《国学经典导读》课程教学大纲（本科）

1、国学经典导读The Reading Guidance of Chinese Classics课程代码：27410043学分：2学时：32 （其中：课堂教学学时：32 实验学时： 上机学时：课程实践学时：）先修课程：适用专业：汉语言文学专业教材：国学经典导读，卞新国，世界知识出版社，2013年9月第1版一、课程性质与课程目标（一）课程性质国学经典导读是汉语言文学专业本科生的一门选修课，共32课时。该课程主要讲授国学经 典的概念、精神要义、历史价值和现实意义。该课程主要是让学生接触国学经典，了解大道至 简和正本清源的精神要义，提升人文素养和人生智慧，以期知行合一，有益于个人身心健康， 进而有益于家

2、庭和社会。这是该专业学生理应具备的人文素养。（二）课程目标课程目标1：让学生了解国学经典的基本面貌，明了其精神要义，懂得大道至简、正本清 源、孝悌仁爱、宗经明道、万法一源、天人合一等大道理，确立正知正见。课程目标2：指导学生在了解国学经典原理的基础上，努力践行，将国学智慧应用于实际 生活，和谐身心、和谐家庭、和谐人际，成为富有、中国智慧、中国美德的现代青年。二、课程内容与教学要求第一章关于国学经典的学习（一）课程内容.知识点：国学的概念经典的概念 国学经典的意义 国学经典的学习方法.能力点：理解概念含义 掌握学习的方法（二）教学要求.掌握：国学的概念；经典的概念；国学经典的意义；国学经典的学习

3、方法.理解：国学和经典的含义；掌握学习国学经典的方法.了解：学术界对国学的阐释（三）重点与难点（假设不单独列出，需在教学要求中适当注明）.重点理解国学和经典的含义和意义.难点切实懂得国学经典的学习方法第二章国学经典的精神要义（-）课程内容.知识点：大道至简；万法同源；正本清源；趋吉避凶.能力点：对大道至简、万法同源、正本清源、趋吉避凶的融通理解（二）教学要求.掌握：有关大道至简、万法同源、正本清源、趋吉避凶的基本知识和原理.理解：大道至简、万法同源、正本清源、趋吉避凶的关联性.了解：古圣先贤的有关论述（三）重点与难点（假设不单独列出，需在教学要求中适当注明）.重点理解大道至简、万法同源、正本清

4、源、趋吉避凶的关联性2,难点体悟古圣先贤的有关论述的深意第三章国学经典的价值探寻（-）课程内容.知识点：国学经典在智慧开启、精神愉悦、身体健康、事业兴旺、国泰民安方面的意义.能力点：把握国学经典与世俗观念在诸问题上的异点（二）教学要求1.掌握：国学经典在智慧开启、精神愉悦、身体健康、事业兴旺、国泰民安方面的意义2理解：国学经典与世俗观念在诸问题上的异点3,了解：古圣先贤的有关论述（三）重点与难点（假设不单独列出，需在教学要求中适当注明）.重点掌握国学经典在智慧开启、精神愉悦、身体健康、事业兴旺、国泰民安方面的意义.难点体悟古圣先贤的有关论述的深意第四章国学经典的落实基点（-）课程内容.知识点：

5、修身为本；教学为先；孝悌为基；心性为要.能力点：对修身为本、教学为先、孝悌为基、心性为要的融通理解（二）教学要求.掌握：修身为本、教学为先、孝悌为基、心性为要的基本原理2理解：修身为本、教学为先、孝悌为基、心性为要的一体性和关联性3.了解：古圣先贤的有关论述（三）重点与难点（假设不单独列出，需在教学要求中适当注明）.重点理解修身为本、教学为先、孝悌为基、心性为要的一体性和关联性.难点体悟古圣先贤的有关论述的深意第五章国学经典面面观（-）课程内容.知识点：宗经明道；天人合一；万法平等；中和之美；知命立命；协和万邦；世界大同.能力点：理解宗经明道、天人合一、万法平等、中和之美、知命立命、协和万邦和

6、世界大同（二）教学要求.掌握：宗经明道、天人合一、万法平等、中和之美、知命立命、协和万邦和世界大同的原理.理解：国学经典诸方面的一体性和关联性.了解：古圣先贤对国学经典诸方面的有关论述（三）重点与难点（假设不单独列出，需在教学要求中适当注明）.重点理解国学经典诸方面的一体性和关联性.难点体悟古圣先贤的有关论述的深意第六章止于至善的人生境界（一）课程内容.知识点：清净的人生体悟；大同的社会理想.能力点：深刻理解清净的人生体悟和大同的社会理想（二）教学要求.掌握：清净的人生体悟和大同的社会理想.理解：清净的人生体悟和大同的社会理想的关联性.了解：古圣先贤的有关论述（三）重点与难点（假设不单独列出，需在教学要求中适当注明）.重点理解清净的人生体悟和大同的社会理想的关联性.难点体悟古圣先贤的有关论述的深意三、学时分配及教学方法章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂 教学实 验上 机课程 实践小 计第一章22讲授法+多媒体演示第二章44讲授法+多媒体演示第三章66讲授+讨论+多媒体演示第四章66讲授法+多媒体演示第五章66讲授+答疑+多媒体演示第六章66讲授法+多媒体演示随堂考查22合