体育与健康人教版六年级全一册小篮球运、传球、投篮结合技术动作考核教案

1、小篮球运、传球、投篮结合技术 周玉骆 教 学内 容1、行进间运球、胸前传球、单手肩上投篮2、游戏：运球及球性游戏教 学目 标1、认知目标：通过练习让学生了解篮球运球、传球、投篮知识、技术原理及作用。2、技能目标：通过练习能让学生掌握篮球运球，传球，投篮的技能，提高手对球的控制支配能力，发展学生的灵敏、协调性及快速反应能力。3、情感目标：通过学习培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞争意识及团结协作、吃苦耐劳的优良品质。教 学重难点重点：篮球行进间运球、传球、投篮技术的结合难点：手脚身体与篮球的协调配合顺序时间教学内容教师活动（）学生活动（）组织形式准备部分8分钟一、课堂常规1、集合，体育委员

2、整队。2、报告人数。3、师生互问好，安排见习生。4、组织：如图一二、队列练习三、教师师范一些标准的篮球技能，来激发学生的学习篮球的兴趣。组织：如图一热身部分1.三绕环练习：头部、腰部、膝部2.指尖拨球2.、篮球运球游戏： = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 单手高低运球 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 原地运球听哨声交换位置 = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 弓步压腿运球，学生喊口令，节奏一致。组织：如图二一、课堂常规1、教师观察，检查学生的着装，安全检查，安排见习生。2、宣布课的内容。3、声音洪亮，语言清晰。二、激趣导入1、教师展示并引导激发学生兴趣

3、。热身部分巡视指导学生热身2、带领并指导学生进行练习。一、课堂常规1、集合做到快、静、齐。2、认真听老师宣布课的内容。激趣导入认真观看，积极发言。三、热身部分在体育委员的带领下，按照老师的要求认真热身。2、按照老师要求认真进行身体素质练习 图一 图二基本部分28分钟三、基本部分：1.运球、传球、投篮结合技术动作运球后，传球。2.1、组织：如图四3.运球后、传球加投篮运动3.1、组织：如图四4、身体素质练习 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 原地纵跳 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 原地小步跑 = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 收腹跳4.1、组织：如图

4、三三、基本部分1.1、教师讲解示范技术动作并提问学生1.2、教师分解技术动作，运球、传球、投篮1.3、教师结合技术动作示范。2.1、教师指挥学生到篮球场两边线并站好。2.2、教师讲解练习方法。3.1、运球到指定位置并传球，接球后下一名学生才可以接着做。3.2、运球，传球加投篮结合技术动作。3.3、学生根据教师要求进行练习。3.4、请小组展示并讲解技术动作并评价。3.5、集合小结评价。4.1、学生分组练习，教师巡回指导。4.2、学生展示。4.3、教师点评，对练习好的组让同学们进行掌声鼓励。三、基本部分1.1、学生仔细地看、听教师的讲解及示范并模仿老师动作。2.1、认真听讲看示范并认真练习。2.2、一切行动听指挥。3.1、有序的分组。3.2、学生认真练习，按照教师的要求练习。3.3、在其他同学展示的时候，应认真仔细的看，给予掌声。3.4、小组互评和自评。4.1、认真听讲，按照老师的要求认真练习。4.2、有序分组。4.3、认真进行放松练习。 图三 图四结束部分4分钟四、放松练习：1、相互放松操。二、小结评价。三、安排学生收还器械。四、师生互道别。1、指导学生放松。2、集合小结评价。1、学生按老师要求认真放松。集合快、静，齐。自我小结。放松操队形： 总结：预计负荷心率（次/分）13512011511090 10