安全教育主题班会课教案(20篇)

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 安全教育主题班会课教案(20篇) 安好教导主题班会课教案(20 篇) 安好教导主题班会课教案 第 1 篇： 安好教导主题班会课教案：时时刻刻留神安好 ? 活动目的：经过本次主题班会，学习安好学识，掌管一些安好常识，巩固学生安好意识，逐步提高学生的素质和才能。 活动形式：小品、比赛、小快板、嬉戏等。 活动过程： 引入： 同学们，你们好！四（1）班时时四处留神安好主题队会此刻开头。我们是 21 世纪的仆人、是祖国的未来、民族的期望。我们爱学习、爱劳动，是弥漫活力的新一代。我们在党的和暖的阳光下成长，在教师的悉心哺育下一每日成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可

2、是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品踢球 ? 教师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说） 小结：是啊！这多危害啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身可惜，真怅然！交通安好，我们可得随时留神。 在学校里，我们应当怎样留神安好呢？ ? 下头我们来举行选择题比赛。（课件出示） 1下课了，不能干什么：打球。追逐打闹。跳绳。 2哪些东西不准带进校门：皮球。三角尺。利器、易燃物品。 3哪种行为不对：跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。翻单杠、荡秋千。 4上下楼梯怎样行：靠右行。靠左行。左右行都能够。 师说：同学们

3、都很聪明，那就期望同学们在学校能自觉遵守安好规矩。可是当我们自身在家的时候，安好学识也不能少，请看家庭 AB 剧 ? 小品表演：剧 2 ? C1：（读白）好大一个家，我自身一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！ （欣喜跳）我开启电视机，唉，都不好看（这时，传来敲门声）谁呀？ ? D：我，你李叔叔。 C1：李叔叔，怎样没听爸爸说过呀！ D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。 ? C1：（开门，让 D 进来） D：（左看右看）小挚友，你一个人在家呀？ ? C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？ ? D：（嘿嘿一笑）来拿钱。 C1：（大吃一惊） D：（拿出小刀，威吓道）不准

4、喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。 C1：（乖乖到抽屉去拿钱给 D） 下头，我们再来看看 B 剧中另外一个同学是怎样做的。 小品表演：剧 3 ? 教师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？假设的情景发生在你身上你会怎样做呢？（小组议论后，指名汇报） 小结：自身在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，方才 A 剧中的小挚友就吃了这个亏。冒牌叔叔被抓去了，真令人欣喜，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。 但放鞭炮，也要留神安好，请听快板 ? 快板表演：剧 4（人物：E、F）（课件出示） 教师说：我们小学生，也应明白一些消防学识，下头我们就来举行消防学识抢答赛。

5、（课件出示） ? （1）电器线路破旧应当怎样？（实时修理更换） （2）电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？（不对） （3）察觉火灾怎样办？（赶快拨打火警 119） 师说：方才的同学都很聪明，对消防的学识也掌管好。下头请你们几位总结一下安好小学识，看看我们应当掌管了哪些安好学识？（9 人站成圆弧形） 安好警句朗读：剧 5（每人一句）（课件出示） (1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。 (2)上下楼梯不拥挤，团体活动守纪律。 (3)家用电器和煤气，使用时要留神，阅读说明再开启。 (4)发生火灾不要慌，快叫大人来协助。 (5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 (6)遇上骗子

6、多琢磨，抓住机遇赶快溜。 (7)一人在家关好门，与人说话要精心。 (8)察觉坏人来撬门，赶快拨打 110。 总结： 学校安好人人讲，安好学校个个赞。安好学识时时记，留神安好四处提。愿同学们乘上安好之舟，扬起生命之帆，在学识的海洋里乘风破浪。 安好教导主题班会课教案 第 2 篇： 教学目标： ? 1、树立起正确的安好防卫心理，加强安好防卫意识教导，培养正确的安好防卫心理。 2、掌管紧急情景下的逃命策略。 教学要求： 学识方面：了解有关学识；明确危害安好的行为。 才能方面：经过学习，时刻提高机警，自觉做好防范工作。掌管自救方法，提高自护才能。 教学方法：导、读、议、评相结合。 课时：一课时。 教学

7、过程： 一、树立起正确的安好防卫心理，加强安好防卫意识教导，培养正确的安好防卫心理。 1、当前，在中学生中，有一片面学生缺乏正确的安好防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被凌辱，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。所以，对我们中学生加强安好防卫意识教导，培养正确的安好防卫心理特别重要。 2、害人之心不成有，防人之心不成无。 ? 采取的应对措施： 第一、要学法、守法、懂法、用法。 其次，要有实时报告的意识。奇怪是个子矮小，体力弱小的学生遇欺时，要实时报告家长、教师，苦求其出面解决。 ? 第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，探索脱身之遇，求助于警方协助。 第四、要精心交友。

8、二、紧急情景下的逃命策略 ? （一）震 ? 震，群灾之首。猛烈的破坏性震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，直接给人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生苦难。 前兆：猛烈震发生前，人们常可查看到一些自然界的反常现象，这就是震前兆。譬如，声、光、井水奇怪（水突然变浑或突升突降），一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡四处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。 发生震时： （1）从人感觉振动到建筑物被破坏大约仅有 12 秒钟，假设你住的是平房，那么你能够急速跑到门外。假设你住的是楼房，跑已经来不及了，千万不要跳-楼，应立刻切断电闸，关掉煤

9、气，暂避到厨房，洗手间等跨度小的方，或是 ? 桌子，柜子，床铺等下头，震后急速撤离，以防强余震。 （2）如遇到震，最忌慌乱，应立刻躲在课桌，椅子或坚忍物品下头，待震过后再有序撤离。（概括参见学校教学楼、宿舍楼紧急疏散预案） ? （3）如在街道上遇到震，应用手护住头部，急速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到震，要留神远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。 震后：震后不幸被废墟埋压，要尽量坚持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力探索水和食物，创造生存条件，细心等待救援。 安好教导主题班会课教案 第 3 篇： 开学安好教导主题班会课教案 ? 一教导目标： 1、充分熟悉安好工作的重要意义。 2、在学

10、习和生活中留神人身安好，饮食安好，交通安好等。 3、举行预防苦难，防H1N1流感的教导。 教导资料：家庭、学校、社会安好 ? 教学过程：一、导入：新的学期又开头了，我们将一齐开头快乐而有慌张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安好，由于不管是国家还是家庭，都期望你们安好的生活和学习。 二、小学生应留神安好的方： 1、学生议论。作为小学生，我们应从哪些方面留神安好？ ? 2、团体归纳。 ? （1）人身安好，在学校内或马路上不追赶打闹；不在楼道内做嬉戏；上下楼梯靠右行；劳动时，不挥舞劳出工具，以免误伤他人；不与社会上不三不四的人交往，奇怪是吸毒者；课外不玩火，不玩火 ? （2）交通安好，在马

11、路上不追赶打闹，自觉遵守交通规矩，交错路口要留神行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，经过马路要做到一停二看三经过。 （3）饮食安好，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 三、交流对H1N1的了解。 导语：最近有一种病毒在全世界肆虐，你明白这是什么病毒吗？ ? （1）交流对H1N1的了解。 （2）说说如何预防这种病。 四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留神。 安好教导主题班会课教案 第 4 篇： 教学资料：冬季安好教导 ? 教学目的：经过本次主题班会，学习和掌管一些安好常识，巩固学生安好意识，逐步提高学生的素质和才能。 教学重点：冬

12、季如何留神交通安好。 教学难点：掌管一些安好常识，巩固安好意识。 ? 教学时间： 教学过程： 最近的天气越来越冷了，冬季小学生的安好意识对比差。为了能够使孩同学们安好的度过这个严冬，下头是一些冬季的安好学识。 1.留神交通安好。 冬天寒风凛冽，雪花飘飘。有人戴上了帽子和口罩，可别遮住了自我的眼睛，此外，面上结起了一层冰，道路又湿又滑，遵守交通规矩，主动避让机动车辆，过马路要一停、二看、三经过，上下学最好结伴而行。严禁在道路上追赶打闹滑冰或举行各类嬉戏活动。走路，稍不留神，就要摔跤，行走时不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滚雪球，这样既担心全，又会影响交通，甚至发生车祸。一年四季气候不一

13、样，同学们交通安好防范不能放松。 雪雾天气要留神哪些交通安好 ? 冬季到临夜长昼短，雨、雪、雾天气多早上上学和午时放学时天对比黑，加上冬季雨、雪、雾天气多人体关节的生动性较差回响也相对缓慢。所以请大家留神上学和放学时的交通安好。 2.要留神学校安好。 进入学校要轻声慢步右行，遏止在学校内乱跑、滑冰和做危害嬉戏，切忌追赶打闹，冬天衣服穿的多，人对比笨重， 很轻易摔倒，遭遇到伤害。上下楼梯右侧通行，冬季因雨雪天气，楼道内会对比湿滑，家长要教导自我的子女在楼道内不疯闹，不东张西望，不拥挤，不推搡，不惊叫，不做滑冰动作。发生拥挤时，学会避让，立定站好，退到墙边。防止意外事故的发生。 同学间互谅互让，发

14、生冲突时多作自我批评，不准吵架，严禁拳脚相加，大动干戈。 3.进入冬季在家庭好多的用火、用电、生活取暖的同时也增加了火灾危害性加之冬季天干物燥是家庭火灾发生对比频繁的季节如何在这一时期预防家庭火灾至关重要。 同学们回家后务必要指点父母和兄弟姐妹们。冬季人离开火炉前务必要拿开火炉旁的被褥及其他易燃物品。要留神用水、气、电等方面的安好，做到不玩火，制止野外用火，正确使用电器，留神取暖安好，防止煤气中毒等。遇到火警时实时拨打 119 报警。 4.防滑冰溺水和摔伤。 冬季气温较低，有水面极易结冰，外出时要留神防滑，制止摔伤;要制止到池塘、河流、湖泊、水库等邻近玩耍、滑冰，防止冰面破碎导致溺水事故的发生

15、;若不慎发生溺水事故，要实时向邻近的成年人大声呼救，同行的未成年学生、同伴不得自行贸然施救，制止因盲目施救造成更大伤亡。 5.培养良好的饮食习惯，坚韧树立食品卫生安好意识。 留神饮食卫生，不暴饮、暴食，不买三无食品。 6.搞好个人卫生和家庭卫生，坚持空气流通，预防冬季常见传染病的交错感染，如展现身体不适务必要及早就医治疗。 7.要提高自我防护意识，防诈骗、防伤害。与目生人打交道时，要提高机警，谨防上当受骗。遇有紧急情景，要见义巧为，善用聪慧取胜，制止力敌可是反而危害自身现象的发生。 8.冬季如何留神课间活动的安好。 冬天到临后在学校如何留神课间活动的安好也显得很重要。冬季如何留神课间活动的安好

16、呢 ? 冬天课间活动安好的要求：、课间可适当开展一些有益的健身运动如跳绳、踢毽子等。、走在有冰冻的路面上要奇怪细心预防跌倒摔伤尤其不能到有冰冻的方追跑，不得在学校内打雪仗掷雪球以免砸伤他人。、不要在冰上行走玩耍不能抱幸运心理或者因奇怪而冒险。、冬季举行体育磨练、课外活动时活动量要适度活动后假设出汗多应把汗水实时擦干防止因汗水蒸发吸热而感冒。、冬季天气较冷在举行体育运动时易发生扭伤、肌肉、韧带拉伤等身体损伤，请同学们在体育课与课外活动时遵守体育磨练规矩，作好运动前打定掌管正确的动作技巧，留神自我养护严禁冒险行为。同学们我们要坚韧树立珍爱生命、安好第一的观念坚决 把安好放在更加重要的位置。 9.岀

17、门要实时告知家长自我的动向。出门前务必和家长打招呼，并按时回家，不得在未告知家长的情景下私自外出、在外住宿和远游。远离网吧，合理利用网络，合理安置每一天的时间，不沉迷于网络嬉戏，留神身心健康;要礼貌上网。 课后小结 ? 今日我们学了一些有关冬季安好的小学识，有些你们的爸爸妈妈也不明白的。你们能够将自我所学的才干报告他们，让他们也增加一些学识。更重要的是我们应当把自我所学到的学识运用到生活实际中，从小养成良好的生活习惯，裁减安好隐患发生的频率，确保自我的安好和身体健康。 安好教导主题班会课教案 第 5 篇： 活动目的：经过本次主题班会，学习安好学识，掌管一些安好常识，巩固学生安好意识，逐步提高学

18、生的素质和才能。 活动形式：小品、比赛、小快板、嬉戏等。 活动过程： 引入： 同学们，你们好！三（2）班时时四处留神安好主题队会此刻开头。我们是 21 世纪的仆人、是祖国的未来、民族的期望。我们爱学习、爱劳动，是弥漫活力的新一代。我们在党的和暖的阳光下成长，在教师的悉心哺育下一每日 成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品踢球 ? 教师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）小结：是啊！这多危害啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身可惜，真怅然！交通安好，我们可得

19、随时留神。在学校里，我们应当怎样留神安好呢？下头我们来举行选择题比赛。（课件出示） 1下课了，不能干什么：打球。追逐打闹。跳绳。 2哪些东西不准带进校门：皮球。三角尺。利器、易燃物品。 3哪种行为不对：跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。翻单杠、荡秋千。 4上下楼梯怎样行：靠右行。靠左行。左右行都能够。 师说：同学们都很聪明，那就期望同学们在学校能自觉遵守安好规矩。可是当我们自身在家的时候，安好学识也不能少，请看家庭 AB 剧 ? 小品表演：剧 2 ? C1：（读白）好大一个家，我自身一个人，爸爸妈妈都 上班，我可自由啦！（欣喜跳）我开启电视机，唉，都不好看（这时，传来敲门声）谁呀？D：我，你李叔叔

20、。 C1：李叔叔，怎样没听爸爸说过呀！ D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。 C1：（开门，让 D 进来） D：（左看右看）小挚友，你一个人在家呀？ ? C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？ ? D：（嘿嘿一笑）来拿钱。 C1：（大吃一惊） D：（拿出小刀，威吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。C1：（乖乖到抽屉去拿钱给 D） 下头，我们再来看看 B 剧中另外一个同学是怎样做的。 小品表演：剧 3 ? 教师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？假设的情景发生在你身上你会怎样做呢？（小组议论后，指名汇报） 小结：自身在家时，生人

21、敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，方才 A ? 剧中的小挚友就吃了这个亏。冒牌叔叔被抓去了，真令人欣喜，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。 但放鞭炮，也要留神安好，请听快板 ? 快板表演：剧 4（人物：E、F）（课件出示） 教师说：我们小学生，也应明白一些消防学识，下头我们就来举行消防学识抢答赛。 （课件出示） （1）电器线路破旧应当怎样？（实时修理更换） （2）电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？（不对） （3）察觉火灾怎样办？（赶快拨打火警 119） 师说：方才的同学都很聪明，对消防的学识也掌管好。下头请你们几位总结一下安好小学识，看看我们应当掌管了哪些安好学识？（9 人站成圆弧形）安好警

22、句朗读：剧 5（每人一句）（课件出示） (1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。 (2)上下楼梯不拥挤，团体活动守纪律。 (3)家用电器和煤气，使用时要留神，阅读说明再开启。 (4)发生火灾不要慌，快叫大人来协助。 (5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 (6)遇上骗子多琢磨，抓住机遇赶快溜。 (7)一人在家关好门，与人说话要精心。 (8)察觉坏人来撬门，赶快拨打 110。 总结： 学校安好人人讲，安好学校个个赞。安好学识时时记， 留神安好四处提。愿同学们乘上安好之舟，扬起生命之帆，在学识的海洋里乘风破浪。 安好教导主题班会课教案 第 6 篇： 课题：小学生交通安好

23、 ? 活动目的： 1、明白各种交通信号、标志和标线的作用，明白有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。 2、明白从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生崇敬他人劳动，保护交通设施的意识。 活动过程： (一)、导入新课： 提问： 1、交通运输业为我们的生活供应了那些便当？ ? 2、假设没有交通运输我们的生活会怎样？ ? 谈话： 交通运输是现代生活必不成少的组成片面，交通运输为现代人的生活供应了极大的便当。同时由于一些人重视交通安好的程度不够，它也给好多家庭带来了不幸。我们应当发挥交通运输进取的方面，抑制不利的因素，让他更好的为我们服务。 (二)、学生汇报： 1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。 ?

24、学生介绍乘车、乘船的有关学识。 播放视频车中的危害。 2、学生介绍各种交通标志及相关法规。 学生用课件或图片介绍各种交通标志。 学生介绍相关的交通法规。 3、学生介绍礼貌乘车方面的资料。 学生表演小品在公共汽车上。 学生议论。 4、学生介绍重大交通事故的案例。（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。） 5、交警介绍中小学生常展现的交通事故及其理由。 6、学生介绍在街头实调查车辆和行人违犯交通规矩的情景。 (三)、师生小结： 提问： 今日你学到了那些学识，经过今日的学习你有什么收获？ ? 教师小结； ? 交通运输是现代生活中必不成少的组成片面，交通运输为现代人的生活供应了极大的便当。同时由于一些

25、人忽略交通法规，给好多家庭带来了不幸。我们应当遵守交通法规，留神交通安好，发挥交通运输进取的方面，抑制不利的因素， 让他更好的为我们服务。 安好教导主题班会课教案 第 7 篇： 学安好教导主题班会课教案 ? 课题：防火自护、自救安好教导 ? 教学资料： 学习一些家居防火自护。自救学识 ? 教学目标： 经过学习防火安好学识.让学生充分了解火灾中各种逃命自救的手段。 培养学生自我生存才能使学生安好.健康成长。 教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.巩固安好意识。 教学时数：1 课时。 教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件. ? 教学过程： 谈话导入： 同学们生活在幸福.和暖的家庭里.受到父母和佳人的

26、关切.保护.貌似并不存在什么危害。可是.家庭生活中依旧有大量意外事情需要备加留神和细心对待.否那么.很轻易发生危害.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光芒家里的一场火灾.我们不得不提高机警引以为戒.下头就谈谈家庭火灾要留神什么：（师生共同） ? 1.用电安好 ? 随着生活水平的不断提高.生活中用电的方越来越多了。所以.我们有必要掌管一些根本的用电常识。 (1)熟悉了解电源总开关，学会在紧急情景下关断电源。 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。 （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法： A 奇怪是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的

27、，务必要亲自把电视机关上.并拔掉插头。 B 电火箱用完后，务必要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最轻易发生火灾的。本班毛同学就是这种情景造成的。 C，指点老人，因年老易忘事，务必要他们留心检查，并把我们今日学的报告他们。 (4)使用中察觉电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情景，应立刻关掉电源开关，中断使用。 (5)雷电时，应关掉正在使用的个种电器.奇怪是电视机。 （6）察觉有人触电时要设法实时关掉电源，或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 ? （7）察觉有老化爆皮的电线应实时向家长反映.并要求他们换掉。 2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 3、细心使

28、用打火机不让小孩玩弄打火机。 用幻灯片表示各种火灾实录.从中学习自救学识。师生共同总结几种逃命的方法。 1 室外火灾关门求生的方法： 测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。 2 室内火灾.从窗户逃命。 3 高层建筑火灾逃命。 4 公共场所火灾逃命。 5 安好出口火灾逃命。 教师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警电话119.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。 2、火灾址要报细致： XX 市 XX 村 XX 路 XX 号.如：（什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是 XX） 3、要派人来主要路口迎接消防车。 小结：（卡纸出示）（全班齐读） 遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑

29、灭小火.不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽 损求生。 让体验过火灾的同学概括谈谈火灾时人的心理及行为.教师帮他们指出当时的误区。 总结： 只要我们四处细心.留神安好.掌管自救.自护的学识.磨练自我自护自救的才能.机敏大胆的处理各种奇怪的情景或危害.就能健康的成长。 安好教导主题班会课教案 第 8 篇： 教学目标： 1、经过一系列的学识性的活动，让学生们树立安好意识，从精神上远离安好隐患，加强自身的素质培养，安好教导主题班会课教案。 2、提高学生的安好意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危害时能采取务必的措施，养护自我。 3、让学生了解交通、活动、意外事情中必

30、备的安好学识，懂得安好的重要，并把自我学到的学识传达给周边的人们，做安好教导的小小宣传员活动目的。 活动打定： 1、安好手册 ? 2、集有关中小学生发生安好事故的案例。 教学过程: ? 创设情景： ? 1、观看因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤的短片。 2、说一说：看到这种场景，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？ ? 3、教师总结，透露主题： 是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美观，但又是如此脆弱。他们以往是那么活泼心爱，但却由于缺乏安好意识而受到伤害，甚至失去了生命。我们要珍惜名贵的生命，提高安好意识。安好

31、第一，从我做起；安好第一，从小事做起，给危害挂上红灯！教师和家长每一天最惦记的就是我们的安好。今日我们就一齐来探讨安好学识，有了它既能够养护了自我，又让家长放心。 情景再现： 观看小品表演车祸。（一位学生扮演一位司机驾驶一辆飞驰而来的小汽车，在十字路口将另外一位学生撞倒。） 交通安好大家谈： 1、多么危害的场面！那么我们在街道上头如何防止自我被汽车碰见？ ? 2、果出了意外我们应当怎样应付？ ? 3、用哪些手段能够尽量裁减自我受到的伤害？ ? （学生分四人小组议论，再选一名代表在班级中交流。） 七嘴八舌话安好： ? 日常生活中，出除了以上遇到的问题，还有哪些对比危害的情景在中会展现.？我们又怎

32、样制止这些危害的展现？ ? 一、防水. ? 在游泳池或者池塘邻近玩耍时，务必需要有成年人陪伴.假设发生事故要实时呼救. ? 二、防火. ? 1、什么要留神防火？（.由于我们每一天都可能会与火打交道，所以防火学识必不成少） 2、应当怎样防火？ ? 3、遇到火灾时我们应当做些什么？. ? 三、防坏人， ? 1、遇到坏人时我们应当怎样做？譬如遇到小偷，怎样防止自我被盗，以及怎样指点别人留神。. ? 2、怎样才能不受社会上一些非法帮派的影响，怎样样才能不被黑帮所敲诈，所凌辱.以及怎样样防止受到黑帮胁迫参与帮派。 自评互判： 1、经过今日的学习你收获了什么？ ? 2、你觉得自我这节课表现的怎样样？ ?

33、安好教导主题班会课教案 第 9 篇： 交通安好教案 ? 教学目的： ? 1、让学生明白各种常见的交通信号、标志和标线，明白有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规矩。 2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生礼貌交通、保护交通设施的意识。 教学方法：讲授法、议论法 ? 一、导入新课： 1、交通运输业为我们供应了哪些便当？假设没有交通运输我们的生活会怎样？ ? 2、不遵守交通规矩的行为可能会展现什么后果？ ? 教师小结： 交通运输是现代生活必不成缺少的组成片面，为现代人的生活供应了极大的便当，同时由于一些人对交通安好重视不够，也给好多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面，抑制不利的因素，让它更

34、好为我们服务。为此，我们这节课来学习一下交通安好学识。 二、新课讲授： 1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。 2、介绍乘车、乘船的有关学识。 乘车、乘船的根本要求和留神事项。 要求学生要礼貌乘车、乘船。 3、行走时应怎样留神交通安好，并联系实际当前学生 行走时存在问题。 在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。 团体外出时，要有组织有秩序列队行走。 穿越马路，要走斑马线。 遇到红灯要中断，做到红停绿过。 要学会避让机动车辆。 不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追赶。 4、骑自行车安好常识，并指出学生骑自行车存在的问题。 不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶

35、。 横穿马路减速、查看或下车推车过路。 转弯时减速，查看并打手势。 不要双手离把，不要并肩行驶。 骑车不打闹，不追赶。 骑车不要攀扶机动车辆。 列举一两个重大交通事故案例，教导学生重视交通安好，遵守交通规矩。 三、小结： 提问：今日我们学了哪些学识？经过学习，我们以后乘车、走路、骑车应留神些什么？ ? 教师小结：交通既为我们生活供应了极大的便当，但如 果忽略交通规矩，也会给好多家庭带来不幸，所以，我们应当遵守交通规矩，时刻重视交通安好。 安好教导主题班会课教案 第 10 篇： 俗话说水火无情，是说水灾火灾给人类生命和财产造成不成估量的损失，让我们没有安好感。那么，类似的苦难可不能够预防假设灾难

36、发生了，能不能采取有效的自救应急措施，把灾难降低到最小程度答案是断定的。我们安好教导课，就是让同学们了解一些安好常识，学会一些应急自救措施，最大程度养护生命和财产安好，树立安好意识，以预防为主，拒灾难于千里之外。 一、课前打定: ? 场：安好教导教室，按 60 人设计，每组 12 人，共分 5组。 工具材料：15 个灭火器，20 个火警和交通标志牌，安好教导喷绘牌若干，1.7 米高特制跳台一个。 二、安好指导： 1、遵守课堂秩序，听从教师指挥。 2、演练中严格按照程序操作，彼此养护。 3、高楼逃命演练时，务必要求系好安好带。 三、活动组织： (一)三警电话： 中小学生遇到灾难发生时，不提倡当英

37、雄，应以安好自 救为主;自救的方法有：逃跑、呼喊、烟火求救、报警、野外求救字样 SOS 等。 三警电话：110、119、120 ? 三警电话接通后，应讲清点、案情或苦难事故情景等，如歹徒正在行凶，应留神自身安好。火警或急救应在路口引导消防车和救治车。 教法、学法： 经过三警电话的学习，使学生了解 110、119、120 报警电话是特种专用电话，让学生熟悉到拨打三警电话玩耍取乐的严重后果。 (二)防火安好常识与应急训练： 1、野外火灾事故预防： (1)不在草木繁茂的山林用火; ? (2)上山扫墓时应留神防火; ? (3)不乱扔烟头; ? (4)不乱扔矿泉水瓶; ? (5)燃放鞭炮应留神防火。 2

38、、家庭防火： (1)家中不放置易燃易爆危害品; ? (2)家庭装修应使用不燃性材料或经阻燃处理的材料; ? (3)坚持室内过道、楼梯畅通; ? (4)家庭用电、用气、驱蚊等留神防火; ? (5)家庭应自备灭火器，并掌管使用方法。 3、公共场所和高楼预防火灾： (1)公共场所和高楼应制订防火逃命方案，并举行演练; ? (2)防止人为纵火; ? (3)安好通道应坚持畅通; ? (4)高楼各层应有消防设备和逃命器材。 教法、学法： 采用分组议论方法，让学生了解野外、家庭、高楼和公共场所应如何预防火灾。 4、火灾应急常识： (1)灭火的方法： 火焰初起时应用灭火器、沙土、湿毯子等物品笼罩灭火; ? 电

39、器、油等着火不成直接用水灭火。 (2)灭火器的使用方法(小型干粉 ABC 灭火器)： a、适用范围：油、电子仪器、文物、图书等物品的初起火灾; ? b、使用方法： 应距离燃烧物 5 米处放置好灭火器，拔出保险销，一手在上一手在下，将喷嘴对准火源处，握住开启手柄喷干粉灭火。 c、灭火器的使用方法训练：每名学生按使用方法实际操作训练一次。 ? 5、火场逃命训练： (1)火场逃命的方法： a、火灾初起时，可披上湿衣服、湿毛毯等低模样冲出火场; ? b、展现浓烟时，应用湿毛巾捂住嘴鼻逃命; ? c、衣服着火可撕脱衣服，用手或物体扑打;也可倒打滚灭火; ? d、高楼发生火灾时应走安好通道，不成乘坐电梯;

40、 ? e、大火风筝;封住安好通道时，可用绳子、窗帘、床单等物系成长绳往楼下逃命; ? f、如被困于二楼，可先向面扔些被、褥等软物，然后头在上脚在下跳到面，切勿高层跳楼; ? g、烟气从门缝进入时，可将湿毛巾湿衣服、湿毛毯等物品挡好; ? h、楼下着火也可到楼顶避火、求救。 (2)火场逃命训练： a、模拟火场逃命训练：用舞台发烟器发出烟雾，学生用湿毛巾捂住嘴鼻进入安好通道逃命。 b、楼上绳索逃命训练：在消防训练塔下铺好养护垫，学生登上消防训练塔，让学生在消防训练塔上系好安好带后，手脚并用，从楼上向楼下逃命训练。 (3)学生分小组竞赛。 ? 教法、学法： 这片面资料采用演示法、实践操作法，经过学习

41、，掌管火灾应急常识并能在火场自救逃命。在演练过程中提高学生的心理素质，培养合作精神。 6、火灾应急十要 ? (1)要早扑火 ? (2)要早抱警 ? (3)要先扑火，后搬财物 ? (4)要冷静冷静 ? (5)要留心确定，果敢决策 ? (6)要留神邻室起火 ? (7)要掌管正确的逃命要领 ? (8)要屏住呼吸 ? (9)要掩口鼻 ? (10)要隔离烟火 ? (三)交通安好常识： 1、交通安好标志的识别：学习 20 种交通安好标志，然后分小组举行竞赛。 2、交通安好十项留神： (1)遵守交通规矩; ? (2)行人应走斑马线、天桥、下通道等; ? (3)乘车应系好安好带，关好车门，车中断后从车的右 侧

42、车门下车; ? (4)乘车时不把手、头伸出车体外，不往车外抛物、吐痰等; ? (5)不乘坐无牌、无证或破旧老化的车、船等; ? (6)不进入交通管制区; ? (7)乘车时应尊老爱幼 ? (8)乘坐飞机、火车、汽车、轮船、轨道机车等要听从管理人员的指挥 ? 安好教导主题班会课教案 第 11 篇： 活动目标： 1、了解食品包装标志的简朴常识，初步学会识别某些食品包装标志。 2、使学生学会识别食品袋、食品盒、食品罐等保质期和生产日期 ? 活动打定： 幼儿与家长收集食品包装、盒、罐等，填写调查报告。 活动过程： 一创设情景导入 ? 教师察觉有一片面的小挚友每一天爸爸妈妈接你的时候，都要在学校门口买一些

43、零食吃，可是那些食品其实是很不卫生的，还有可能导致人死亡（报告幼儿陕西省五名学生在学校门前买零食吃后中毒，一人抢救无效死亡的消息。） 为了不让以上的事例发生在我们身上，会买食品是很重要的。 1 熟悉食品包装标志 ? 1 学生查看自我带来的食品袋、盒、罐上的图案。 2 议论并说出自我的查看结果 ? （1）注册商标 ? （2）生产日期，保质期 ? （3）质量安好标志 ? （4）绿色食品标志（QS） （5）卫生标志（H） 师总结：食品包装上花花绿绿的图案和文字，我们就叫它食品包装标志 ? 延迟：请幼儿将学到的食品卫生学识宣传给自我身边的人，并在爸爸妈妈的协助下学习如何参考以上的学识去添置食品。 安好

44、教导主题班会课教案 第 12 篇： 教学目标： 1、树立起正确的安好防卫心理，加强安好防卫意识教导，培养正确的安好防卫心理。 2、掌管紧急情景下的逃命策略。 教学要求： 学识方面：了解有关学识；明确危害安好的行为。 ? 才能方面：经过学习，时刻提高机警，自觉做好防范工作。掌管自救方法，提高自护才能。 教学方法：导、读、议、评相结合。 课时：一课时。 教学过程： 一、树立起正确的安好防卫心理，加强安好防卫意识教导，培养正确的安好防卫心理。 1、当前，在中学生中，有一片面学生缺乏正确的安好防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被凌辱，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。所以，对我们中学生

45、加强安好防卫意识教导，培养正确的安好防卫心理特别重要。 2、害人之心不成有，防人之心不成无。 ? 采取的应对措施： 第一、要学法、守法、懂法、用法。 其次，要有实时报告的意识。奇怪是个子矮小，体力弱小的学生遇欺时，要实时报告家长、教师，苦求其出面解决。 第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，探索脱身之遇，求助于警方协助。 第四、要精心交友。 二、紧急情景下的逃命策略 ? （一）震 ? 震，群灾之首。猛烈的破坏性震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，直接给人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生苦难。 前兆：猛烈震发生前，人们常可查看到一些自然界的反常

46、现象，这就是震前兆。譬如，声、光、井水奇怪（水突然变浑或突升突降），一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡四处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。 发生震时： （1）从人感觉振动到建筑物被破坏大约仅有 12 秒钟，假设你住的是平房，那么你能够急速跑到门外。假设你住的是楼房，跑已经来不及了，千万不要跳楼，应立刻切断电闸，关掉煤气，暂避到厨房，洗手间等跨度小的方，或是 ? 桌子，柜子，床铺等下头，震后急速撤离，以防强余震。 （2）如遇到震，最忌慌乱，应立刻躲在课桌，椅子或坚忍物品下头，待震过后再有序撤离。（概括参见学校教学楼、宿舍楼紧急疏散预案） （3）如在街道上遇到震，应

47、用手护住头部，急速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到震，要留神远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。 震后：震后不幸被废墟埋压，要尽量坚持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力探索水和食物，创造生 存条件，细心等待救援。 （二）火灾 ? 水火无情，人所共知。务必坚持三要、三救、三不的原那么，才能够化险为夷，绝处逢生。 1三要 ? （1）要熟谙自我居处的环境 ? 平日要多留神查看，做到对居处的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌。 （2）要遇事坚持冷静冷静 ? 应对熊熊大火，仅有坚持冷静和冷静，才能采取急速决断的措施，养护自身和别人的安好。有的人由于乱了方寸，展现错误的行动，结果延误了逃命的

48、名贵时间。例如，只明白推门，而不会用力去拉门；错把墙壁当作门，用力猛敲；甚至不管三七二十一，盲目跳楼在开门之前要先摸摸门，假设门发热或烟雾已从门缝中渗透进来，就不能开门，打定走其次条路线。即使门不热，也只能细心开启一点点并急速经过，随后立刻把门重新关上。由于门大开时会跑进氧气，这样一来，即使是快要闷熄的火也会猛然燃烧起来。 （3）要机警烟毒的侵害 ? 在火灾中，最大的杀手并非大火本身，而是在点燃时所产生的好多有毒烟雾，其主要成分为一氧化碳，另外还有氰化氢、氯化氢、二氧化硫等。消防专家的研究证明，空 气中的一氧化碳含量为 1时，人呼吸数次后就会昏迷过去，一二分钟便可引起死亡。专家提议，用湿毛巾将

49、鼻子和嘴捂住，尽快撤离火场。假设火势过大过猛烈，出口通道被浓烟堵住，且没有其他路线可走，可用湿棉被做掩护，贴近面的安好带，匍匐经过浓烟密布的走廊和房间。十足不能以身体站直的模样去跑。由于冷热空气是对流的，有毒烟气飘浮在房屋空间的上部，而贴近面的方会跑进一些崭新空气供人呼吸。站着跑很有可能无法呼吸，窒息而死。衣裤着火，应当脱掉，或在上打滚，将火弄灭。若有人惊惶而逃时衣裤带火，应将其按倒在打滚，直至火熄。 2三救 ? （1）选择逃命通道自救 ? 发生火灾时，利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯、疏散通道、打开式楼梯逃命，是最理想的选择。假设能顺遂到达失火楼层以下，就算根本脱险了。 （2）结绳下滑自救

50、? 在遇上过道或楼梯已经被大火或有毒烟雾封锁后，该怎样办呢？应当实时 ? 利用绳子（或者把窗帘、床单撕扯成较粗的长条结成的长带子），将其一端牢牢系在自来水管或暖气管等能负载体重的物体上，另一端从窗口下垂至面或较低楼层的阳台处等。然后自我沿着绳子下滑，逃离火场。 ? （3）向外界求救 ? 假若自我被大火封锁在楼内，一切逃命之路都已切断，那就得暂时退到房内，关掉通向火区的门窗。呆在房间里，并不是消极坐以待毙。可向门窗浇水，以减缓火势的曼延；与此同时，经过窗口向下头呼喊、招手、打亮手电筒、抛掷物品等，发出求救信号，等待消防队员的救援。总之，不要因冲动而做出不利于逃命的事。 3三不 ? （1）不乘普遍

51、电梯 ? （2）不轻易跳楼 ? 跳楼求生的风险极大，弄不好往往不是死就是伤，不成轻取。即使在万般无奈之际出此下策，也要讲究方法。首先，应当向楼下抛掷棉被或床垫，以便身体着落时不直接与硬的水泥或者石头路面相撞，裁减受伤的可能性；然后双手抓住窗沿，身体下垂，双脚落跳下，缩小与面的落差。 （3）不贪恋财物 ? 火灾来势极快，10 分钟后便可进入猛烈的阶段。所以，消防专家警告，遇上火灾时，务必急速疏散逃命，千万别为穿衣或探索宝贵物品而 ? 滥用时间，由于任何珍宝都比不上生命更为贵重。更不要在已经逃离火场后，为了财物而重返火口，到头来只能是人财两空，自取灭亡。 ? （三）雷电 ? 夏天到临，经常会有雷雨大风，应当预防雷电伏击。 1.在空旷田野上，不要使自我成为尖端，也就是说，要尽量降低自身高度，不应当把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。 2.在市郊区，最好躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内，也可躲进有金属车身的汽车内。 3.在稠密树林中，最好找一块林中空，双脚并拢蹲下；在大树下