人教版三年级下学期语文期末教育质量易考真题试卷

1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6人教版三年级下学期语文期末教育质量易考真题试卷姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音，写词语。yn zu c j k l sh xin no dai ch xi tn qn tu jio yn lio qio g 二、 比一比，再组词。经（_） 飘（_） 邮（_） 冷（_）径（_） 票（_） 油（_） 怜（_）三、 想一想，连一连。风 王昌龄 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。出塞 李峤 空山不见人，但闻人语响。鹿柴 胡令能 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。小儿垂钓 王维 过江

2、千尺浪，入竹万竿斜。四、 补充词语，并按要求写填空。1把下列成语补充完整。A张牙（_）爪 （_）疾手快 手忙脚（_）B一叶知（_） 五（_）缤纷 层林（_）染2早晨起床，小明上学要迟到了，他_的收拾好了书包。五、 选择近义词填空。A倒影 B倒映1小鹿在溪边散步，侧着身子欣赏自己在水里的（_）。A陆续 B 继续 C连续2放学了，大家（_）走出教室。3已经（_）几天高温了，动物们都热得受不了了。4小明休息了一会儿，（_）做作业。六、 按要求完成句子练习。（1）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句）_（2）在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。（调整语序，意思不变）

3、_（3）小燕子横掠过湖面。（扩句，至少两处）_（4）一阵风吹来，荷花随风摇摆。（改为拟人句）_（5）从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。（缩句）_七、 填空。1.灯不拨_，理不辩_。2.“_，孤帆一片日边来”是唐代诗人_的诗句。3.“远上寒山石径斜，_”出自诗人杜牧的_。4.通过本学期的学习，我们认识了许多可爱的人：破瓮救人的_，“不懂就要问”的_，尊重与呵护小男孩的_八、 阅读短文，回答问题。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥

4、洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。1根据自己的理解，在括号里填上合适的词。（ ）的设计（ ）的创举（ ）的桥身（ ）的石料2用文段中加点的关联词造句。_3被称为创举的设计是什么？找出相应的句子，画上波浪线。4这种设计的好处在哪里？找出相应的句子，画上“_”。九、 习作训练营。题目：那一刻，我很_要求：把题目补充完整（如：高兴、激动、伤心）；回忆当时的情景，把事情的过程写具体；力求表达真情实感，语句要通顺，书写要认真，题目自拟。_答案1、演奏 刺激

5、 颗粒 视线 脑袋 初夏 弹琴 腿脚 颜料 敲鼓2、已经 飘落 邮局 冷水 小径 车票 石油 可怜3、4、舞 眼 乱 秋 彩 尽 手忙脚乱 5、A A C B 6、小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。 人们在两千多年前的西汉时代，已经懂得了用麻来造纸。 活泼可爱的小燕子飞快地掠过平静的湖面。 一阵风吹来，荷花随风跳起了舞。 阳光洒落。 7、不亮 不明 两岸青山相对出 李白 白云生处有人家 山行 司马光 孙中山 列宁8、1精妙 独特 巨大 精选2我们既要好好学习，又要强身健体。3这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，

6、还各有两个拱形的小桥洞。4这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。9、示例：那一刻，我很失落记得那是上午的最后一节课，并且是一节语文课。我们动都不敢动，因为上完这节课，我们就可以开开心心的玩了！所以我们尽量把这节课上得最好，让我们也不用怀这紧张的心情上课。 “咚”老师把教室的门给关上了，他怀着沉重的步伐，面带着笑容，仿佛在说着，今天有好消息来告诉你们。 “今天有个好消息要告诉你们，今天我们要在班上选出一些同学去参加一项活动，女生是去种植多肉植物，那男生是去种树苗。”老师说。老师一说完，全班都沸腾起来，老师今天带着笑容，所以肯定有好事，果不其然，我心想现在全班都在猜谁会去，老师开始点名了。 “陶婉欣，高野丽以上这些就是去参加多肉植物种植的同学了。”老师说。我的心一下被提到了顶点。我心想：选我，选我！我感觉别人也是这样想的。 “叶子豪，陶勇琦以上这些就是去参加植树的同学。”老师说。那些被选上的人，肯定是激动不已，而那些没被选上的人，也肯定失落不已，我也失落不已。下课了之后，我一直反思，老师为什么不选我，到底是为了什么呢？是为了什么呢？我拿他们选上的人对比之后我终于知道了，那些被选上的人都是留守儿童，而且都比我要优秀的同学，所以老师才会选择他们。我想出了这个道理之后，又想到老师下课之前的一句话