新沪科版七年级下册初中数学 10.4 平移 教学课件_第1页
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文档简介

1、教学课件 数学 七年级下册 沪科版10.4 平移情境引入这些图案有什么共同特点？下面这些图案能否根据其中一部分绘制整个图案？若能，你能否想象出是怎么绘制的？合作探究如何在一张半透明的纸上，画出一排形状和大小如右图的马头呢？可以把半透明的纸盖在上图上，先描出一个马头，然后按同一个方向陆续移动这张纸，再描出第二个，第三个活动：探究平移的概念及基本性质AABBCC在所画的马头图形中任意找三个点或者更多的点，连接这些对应点，观察得出的线段，它们的位置、长短有什么关系？可以发现：（1）位置：AA/BB/CC（2）长短：AA=BB=CC 再作出连接一些其他对应点的线段，它们是否仍有前面的关系？A与A是对应

2、点！ 在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，图形的这种移动叫做平移变换，简称平移.特征：(1)平移不改变图形的形状和大小；(2)对应点连线平行且相等.思考：图形平移的方向一定是水平的吗？归纳门打开或关上是平移吗？不是旋转 图形的平移不一定是水平的，也不一定是竖直的.如左图的鸟的飞行也是平移9下面 2，3，4，5 幅图中那幅图是由1平移得的？ 12345(1) (2) 23451 下图中的变换属于平移的有哪些？FABDEC 在下面的六幅图案中，（2）（3）（4）（5）（6）中的哪个图案可以通过平移图案（1）得到？ 平移不改变图形的形状和大小；经过平移，对应点所连的线段平行且相等. 在平面内，将一个图形沿某个方向移动

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