新沪粤版八年级上册初中物理 1.3 长度和时间测量的应用 教材习题课件_第1页
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第一章 走进物理世界1.3 长度和时间测量的应用教材习题-自我评价与作业1.你能用几种方法测量图1-28所示的椭圆的周长?请试一试，并把测量步骤和方法写出来。答案：以直代曲法。步骤:取一根棉线,沿着椭圆绕行，使棉线与椭圆重合并在两端点处割断棉线。然后将棉线轻轻地拉直，放在直尺上量出其长度,这个长度就是椭圆的周长。解析:还有多种方法请同学们自行思考测量。教材习题2.如图1 - 29所示，将细铜丝在铅笔上紧密排绕25圈，则细铜丝的直径为 mm。解析:图中细铜丝在铅笔上缠绕的长度为5.00 cm,缠绕的圈数为25圈,则其直径d=L/n=50.0 mm/25=2.0 mm。教材习题2.03.仔细观察全国地图，想一想:怎样测量地图中上海到北京的京沪高铁路线的长度?测量方案:京沪高铁路线的长度约为 km。 选一段细棉线, 使之与被测的铁路线重合,在与铁路线的两端重合的棉线上作上标记,然后将棉线拉直,用刻度尺测出两标记间的长度,长度的数值乘地图上的比例尺，即可得到上海到北京的铁路线的实际长度教材习题13004.警方在案发现场发现一个脚印(图1-30)。根据医学研究,通常人站立时的身高约是脚长的7倍。据此可判知犯罪嫌疑人的身高约为( )。A.1.65 m B.1.75 m C.1.85 m D.1.95m解析:根据图示可以读出罪犯脚长为25.10 cm, 故罪犯身高约为25.1

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