全国10月高等教育自学考试汇总_第1页
全国10月高等教育自学考试汇总_第2页
全国10月高等教育自学考试汇总_第3页
全国10月高等教育自学考试汇总_第4页
全国10月高等教育自学考试汇总_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、全国10月高等教育自学考试汇总全国10月高等教育自学考试广告学(二)试题课程代码:00853一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求 的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。公元前10,在以下哪个国家首都散发的“广告传单”,是迄今为止发现并保存下来世 TOC o 1-5 h z 界上最早的广告物?()A古希腊B古埃及C古罗马D古印度 中国广告协会的广告行业自律规则制定于()A.1987年C.1994年B.1990年D.1995年 TOC o 1-5 h z 提出“创意要收集特定资料和一般的资料”的广告大师是()

2、A詹姆斯韦伯扬B.菲利普科特勒C斯迪夫韦伯 D大卫奥格威下列中不是广告创意方法的是() A.形象创意法C.发散创意方法8.直觉创意法D.收敛创意法5.最早实行“公开合同”制,将其代理广告客户广告业务的佣 TOC o 1-5 h z 金定为15 %的广告公司是()A.DDB广告公司B奥美广告公司C艾尔父子广告公司D.BBDO广告公司6.1984年,提出“大市场营销”理论的是()A.约翰霍华德B.菲利普科特勒C尤金麦卡西D唐舒尔茨 下列中不是测定广告传播效果的主要内容的是() 大心理变化效果 B广告表现效果C销售效果D媒介接触效果广告信息调查包括主题调查和()A市场调查B媒介调查C广告效果调查D,

3、文案调查 中国对广告主的管理,主要实行的是()A注册制度B验证管理制度C合同制度D登记制度中国最早的全国性消费者组织是1983年8月在北京成立的()A.全国消费者委员会B.中国消费者协会全国消费者联合会D全国用户委员会二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 在每小题列出的五个备选项中至少有二个是符合题目要 求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。中国古代音响广告的使用工具包括(A.拨浪鼓C铁滑连B.唤头叉。竹板E响盏直邮广告媒介的特点包括(A-自主性B直接性C.非公开性D高覆盖率E灵活性广告文案的内容要素包括(A.广告主题B.广告标题C广告口号D广告

4、正文E广告附文下列属于广告构图的原理的是(A对比B视觉导向C调和D节奏构成E.比例15.广告标题的形式有很多种类型,其中包括A.新闻式C.故事式B.对话式D.比喻式E.提醒式资料仅供参考当前有关收视率调查的主要方法有()A语言联想法C.日记式调查法B.SD测定法D.电话调查法E,机械调查法. 国际广告一体化策略的优势表现在()A执行便利B经济节省有利于建立全球性产品形象、品牌形象、企业形象避免广告资源分散、形象混乱E能够满足各国显著的文化差异 广告运作的内部环境因素包括()A.广告主C,广告媒介E.竞争对手B广告代理公司D消费者广告活动的艺术性原则其含义主要包括()A广告创意的艺术性B广告形式

5、的艺术性C广告风格的艺术性D广告效果的艺术性E广告目标的艺术性 广告预算的方法包括()A.销售百分比法B.量力而行法i=jC竞争均势法D产品替代法目标与任务法三、名词解释题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)广告运作广告主广告每千人成本(CPM)广告受众抽样调查四、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)简述广告在现代经济体系中的地位。什么是POP广告?它的功能有哪些?如何坚持广告的真实性原则?简述广告创意的特征。五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)请从综合性、规模性、复杂性、可变性等四个角度阐述现 代广告运作的特点。请论述广告效果的特性。六、综合应用题(本大题共10分)请指出以下五个例子的定位策略,并简要说明这五种定位策略的主要内容。例子:(1)艾维斯定位为“我们第二,但更努力”。华龙面推出“

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论