五年级数学上册课件-2. 位置(24)-人教版 8张_第1页
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文档简介

1、 第 1 课时 位置(1)第 2 单 元 位 置一、学习新课周明孙芳李小冬王艳赵雪张亮是第2列、第3行的同学。张亮同学,你有什么问题?周明孙芳李小冬王艳赵雪张亮第1列第2列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行第3列一、学习新课张亮在第2列、第3行的位置,可以用数对(2,3)表示。(1)王艳同学的位置用数对表示是( , ),赵雪同学的 位置用数对表示是( , )。看一看有什么不同。(2)数对(6,4)表示的是王乐同学的位置,你能提出哪个是 王乐同学吗?3 44 3一、学习新课举出生活中确定位置的例子,并说一说确定位置的方法。电影院里确定座位的位置。说明是第几排第几号就能找到座位。二、

2、巩固练习填一填。 1.通常情况下,竖排叫做( ),横排叫做( )。确定第几列一般从( )往( )数,确定第几行一般从( )往( )数。数对的第( )个数字代表行,第( )个数字代表列。 2.如果电影票上的“6排15号”简记作( , ),则“20排10号”记作( , ),( , )表示12排16号。 3. 在同一平面中,A点(3,5)和B点(4,5),( )点在( )点的右面。 5.在同一平面中,A点(4,2)和B点(4,4),( )点在( )点的前面。三、能力提高列行左右前后2115610201216BAAB 1.竖排叫做列,横排叫做行;确定列数时,要从左往右数,确定行数时,要从前往后数。 2.用数对表示物体的位置时,先说列,后说行,表示形式为(列数,行

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