吉林大学《物联网技术与应用》在线作业一答卷_第1页
吉林大学《物联网技术与应用》在线作业一答卷_第2页
吉林大学《物联网技术与应用》在线作业一答卷_第3页
吉林大学《物联网技术与应用》在线作业一答卷_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、吉大18春学期物联网技术与应用在线作业一-0004试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分)RFID卡()可分为:有源(Active)标签和无源(Passive)标签。按供电方式分按载波频率分按标签内是否含有电池分按标签的读写功能分答案:A2.ZigBee()建立新网络,保证数据的传输。物理层MAC层网络层支持应用层答案:C3.RFID卡()可分为:只读标签、一次写多次多标签和可读写标签。按供电方式分按载波频率分按标签内是否含有电池分按标签的读写功能分答案:D4.射频识别系统中阅读器的主要任务是()。控制射频模块向标签发射读取信号,并接收标签的应答,对其数据进

2、行处理。存储信息对数据进行运算识别相应的信号答案:D5.(),zigbee 联盟成立。2002年2003年2004年2005年答案:A6.利用RFID 、传感器、二维码等随时随地获取物体的信息,指的是()。可靠传递全面感知智能处理互联网答案:B7.()标签工作频率是9-135kHz。低频电子标签高频电子标签特高频电子标签微波标签答案:A8.物联网的核心是()。应用产业技术标准答案:A9.二维码目前不能表示的数据类型()。文字数字二进制视频答案:D10.三层结构类型的物联网不包括()。感知层网络层应用层会话层答案:D二、多选题 (共 5 道试题,共 20 分)11.RFID标签的分类按供电方式分

3、有()。高频标签低频标签有源(Active)标签无源(Passive)标签答案:CD12.云计算的服务模式包括()。IaaSSaaSQaaSPaaS答案:ABD13.欧洲EpoSS组织预测物联网的发展是一个漫长的过程,将经历四个阶段()。2010年之前,物联网主要表现为RFID技术在物流、零售和制药领域的广泛应用20102015年,电子标签和传感器网络集成,实现物品之间的信息互联20152020年,互联物品进入半智能化2020年之后,逐渐进入全面智能化的物联网答案:ABCD14.物联网的主要特征()。全面感知功能强大智能处理可靠传送答案:ACD15.国际电信联盟(ITU)发布名为Interne

4、t of Things的技术报告,其中包含()。物联网技术支持市场机遇发达中国的机遇面临的挑战和存在的问题答案:ABD三、判断题 (共 10 道试题,共 40 分)16.利用物联网技术可以建立智能幼儿园,检测孩童的教育环境、跟踪孩童的活动轨迹。对 96、时间同步是需要协同工作的物联网系统的一个关键机制。答案:正确17.物联网目前的传感技术主要是RFID,植入这个芯片的产品,是可以被任何人进行感知的。答案:错误18.物联网已被明确列入国家中长期科学技术发展规划(2006-2020年)和2050年国家产业路线图。答案:正确19.IEEE802.15.4是一种经济、高效、低数据速率(250kbps)、工作在2.4GHz和868/928MHz的无线技术,用于个人区域网和对等网络。答案:正确20.无线传输用于补充和延伸接入网络,使得网络能够把各种物体接入到网络,主要包括各种短距离无线通信技术。答案:正确21.物联网的目的是实现物与物、物与人、所有的物品与网络的连接,方便识别、管理和控制。答案:正确22.“因特网物联网智慧地球” 。答案:正确23.国际电信联盟不是物联网的国际标准组织。答案:错误24.奥巴马将“新能源”和“物联网”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论