三年级数学第一次月考质量分析

1、三年级数学第一次月考质量分析三年级数学下册第一次月考考试质量剖析任课教师：九间房小学徐德平一、基本数据统计与剖析：应考参考均匀分及格优秀差生总分及格率优异率差生率人数人数人数人数人数12117%5%4%各分数段人数以下：40分以100分90-99分80-89分70-79分60-69分50-59分40-49分下01411112综上数据剖析，本次月考考试成绩：整体不太理想，让人甚为堪忧。详细表现为：人均分低，及格率、优异率也低，差生率偏大。成绩落差也大，最高分与最低分相差70多分。差生才考20分左右，甚至是一位数。二、试题内容及比分：本次考试的试题选自与义务教育课程标准教科书（新人教版）配套的、由

2、北京市海淀区特高级教师编写组编写的，由西安第一版社第一版刊行的“周考+月考+单元考+期中+期末”综合试题国标R版上的月考题。试题内容包含第一单元“地点与方向”和“第二单元三位数出一位数除法”全部基本内容，涵盖8个地理方向的鉴别与描绘及其应用，三位数除一位数的各样情况的笔算、估量、验算、口算和巧算以及应用。共分为八大类试题：一：我会填（填空题）：8小题，每空2分，1/4三年级数学第一次月考质量分析共12个空，24分。二：我是聪慧小法官（判断题）：共5小题，每题一分，共5分。三、快乐点击A、B、C（选择题）：共5小题，每题2分，共10分。四、在圆圈里填上“”（比大小），共6小题，每题一分，共6分。

3、五：哪把钥匙能翻开下边的锁连一连（连线题），共8个连线，每个1分，共8分。六：按要求涂一涂（涂色题），有三种种类，分别把切合条件的涂上红绿黄三种颜色，共10个算式，每个分，共5分。七：计算题：分四个种类：1、直接写出得数，有8个小题，每题分，共4分。2、列竖式计算，并验算，有4个小题，每题2分，计算、验算各1分，共8分。3、脱式计算，有3小题，每题2分，共6分。4、列式计算，共3小题，每题3分，共9分。八、解决问题：共4个小题，分值为3、4、4、4分，共15分。总计100分，限时90分钟。三、知识点掌握状况：1、学习比较好的同学，绝大多数的知识点都基本掌握了，也会初步的应用它们去解决问题。出现

4、失误的地方主假如马马虎虎错写或许忘写，个别在除数、被除数、商和余数的关系上和大小上还有些分不清，估量还不娴熟，应用有点模糊不清。列式计算没仔细看题和审题，出现错列或许算错。解决问题碰到要用估量的方法去解决的而错用笔算实算的方法去解决，进而出现错误。少量学生加减乘除马虎，致使算式正确，而计算结果出现错误，致使失分。2、学习中等的同学还有小部分的知识点没有掌握，除开优等生出2/4三年级数学第一次月考质量分析现的失误有之外，还有计算基础差，口算、笔算、估量和巧算都常常出现错误。方向灵巧分辨不清，描绘杂乱，无逻辑性。没仔细看题、读题和审题，胡乱作答，答非所问。3、学习差的学生除上述各样情况之外，还有就

5、是从前基础太差，分不清数的大小，100和10之内的加减法、乘法口诀、倍数的含义、乘除法和题意等没记着或许不会算、不会比，看不懂题意、没看清题意和要求去胡乱作答，判断、选择、连线胡打对错号、随意连、随意选。主要的知识点都没记着，更不会灵巧运用。四、存在的问题：1、没看清题意，答非所问。2、计算出现列式正确而结果错误。3、不会口算和巧算、估量。4、解题格式不规范，没养成验算的习惯。5、主要知识点没记着，碰到题不会剖析，不会用哪一种方法去解答，胡写乱写或许就根本不作答。6、大多数学生从前的数学基础太差，根本没法适应新的高起点的知识的纳新和应用。五、挽救举措：1、对大安分基础差的学生只有低起点、低要求，抓基础，边学新知识边补旧知识的去一点一点的提升。2、课外对差生多指导，多解说、多示范、多耐心，多仔细、3/4三年级数学第一次月考质量分析多关爱，增强他们的学习自信心和耐心。3、对优等生多鼓舞、多指导，适合提升知识的起点和灵巧度，多练习，教会他们巧算、速算的方法。4、对中等生主要抓基础，增强知识点的记忆和理解，抓住基本的、惯例的应用，常有题型的解法技巧等。5、增强练习，增强检查、监察和训练，以达到勤能补拙。6、增强基本的、主要的知识点的记忆、理解和应用方面的教课，培育学生的计算、剖析、比较、类推