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文档简介
1、二 小数乘法JJ 五年级上册 第7课时 解决问题(2)繁荣的菜市场课后作业探索新知课堂小结当堂检测(1)舍“分”计算(2)凑整计算(3)估算1课堂探究点2课时流程同学们,你们平常吃的水果、蔬菜都是从哪买的呢?是菜市场还是超市呢?你有没有注意过买菜的时候都是怎么计算钱数的?探究点1 舍“分”计算镜头之一。最后算钱的时候舍去了0.02元,也就是2分。镜头之二。探究点2 凑整计算遇到过,为了付钱方便凑整,卖家会再给添点菜。镜头之三。探究点3 估算 每个西瓜的质量按2.5千克和5.5千克的平均数计算。(2.55.5)24(千克) 20043.62880(元) 答:这堆西瓜大约能卖2880元。小试牛刀(
2、选题源于典中点)1妈妈买了一个重4.2千克的西瓜和0.4千克的糖,一共花了多少钱?妈妈付给售货员20元,应找回多少钱?4.21.524.80.416.22(元)16.2(元)2016.23.8(元)答:一共花了16.2元,应找回3.8元。2李阿姨买了1.8千克的鸡蛋,应付多少钱?为了不用找零,把买鸡蛋的钱凑成整元数,货主要再给李阿姨多少千克鸡蛋较合适?6.41.811.52(元)1211.520.48(元)答:大约再给李阿姨0.1千克鸡蛋较合适。3爷爷菜地里今年收获了50个冬瓜,冬瓜的大小不等,质量一般是3.5千克4.5千克。如果每千克冬瓜的售价是0.8元,这些冬瓜大约能卖多少钱?(3.54.
3、5)24(千克)0.8450160(元)答:这些冬瓜大约能卖160元钱。点拨:每个冬瓜的质量按3.5千克和4.5千 克的平均数4千克来计算。归纳总结:1购物中,遇到总价是几元几角几分时,一般情况下卖家会把“分”舍去不计,称为“抹零”;2买菜时遇到总价接近整元,有时买家提出多买点菜凑成整元,卖家也会在买家同意的情况下再添点菜凑成整元,这样方便找钱;3在买卖物品时,有时要先估算出物品的质量,再估算出钱数。夯实基础从网上调查今日各种蔬菜的价格,和同学一起做买卖蔬菜的游戏。略。4下面的解答对吗?不对的请改正。东方小学印刷200本画册,需要制版费360元,每本画册的印刷费是4.5元。东方小学印刷这批画册一共要多少元?2004.5900(
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