人教高中语文必修上 第9课 念奴娇·赤壁怀古+永遇乐·京口北固亭怀古+声声慢（学生版）

1、第9课 念奴娇赤壁怀古 永遇乐京口北固亭怀古 声声慢目标导航学习目标重点难点1了解宋词的有关知识和文体特点，理解词人的生平及文学成就。2吟诵诗词，感受不同派别诗词内容的不同意境。3知人论世，体会词人的思想感情。1把握思想情感，感受诗词意境。2感受诗词中情与景的结合。知识精讲1作家作品。（1）苏轼（10371101），字 ，号 ，北宋眉山人，著名 、 、 。苏轼是宋代文学最高成就的代表，为“ ”之一。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“ ”；词开 一派，与辛弃疾并称“ ”；其散文著述宏阔，豪放自如，与欧阳修并称“ ”。（2）辛弃疾（11401207），字 ，号 ，历城（

2、今山东济南）人。我国历史上伟大的 词人和 词人。 与苏轼齐名，并号称“ ”，与李清照并称“ ”。作品集 。（3）李清照（10841155），山东省济南章丘人，号 。宋代女词人， 词派代表，有“千古第一才女”之称。早期生活优裕，与丈夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。其词前期多写其 ，后期多 ，情调感伤。形式上善用白描手法，自辟蹊径，语言清丽。2文学常识。（1）宋词：是继唐诗之后的又一种文学体裁，分为两大类。 派：主要是内容侧重 ，结构深细缜密，重视音律谐婉，语言圆润，清新绮丽，具有一种柔婉之美。内容 。 派：大体是创作视野 ，气象 ，喜用诗文的宋词配画手法、 句法和字法写词，语词宏博，用事较

3、多，不拘守音律。（2） 词牌：也称为 ，是填词用的 。关于词牌的来源，大约有三种情况： ：例如菩萨蛮，据说是由于唐代大中初年，女蛮国进贡，她们梳着高髻，戴着金冠，满身璎珞，像菩萨。 ：忆江南本名望江南，但因白居易有一首咏“江南好”的词，最后一句是“能不忆江南”，所以词牌又叫忆江南。 ：踏歌词咏的是舞蹈，渔歌子咏的是打鱼，浪淘沙咏的是浪淘沙等。3生字注音。故垒（ ） 公瑾（ ） 纶巾（ ） 樯橹（ ）酹江月（ ） 孙仲谋（ ） 舞榭歌台（ ） 巷陌（ ）狼居胥（ ） 佛狸祠（ ） 乍暖还寒（ ） 憔悴（ ）4文言知识。（1）通假字早生华发 一尊还酹江月 （2）古今异义大江东去古义： 今义： 千古

4、风流人物古义： 今义： 故国神游古义： 今义： 重点研读1“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”这三句中哪几个字用得非常妙，思考作者为什么极力描绘这些景象？“乱”写岸边岩石险怪；“穿”写陡峭山崖直插云霄的高峻；“惊”写出了江水的汹涌；“拍”突出惊涛骇浪的力度；“卷”写出波涛力量之浩大。 这三句运用拟人、比喻、夸张、对偶等修辞手法，从声音、色彩、姿态、气势等方面描绘赤壁的奇景和长江的气势，也暗写下阕赤壁之战惊心动魄的场面和英雄人物的英姿，表现作者的豪迈奋发和意气昂扬，渲染了环境气氛。2念奴娇赤壁怀古中，可写的英雄人物很多，苏轼为什么单单写周瑜？理由有四：（1）年龄：苏轼四十多岁，任团练副使，虚职；周

5、瑜二十多岁就被重用。（2）机遇：苏轼遗憾没有碰到施展才华的机会，周瑜碰到了孙权这样的明君。（3）作者身在赤壁，而赤壁之战中主要角色是周瑜。（4）惺惺惜惺惺：苏轼自负才能可与周瑜相匹敌，但不同的时代却使得他们的个人命运大为悬殊。 苏轼借周瑜的形象表达自己被排挤而仕途不顺、大志难以实现的惆怅失意之情。3辛弃疾作词善用典故，请指出永遇乐京口北固亭怀古的典故及作用。用典是在诗词中引用古代故事或过去的旧事以及有来历出处的词语来说明当前的事情，以丰富诗作的思想感情，增强诗词的表现力一种表现手法。（1）“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处”赞扬了三国吴主孙权。词人说像孙权这样的英雄人物无从寻觅了，南朝统治者真不如

6、孙权，由此感叹了南宋统治者的屈辱妥协。（2）“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。”运用了刘裕的典故。刘裕出兵灭南燕，夺得淮北河南大片土地。义熙十二年再次统兵北伐，次年灭秦，后废晋自立。这就暗示了像刘裕这样具有英雄气概的人没有了。（3）“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”用了刘义隆的典故。他草率北伐，急于“封狼居胥”，建盖世奇功，反遭惨败，以此暗示韩侂胄不修战备、轻战冒进的路线。（4）“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”运用了拓跋焘的典故。因为拓跋焘也是异族君主，当年南侵筑行宫于瓜步山，与金人南侵有几分类似，而民众不仅不痛心，反而在祭祀异族人的佛狸祠前供奉祭品庆祝，作者因此痛心疾首。（5）“廉颇老矣，尚能饭

7、否？”运用了廉颇的典故。作者借廉颇自比，表达报效国家的强烈愿望和对宋室不能进用人才的慨叹。4李清照在声声慢中运用的叠字素来为人称道，请指出其精妙之处。“寻寻觅觅”写动作，主人公起床伊始若有所失，到处寻找，表现出她的空虚、不安和恍惚。“冷冷清清”写环境，交待寻觅的结果毫无所获，仍然孤苦伶仃、无依无靠。冷清至极，自然引出下文“凄凄惨惨戚戚”，描写人物内心情感，由国家衰微和身世飘零所引发的孤独、凄凉、冷漠、哀愁，全都在这六个字所造成的氛围中呈现出来。十四个叠字既未写悲愁，也未写眼泪；但却蕴含了社会人生无穷无尽的酸甜苦辣，令人不忍卒读。另外，十四个叠字在情感进程上使用了点染法，“寻寻觅觅”一起点，接着

8、以“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”对环境和心境加以重笔渲染，一层进逼一层，而丰富的感情内容又深蕴不露，呈现出别具韵味的含蓄之美，烘托出强烈的哀怨悲愁气氛。同时，在语言运用上，每一个字又都是从生活口语中提炼出来的，没有丝毫矫揉造作，也没有扭捏作态，具有一种“清水出芙蓉，天然去雕饰”的本色美。5如何理解李清照声声慢中“这次第，怎一个愁字了得”？这句话是对前文的概括，“乍暖还寒”“晚来风急”“旧时雁过”“满地黄花”的凄凉情景，浸满了作者凄苦的哀愁，然而哀愁又何止这些呢？颠沛流离之苦、亡夫之痛、家国之恨、孤独之病等等，仅用一个愁字又如何概括得尽呢？过雁、黄花、梧桐细雨眼前这一切使词人的哀愁重重叠加，直至无以

9、复加，不知怎样形容，也难以形容，于是词人再也不用什么铺垫、渲染、对比，而是直抒胸臆。相形之下，就连李后主的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流？”也稍觉逊色了，因为李后主的愁还可形容，而词人的愁绪则非笔墨所能形容的。知识拓展念奴娇赤壁怀古这首词是公元1082年（宋神宗元丰五年）苏轼谪居黄州时所写，当时作者四十七岁，因“乌台诗案”被贬黄州已两年余。苏轼由于诗文讽喻新法，为新派官僚罗织论罪而被贬，心中有无尽的忧愁无从述说，于是四处游山玩水以放松情绪。正巧来到黄州城外的赤壁（鼻）矶，此处壮丽的风景使作者感触良多，更是让作者在追忆当年三国时期周瑜无限风光的同时也感叹时光易逝，因写下此词。胡仔苕溪渔隐丛

10、话后集卷二十八载东坡语：“黄州西山麓，斗入江中，石色如丹，传云曹公败处所谓赤壁者。或曰：非也。曹公败归，由华容道，路多泥泞，使老弱先行践之而过，曰：“刘备智过人而见事迟，华容夹道皆蒹葭，若使纵火，吾无遗类矣。”今赤壁少西对岸即华容镇，庶几是也。然岳州复有华容县，竟不知孰是？今日李委秀才来，因以小舟载酒，饮于赤壁下。李善吹笛，酒酣，作数弄。风起水涌，大鱼皆出，山上有栖鹘，亦惊起。坐念孟德、公瑾，如昨日耳！”永遇乐京口北固亭怀古 写这首词的时候辛弃疾已经六十五岁了，辛弃疾从42岁到60岁一直过着“隐居”的生活，得不到朝廷的重用。后来被当时执掌大权的韩侂tu胄zhu起用，任浙江东路安抚史，翌年改任镇

11、江知府。1204年韩为了巩固自己的地位，草草北伐。而镇江濒临抗战前线，是北伐的重要基地。辛弃疾到任后，做了大量的准备工作，一面派遣人到金国侦察形势虚实，一面准备招募沿边士兵训练。这时离他渡江南归已四十三年了，当他北望扬州，想起历史上的英雄人物，也想起自己青年时期的战斗生活时，写下了一首生气勃勃的永遇乐词。声声慢此词是李清照后期的作品，作于南渡以后，具体写作时间待考，多数学者认为是作者晚年时期的作品，也有人认为是作者中年时期所作。公元1127年（宋钦宗靖康二年）夏五月，徽宗、钦宗二帝被俘，北宋灭亡。李清照的丈夫赵明诚就在这一年三月，奔母丧下金陵。秋八月，李清照南下，载书十五车，前来会和。赵明诚家

12、在青州，有书册十余屋，因兵变被焚，家破国亡，不幸至此。公元1129年（宋高宗建炎三年）八月，赵明诚不幸因病去世，李清照当时四十六岁。金兵入侵浙东、浙西地区，李清照安葬了丈夫以后，便追随流亡的宋廷到了浙东，饱尝颠沛流离之苦。避难奔走，所有珍藏丧失殆尽。国破家亡，丈夫去世，颠沛流离，境况凄凉。一时之间，亡国之恨，离家之悲，丧夫之哀，晚景之苦，凝聚心头，无处排解，于是就有了这首声声慢。分层提分题组A 基础过关练积累与运用1下列加点字的读音完全正确的一项是（）A樯橹（qin） 憔悴（cu） 羽扇纶巾（ln）B廉颇（p） 暮霭（i） 金戈铁马（）C巷陌（xin） 故垒（li ） 封狼居胥（x）D梧桐（t

13、n） 佛狸祠（f） 舞榭歌台（xi）2下列词语书写完全正确的一项是（）A周郎公谨浪涛尽雄姿英发B豪杰峰火这次弟元嘉草草C神鸦仓惶 憔悴陨 晚来风急D杯盏寻觅 扬州路乍暖还寒3从修辞手法上看，下列词句与其他三句不同的一项是（）A 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪B 谈笑间，樯橹灰飞烟灭C 江山如画，一时多少豪杰D 人生如梦，一尊还酹江月4下列句子中加点的词语，古今意义相同的一项是（）A舞榭歌台，风流总被雨打风吹去B斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住C可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓D羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭5阅读下面这首词，然后根据词的意境，用现代汉语写出下列人物对话。如梦令李清照昨夜雨疏风骤

14、，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧”。知否，知否？应是绿肥红瘦！（1）词人问： （2）卷帘人答： （3）词人纠正说： 6补写出下列句子的空缺部分。（1）苏轼念奴娇赤壁怀古中“_，_”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。（2）苏轼念奴娇赤壁怀古中“_，_”两句，刻画了周瑜指挥若定、胸有成竹的形象。（3）在永遇乐京口北固亭怀古中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“_”，但由于行事草率，最终却“_”。 （4） 辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中“_，_”两句，描写刘裕叱咤风云、驰骋疆场的场面，表达了词人的豪情壮志。 （5） 李清照声声慢中写天气变化无常，忽

15、暖忽寒，人最难调养身体的句子是“_，_”。 （6）李清照声声慢中“_，_”两句是说凄苦的哀愁浸满了词人心灵。身世之痛，家国之痛，孤独之痛等等，词人的愁太多太多了，又如何包括得尽，概括得了！题组B 能力提升练（一）（2021北京高一期末）阅读下面诗歌，完成下面小题。念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。7下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（ ）A“念奴娇”是词牌名，“赤

16、壁怀古”是本首词的题目。本首词共分上下两阕。B在首句中，作者由眼前浩荡的长江联想到历史长河，淘洗着千古的英雄豪杰。C“人道是”说明作者知晓此地并非三国古战场，但要借赤壁地名抒发内心情感。D“羽扇纶巾”句写出了赤壁之战中诸葛亮衣着儒雅，仪态从容，指挥大破曹军。8“樯橹灰飞烟灭”一句中，用“樯橹”代指战船。下列诗文没有采用这种手法的一项是（ ）A何以解忧，唯有杜康 曹操短歌行）B鹰击长空，鱼翔浅底。 毛泽东沁园春长沙）C烽火连三月，家书抵万金。 杜甫春望）D主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 （白居易琵琶行）9“故垒西边”中的“故”作“旧”讲。下列各句中的“故”和它意义不同的一项是（ ）A但为君故

17、（曹操短歌行）B暮去朝来颜色故 （白居易琵琶行）C池鱼思故渊 （陶渊明归园田居）D故国神游 （苏轼念奴娇赤壁怀古）10“乱石穿空，惊涛拍岸”有的版本作“乱石崩云，惊涛裂岸”。请从艺术效果角度分析，你更喜欢哪一版本。_（二）阅读辛弃疾的永遇乐京口北固亭怀古，完成下列小题。千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？11对画线句用典作用的分析，不正确的一项是（ ）A作者以廉颇自比，表明自己虽老

18、，但不忘为国效力。B作者借廉颇虽老还有人想起用的故事，表达自己得不到朝廷重用的愤懑心情。C表示今天再也找不到像廉颇这样的大将的痛惜心情。D怀念廉颇，吊古伤今，渲染一种悲壮苍凉的情绪。12作者登临怀古，在众多的英雄人物中却只提孙权和刘裕两个人，试写出其用意。_（三）（2021江苏南通市高一期末）阅读下面这首词，完成下列小题。声声慢李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！13下列对这首词的理解和赏析

19、，不正确的一项是（ ）A“寻寻觅觅”采用写实的手法，通过“寻觅”的行为表现空虚怅惘的心态。词人想抓住点什么作为寄托，但结果却是空虚和冷清。B“守着窗儿，独自怎生得黑！”这两句词人直接抒写了寂寞难耐的苦楚，这个“黑”字，概括了作者后半生的坎坷经历、悲惨遭遇。C上阕营造了清冷异常的凄楚气氛，先写冷暖不定的气候，再写寒气袭人的晚风，最后写南飞的过雁，这些景物无不增添词人的愁绪。D下阕继续倾诉愁情：菊花憔悴，是词人身世变迁的写照；独守寒窗，顿生度日如年之感；雨打梧桐，更是泪打心扉，令人难以承受。14词人借由“守着窗儿”调动多种感官表现细腻敏感的情感。请结合全词简要分析。_题组C 培优拔尖练（一）阅读下

20、面这首宋词，完成下面小题。浣溪沙苏轼软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕身？日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君元是此中人。（注）此词作于苏轼任徐州知州时。因与王安石政见不合，词人自请外放。耦耕：指二人并耜而耕，典出论语微子：“长沮、桀溺耦而耕。”长沮、桀溺是春秋末年的两个隐者。使君：指词人自己。15下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）A“软草”两句，不仅写出“草”之“软”、“沙”之“轻”，而且写出作者在这种清新宜人的环境之中舒适轻松的感受。B“光似泼”“气如薰”运用了夸张兼通感的修辞手法，将春日雨过天晴后田野里的蓬勃景象渲染得淋漓尽致。C“软草”两句、“日暖”两句，似平却奇，出诗人画，显示出苏轼农村词清新开阔、含蓄隽永的艺术特色。D这首词的结构十分巧妙，上下两片都是先写所见之景，接着抒发感情，写景和抒情错综层递，浑然一体。16这首词表达了作者怎样的思想感情？请结合词句简要分析。_（二）阅读下面这首宋词，完成下面小题。水调歌头壬子三山被召，陈端仁给事饮饯席上作辛弃疾长恨复长恨，裁作短歌行。何人为我楚舞，听我楚狂声？余既滋兰九畹，又树蕙之百亩，秋菊更餐英。门外沧浪水，可以濯吾缨。一杯酒，问何似，身后名？人间万事，毫发常重泰山轻。悲莫悲生离别，乐莫乐新相识，儿女古今情。富贵非吾事，归与白鸥盟。（注释）三山：指福州。楚狂：指春秋时楚国狂人接舆。接舆曾