四年级下册数学一课一练 - 4.2我说你做 北师大版（含答案）

1、四年级下册数数学一课一练-4.2我说你做 一、单选题 1.小云用四个小正方体搭了一个立体图形，从正面、右面、上面看到的形状都是 ，这个立体图形是（ ）。 A.B.C.D.2.一个由正方体组成的立体图形，从正面观察是 ，从左面观察是 ，从右面观察是 ，至少由（ ）个正方体组成的立体图形 A.3B.5C.6D.73.如果从正面看到的和 一样，用4个小正方体摆，一共有（ ）种不同的摆法。A.4B.5C.64.乐乐用4个正方体搭成的立体图形从上面观察到的形状是 ，从正面观察到的形状是是 ，下面（ ）是乐乐摆的。 A.B.C.二、判断题 5.我们看到的物体的一个面是正方形，这个立体图形一定是正方体（ ）

2、6.我在正面看到的是 ，它可能是 。（ ） 三、填空题 7.数一数，看下面的图形，回答问题图中有_个平行四边形8.一个立体图形，从正面看到的形状都是 ，从左面看到的形状是 。搭这样的立体图形最少需要_个小立方体。 9.老师用几个相同的正方体摆了一个图形，从上面看： ，从侧面看是 ，从正面看是 ，你知道这个图形是由_个正方体组成的. 10.相同的正方块码放在桌面上，从正面看，如图1；从侧面看，如图2，则正方块最多有_个，最少有_个。四、解答题 11.观察物体从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？12.红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方体拼搭立体，下面是他们从立体的正面、上面和侧面观察到的图

3、形红红：正面是： 侧面是： 上面是： 亮亮：正面是： 侧面是： 上面是： 聪聪：正面是： 侧面是： 上面是： 他们分别搭的是哪个立体？五、作图题 13.下列物体，分别从前面、右面和上面看，看到的图形是什么，画一画。 参考答案一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解答】解：选项A，从正面看到的图形是， 从右面看到的图形是， 从上面看到的图形是， 即错误； 选项B，从正面看到的图形是， 从右面看到的图形是， 从上面看到的图形是， 即错误； 选项C，从正面、右面、上面看到的图形是， 即正确； 选项D，从正面、右面看到的图形是， 从上面看到的图形是， 即错误。 故答案为：C。 【分析】选项A，从正面看

4、有两层，上层有1个小正方形位于左侧，下层有2个小正方形并列；从右面看有两层，上层有1个小正方形位于右侧，下层有2个小正方形并列；从上面看有两层，上层有2个小正方形并列，下层有1个小正方形位于左侧； 选项B，从正面看有两层，上层有1个小正方形位于左侧，下层有2个小正方形并列；从右面看有两层，上层有1个小正方形位于右侧，下层有2个小正方形并列；从上面看有两层，上层有2个小正方形并列，下层有1个小正方形位于右侧； 选项C，从正面、右面、上面看有两层，上层有1个小正方形位于左侧，下层有2个小正方形并列； 选项D，从正面、右面看有两层，上层有1个小正方形位于左侧，下层有2个小正方形并列；从上面看有两层，

5、上层有1个小正方形位于右侧，下层有2个小正方形并列。2.【答案】 A 【解析】【解答】解：由分析可知，从不同方向观察分别是 ， 最少是由前面排一个正方体，后面错开排一列两个正方体，即：共3个正方体组成答：至少由3个正方体组成的立体图形故选：A【分析】从正面看到的图形可知，这个图形一共有2列，左列是一层，右列是两层；从左面和右面看到的图形可知后面一行是二层，前面一行是一层，所以最少前面排一个正方体，后面错开排一列两个正方体，共3个正方体即可，据此即可解答问题此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和创新思维能力3.【答案】 C 【解析】【解答】解：从正面看到的是左右3个正方形

6、，用4个小正方体摆，可以先左右摆3个正方体，余下的一个正方体可以摆在任意一个正方体前面或后面，共有6中不同的摆法。故答案为：C【分析】从不同的方向观察到的图形的形状是不同的，根据观察到的图形形状确定每个小正方体的位置即可。4.【答案】 B 【解析】【解答】 乐乐用4个正方体搭成的立体图形从上面观察到的形状是 ，从正面观察到的形状是是 ，是乐乐摆的。 故答案为：B。 【分析】此题主要考查了根据观察的图形确定几何体，根据从上面观察的图形可知，这个图形有两行，后面一行2个正方形，前面一行1个正方形居右；根据从正面观察的图形可知，这个图形有两层，下面一层3个正方形，上面一层1个正方形居左，据此解答。二

7、、判断题5.【答案】 错误 【解析】【解答】解：长方体的物体从上面看到的也可以是正方形，所以从上面看到是正方形的物体不一定是正方体，故答案为：错误【分析】长方体有6个面，有三组相对的面完全相同，一般情况下六个面都是长方形，特殊情况时有两个面是正方形，其他四个面都是长方形；正方体有6个面，6个面都是正方形；据此判断此题考查了对长方体、正方体特征的掌握6.【答案】 正确 【解析】【解答】物体有多种摆放方式，同样可以从正面观察想象即得答案。 【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。三、填空题7.【答案】 9 【解析】【解答】解：单个的平行四边形4个，两个平行四边形组成的有4个，四

8、个平行四边形组成的有1个，共9个.故答案为：9【分析】先判断单个的平行四边形个数，再判断两个图形组成的平行四边形个数，然后判断四个平行四边形组成的平行四边形个数，相加后就是总个数.8.【答案】 7 【解析】【解答】4+3=7（个） 故答案为：7. 【分析】根据从正面观察可知，这个图形是4个正方体排一行，从左面观察可知，从左侧能看到3个正方形，据此用加法求出一共有几个正方体.9.【答案】 4 【解析】【解答】这个图形是由4个正方体组成的.故答案为：4【分析】根据三视图可以判断立体图形是三竖列，两边的竖列都是一个正方形，中间的竖列是两个正方形，1+1+2=4（个）10.【答案】 20；6 【解析】

9、【解答】最多4424220（个）；最少22116（个）。【分析】从正面和侧面看的图，最多底层可以排满，第二层从正面看的最多2个，从侧面看的4个，去掉重复的2个，即可算出最多有的个数；此图从正面看，至少有6个，从侧面看至少也有6个，如果一个错一个的摆，分别在1行1列、4行2列摆2个，2行3列、3行4列摆1个，则6个就可。四、解答题11.【答案】 解：这个物体可能是圆柱形的水杯、笔筒、水桶等等。 【解析】【分析】从上下两个方向看是圆形，说明物体的上面和下面都是圆形，从侧面看是正方形，这个物体是圆柱形，由此判断这个物体可能是什么即可。12.【答案】 解：如图：【解析】【分析】从红红从正面看到的图形就可以确定红红搭的是C图形；从亮亮从正面看到的图形就可以确定搭的是B图形；从聪聪从正面看