新编全册高三体育游戏教案

1、好习惯，好人生学习是一件快乐的事。体育与游戏（趣味）课教案班级：高一（8）人数：55人教师：1、通过学习“垫砖过河”接力跑赛，发展学生反应、耐力以及灵巧性和学习协调性的能力，培养学生吃苦耐劳、团结协作、热爱集体的良好品质。目标2、通过自主活动”,发展学生的个人兴趣和爱好运动，培养学生团队意识和创新精神。学习内容1、“垫砖过河”重点、难点1、双脚必须分别踏在一块砖上；2、注意身体协调，动作迅速。2、自主运动重点、难点1、注意各项活动的技巧性。场地篮球场教具砖头十二块张，篮球三个，翅子 2个，羽毛球1副， 长绳一条。顺序时问达成目标学习内容教师活动学生学习负荷1、通过1、教学1、向学生问好。1、学

2、生按分组排成四横队教学常常规2、整队：立正、（如图）规，让学师生稍息。生培养问好3、宣布教学目集队4ktaij lb4_iJj uLUiJ Lu -Juklj遵寸课标与教学内2堂纪律，清点容。一分听从老人数4、要求：口令小钟师指挥检查洪兄、清楚。的良好学生2、要求：排队要做到“快、习惯和着装静、齐”。相互尊对卜3、向老师问好。重的良见习好学风。生。二4分钟1、通过 准备活 动、做热 身操来 带动学 生的积 极性，将 全身各 关节活 动开来， 为学习 接卜来 的内容 做好准 备，防止 受伤。1、准备 活动： 慢跑 篮球场 三分线；身操：头 部、肩部 压腿、 膝关节、 手腕踝 关节和 全身等 运动

3、。1、体育老师指 导体育委员带 领学生篮球场 三分线。2、指挥学生体 操队形站立。3、要提醒学生 的热身操动作 幅度要舒展、到 位。4、纠正错误动 作。1、体育委员带领学生跑篮球 场的三分线。（图：略）2、成体操队形站位（如图） （3、要求：动作要舒展、到 位；做好充分热身活动， 防止受伤。）小*顺序时问达成目标学习内容教师活动学生学习负荷1、通过1、课的1、教师导入课1、学生按分组排成四横队。课的导导入；前，鼓励学生的（如图）入让学2、提醒精神面貌好，活生了解接下来跃课堂气氛，比内容课的内容如，“很好，大1分的重要中，要注家热身活动做小二钟性，让学意听讲，得很积极，我们生重视听从老达到了锻炼

4、的起来。使师的指效果，大家要把学生对挥，避免这种精神状态2、认真听讲。课的内受伤。保持卜去。好！3、积极思考。容更加 感兴趣， 提高学 习积极 性和教 学效果我们接下来的 内容课，比一比哪一队列的反 应和动作速度 快，开始。”4、调整心态。5、保持课堂纪律。1、通过1、“垫1、讲解、示范1、比赛方法：将男或女分成对“垫砖砖过“垫砖过河”的人数相等的两队，各队再分过河”的河”。技木要领。成甲乙两组，甲乙两组各成学习，提2、提醒注意降纵队面相对站在两条平等线高学生低身体重心，避外，比赛开始甲组第一人两身体动免I可前摔倒,注脚踏在砖上做好准备，发令作和反意安全。后，甲组第一人用双手将第应能力；3、以

5、比赛方式三块砖向前移动，然后再向20培养学进行，输的队列前移一步，直到移到对岸，中四分到生吃苦可做某种练习将砖交乙组排头后站到乙组钟耐劳，团或其他形式活排尾，乙组排头用同样方法大结协作、动，提高各队列移回到对岸，依次进行，直热爱集的竞争积极性。至全队做完，以先完成的队体的良为胜。好品质。2、认真听讲，积极思考，发 现问题解决问题，防止受伤。3、结合哨声，认真完成比赛。4、（图：略。）顺序时问达成目标学习内容教师活动学生学习负荷五15分钟1、通过 自主运 动，发展 学生的 个人兴 趣和爱 好运动， 培养学 生团队 意识和 创新精1、自主运动。1、教师到各运 动场所了解情 况，并讲解示范 各运动的技巧 性动作。2、提醒学生注 意安全，防止意 外发生。1、学生根据个人的兴趣爱 好,到各自主运动项目参与 运动。2、注重运动中的技巧和动作 的止确性。3、注意运动的危险性，防止 意外发生。4、（图：略。）中神。1、集中1、成体1、教师讲解带1、保持轻松心态，放松动作放松运操队形领学生放松运时笠势止确。2动，让学散开，做动。2保持课堂纪律，防止受伤。小六分生得到放松身3、（图:略。）钟充分的体运动。放松。1、通过1、师生1、组织学生进1、学生按分组排成四横队；放松活总结。行总结。（如图）动，让学2、放松2、组织学生进生在本活动。行放松。节