育的工作重点、难点在农村，最大的难点在我国农村 的_。 答案：贫困地区,25_是指学校给学生传授的知识和技能、灌输的思想和观点、培养的行为和习惯的总和。 答案：教学内容 ,解析：教学内容 四、问答题26简述现代教育的经济功能。 解析：（1）教育能把可能的潜在的生产力转化为直接现实的生产力，是劳动力再生产的重要手段之一。（2）教育是提高经济效益的重要前提。（3）教育是经济发展的重要因素，能

8、够为社会带来重大的经济价值。（4）教育可以生产新的科学知识和新的生产力。 27学生是发展中的人的内涵 解析：学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生(I1)学生的身心发展是有规律的。(2)学生具有巨大的发展潜能。(3)学生是处于发展过程中的人。(4)学生的发展是全面的发展。(5)要把学生培养成全面发展的人。 五、解答题28教育目标分类学 解析：教育目标分类学是把各门学科的教育（教学）目标按统一标准分类使之规范化、系列化的理论，旨在为目标和评价的科学设计提供技术性指导，由美国布卢姆等人首创，以1948年美国大学考试专家小组提出分类组织结构的理论框架为基础，把各类教育目标分为认知、情感和动作技能三

9、个领域。 29主题班会的形式有哪些？ 解析：主题报告会、主题汇报会、主题讨论会、科技小制作成果展评会、主题竞赛和主题晚会。 30如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来？月亮为什么晚上才出来？”对这样的问题还能勉强回答，但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。比如，有的孩子会突然问你：“老师，什么叫酷毙了？”“老师，怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想，或许我真的是年紀大了，不再适合当小学老师了。面对这位老师的困惑，你认为问题出在哪儿？请按教师素质现代化的要求来回答。 解析：这位教师的闲惑，主要在于他对当今时代社会的新生事物、新鲜词的不理解，换句话说是教育思想观念的现代化跟不上步伐。教育现代化的核心是教师素质的现代化。教育中的任何活动都要靠教师进行，教育目标的实现，实现效果如何都取决于教师。教师素质的现代化包括:教育思想观念的现代化；职业道德素质的现代化;能力素质的现代化。总之，教师素质的现代化是现代社会对现代人的总体要求在教师职业上的特殊反映。 31小学课外活动