新沪粤版八年级下册初中物理 第3节 研究物体的沉浮条件 第1课时 物体的沉浮条件 教学课件_第1页
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1、第九章 浮力与升力第3节 研究物体的沉浮条件课时1 物体的沉浮条件1.理解物体的浮沉条件2.会应用物体的浮沉条件判断物体的浮沉。 在广阔的海洋里，每年都要沉没大小船只几千艘。2000年8月12日，俄罗斯的库尔斯克号潜艇在巴伦支遇难，因起国社会的普遍关注。这艘潜艇质量约14000吨，如此重的潜艇，如何把它打捞上来呢？ 你来帮我们想个办法，好吗？ 一、物体的浮沉条件是什么讨论一下1.将木块放入水中，木块将如何？上浮，因为木块密度比水小。2.将橡皮泥放入水中，橡皮泥将如何？下浮，因为橡皮泥密度比水大。3.要让橡皮泥像木块一样浮在水面上，要该怎么办？让铁球浮起来对你有什么启发呢？点击画面播放动画利用空

2、心的办法，能增大可以利用的浮力由此，你想到了什么？轮船也是采用“空心”的办法增大可以利用的浮力最初人们利用密度小于水的木材，顺水漂流后来把树干挖成空心，能装载更多的人和物轮船的大小用排水量来表示排水量：船满载时排开水的质量。假设这艘轮船的排水量是100 吨，当它满载时所受的浮力是多大？F浮=G排 =m排g =100 t9.8 N/Kg =100 000 kg9.8 N/Kg =980 000 N让鸡蛋像潜艇一样浮沉活 动如图所示，把一个鸡蛋轻轻地放入浓盐水中，使鸡蛋处于漂浮状态( 即停留在液面上，有一部分体积露出液面 ) ；然后将清水缓缓倒入浓盐水中，并轻轻地搅拌。随着盐水密度的减小，鸡蛋排开

3、液体的体积也随之增大，由漂浮状态慢慢变到悬浮状态 ( 即鸡蛋全部浸没在水中，并可停留在液体里任何深度的地方) ；继续倒入清水，鸡蛋下沉；如再加入适量盐粒，鸡蛋重新又缓慢地上浮。（1）鸡蛋在盐水中受到哪两个力的作用？（2）鸡蛋处于不同状态是由于哪个力发生了变化？比较鸡蛋在各种状态下受到的浮力F浮和重力G的大小，我们可以归纳出物体的浮沉条件：当物体受到的浮力F浮物重G时，浸在液体中的物体就会上浮 ；当物体受到的浮力F浮物重G时，浸在液体中的物体就会下沉 ；当物体受到的浮力F浮物重G时，物体悬浮在液体中或漂浮在液面。讨论总 结物体的沉浮条件1.把同一个小球分别放入甲、乙两只盛有不同液体的烧杯里，静止时小球的位置如图所示，则小球所受的浮力F甲和F乙的关系正确的是( )A2.一个小球悬浮在容器内的盐水中,缓慢往容器中加一些水，则该球( )A.上浮至水面B.下沉至水底C.仍然悬浮D.先上浮后下沉B3.重80 N的物体挂在弹簧测力计下,将物体浸没在水中时,弹簧测力计的示数为零。若把该物体浸人酒精中，该物体将()A.上浮B.下沉C.悬浮D.无法判定B4.用手将一重为8 N的物体全部压人水中,物体排开

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