北京课改版六年级下册数学 2.5 比的应用 教学课件_第1页
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文档简介

1、情境导入 永胜小学把栽种108棵树苗的任务交给六年级两个班, (1)班有30人,(2)班有24人。你打算怎么分配?两个班各栽种多少棵?怎么分呢？探究新知把这些树苗平均分成2份比较好分。每个班分54棵。 永胜小学把栽种108棵树苗的任务交给六年级两个班,(1)班有30人,(2)班有24人。你打算怎么分配?两个班各栽种多少棵?这样不公平啊，两个班人数不一样多。 永胜小学把栽种108棵树苗的任务交给六年级两个班,(1)班有30人,(2)班有24人。你打算怎么分配?两个班各栽种多少棵?按人数分(1)班和(2)班总人数:30+24=54(人)(1)班栽种的棵数:1085430=230=60(棵) (2)

2、班栽种的棵数:1085424=224=48(棵) 或108-60=48(棵)答：按人数分，（1）班栽种60棵，（2）班栽种48棵。 永胜小学把栽种108棵树苗的任务交给六年级两个班,(1)班有30人,(2)班有24人。你打算怎么分配?两个班各栽种多少棵?按两个班人数的比分答：按人数的比分，（1）班栽种60棵，（2）班栽种48棵。把108棵树苗看作单位“1”,平均分成9份,(1)班分得的树苗总数的 5 9 ,(2)班分得树苗总数的 4 9 。(1)班和(2)班总人数的比 :3024=54108棵（1）班?棵（2）班?棵5+4=9(1)班:108 =60(棵)(2)班:108 =48(棵)1.填一

3、填。课堂练习 养鸡场公鸡与母鸡的只数比是29, 公鸡占总数的（ ） ,母鸡占总数的（ ）, 公鸡的只数是母鸡的（ ） ,母鸡的只数是公鸡的（ ）。2.有一种消毒液，如果把消毒液原液和水按110的比配制后喷洒，可对一般物体进行消毒。卫生老师配制了这种消毒液33千克，你知道他用了消毒液原液和水各多少千克吗？就是把消毒液按1:10分成两部分，1份是消毒液原液，10份是水。总份数：1+10=11消毒液原液:33 =3(千克)水:33 =30(千克)答：他用了消毒液原液3千克，水30千克。3.一块菜地有1000平方米,其中的 2 5 种西红柿,剩下的按57的面积比种茄子和黄瓜。三种蔬菜的种植面积各是多少?茄子和黄瓜总份数：5+7=12种茄子的面积:600 =250(平方米)种黄瓜的面积:600 =350(平方米)答：种植西红柿的面积是400平方米，种茄子的面积是250平方米，种黄瓜的面积是350平方米。先求出种植西红柿的面积，然后把剩余的面积按5:7分。种植西红柿的面积:1000 =400(平方米)剩余面积：1000-400 =600(平方米)这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结 比的应用问题的解题方法:把各部分的比转化

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