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文档简介
1、复习旧知确定物体的位置用数对方法:数对中的两个数,第一个数表示列数,第二个数表示行数。用方向和距离方法:一是描述方向,一般用北偏东(西)或南偏东(西)若干度来描述;二是把比例尺转化成“图上1厘米表示实际若干千米”,用图上距离与比例尺求出实际距离。八五折以学校为中心,用两种方法来确定其他地方的位置。公园银行小明家医院超市邮局学校0123456124356公园银行小明家医院超市邮局学校北0 200m方法一用数对方法二用方向和距离以学校为中心,小明家位置是点(2,2)。以学校为中心,邮局在学校东偏北45大约280m的位置。巩固练习八五折量一量,填一填。以街心公园为观测点。(1)学校在街心花园( )方
2、向,距街心花园( )米。(2)体育场在街心花园( )方向,距街心花园( )米。(3)小明家在街心花园正西方向,距街心花园1250米处。请你在图上标出小明家的位置。正北500正东1000八五折把正确答案前的字母填在括号里。如果用( x ,4)表示小强在教室里的座位,那么下面说法错误的是( )。A.小强的座位一定在第4列B.小强的座位一定在第4行C.小强的座位可能在第4列数对中的两个数,第一个数表示列数,第二个数表示行数。A在方格纸上画图。(图中小方格的边长表示1厘米)(1)以A(1,2)、B(4,2)、C(5,4)、D(2,4)为顶点,在方格纸上画出图形。你所画的是怎样的四边形?A(1,2)C(
3、4,2)(5,4)D(2,4)B所画图形是一个平行四边形在方格纸上画图。(图中小方格的边长表示1厘米)ACDB向右平移,行数不变,列数加4(2)把画出的四边形向右平移4厘米,并用数对表示出平移后四边形的顶点A1、B1、C1、D1的位置。(6,4)A1B1(5,2)(8,2)C1(9,4)D1在方格纸上画图。(图中小方格的边长表示1厘米)ACDB12,比值比1小,所以是缩小到原来的 1 2 。(3)画出一个四边形,使它和原来四边表ABCD各对应边边长的比是12。底是3,高是2底是1.5,高是1有时候,艺术家要通过复制一幅小一些的图画,来完成一幅更大的图画。他们通过画好的方框来确定图画的位置,你能
4、将这幅稍小的图画复制到右边大一点的方格纸中吗?A:(0,0)B:(1,2)C:(2,1)D:(3,0)E:(4,4)F:(6,5)G:(0,6)20315642A1C364F5BDEG写出下列各字母的数对在图中标出他们两家的位置,图中比例尺是120000。北我家在学校正南方向的300米处。学校我家在学校北偏西30度的400米处。小梅小方小方小梅300300米=30000厘米3000020000=1.5(厘米)400米=40000厘米4000020000=2(厘米)八五折北0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10海洋馆50 m10 9 8 7 6 5 4 32 1大门(5,0)大象馆(10,
5、3)熊猫馆(5,2)狮虎山(7,5)鹿苑(1,8)猩猩馆(1.4)科普馆(3,6)1.动物园大门位于点(5,0),向北走100米到熊猫馆。2.海洋馆位于点(),在大门的()偏()方向。3.大象馆位于点(10,3),在大门的()偏()方向。4.狮虎山到熊猫馆和大象馆的距离相等,位于点()。5.鹿苑位于点( ),向南走200米到达猩猩馆,科普馆与这两处距离相等,位于点( )。8,9北东北东7,53,6(8,9)在动物园示意图上标出各个场馆的位置,并填空。向东走300m南偏东50450m向东走600m学校书店少年宫北行走路线:张平从学校出发向东走300m到达书店,然后再沿着北偏东 方向走320m到达电厂,再向东600m到达公园,最后再沿着南偏东 方向走450m到达少年宫。说一说张平从学校到少年
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