趣味科技竞赛活动方案

1、机械工程学院学生科技成果展策戈IJ书目录一、活动背景 二、活动宗旨 三、活动目的及意义 四、活动时间、地点 五、举办单位 六、 活动形式 七、活动准备 八、经费预算九、突发事件应急处理预案草案主要内容一、活动背景为进一步深化我院青春，活跃的文化氛围，丰富广大家缤纷多彩的校园生活，以及展现 机械学子的激情与风采。在机械工程学院院团委的指导下，由机械工程学院科协分会承办的 南华大学机械工程学院学生科研成果展即将拉开帷幕。二、活动宗旨展示机械工程学院近几年学生科技成果，提升机械工程学院同学位的创新热情及创新氛 围。三、活动目的及意义丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，

2、全面展现 我院学生的青春风采和精神面貌，通过本次学生科技作品展，不仅要展示当代大学生的创新 能力，更要以本次活动为契机，调动学生的的主动性和积极性，培养同学们的荣誉感和创新 精神，全面构建和谐校园。四、活动时间、地点时间：2011年11月12日9:30-15:00 地点：南华广场五、举办单位主办：机械工程学院团学会 承办：机械工程学院科协分会协办：宣传部、青支队六、活动形式、设立主席台（1）由相关领导介绍近几年（08、09、10、11年）机械工程学院学生科技成果及工作精神指示（2）由相关老师介绍今年相关比赛活动（3）活动负责人介绍今天活动的大体及相关事项2、广场展出近4年机械学院学生科技作品共

3、计14件在广场上一字排开，每个作品均附相关介绍海报及一个讲解人展板展示：（1） 08、09、10、11年机械学院所获成果及证书（一年一个）（2） 一个展板介绍参加各种比赛流程，注意事项（3） 一个展板介绍所有我们能参加的相关赛事及竞赛项目（3）为增加展出互动，设立咨询处，回答任何疑问（4）在广场挂出一定数量以前获过奖的申报书，让同学了解写申报书并不是个难事、我们院的义务维修也在当天举行七、活动准备、11月1号（星期二）将策划书给主席团过目、申请南华广场（凌璐祥、陈春古）、11月2号（星期三）在部长会议上介绍本次活动并通知协办部门（凌璐祥）、11月3号（星期四）开协办部门会议，交待活动分工（见附

4、二）；在班长会上跟各位班长通知此次活动（凌璐祥）、11月4号（星期五）将整理好的活动的相关资料（详细见附三）交给宣传部出展板（凌璐祥 周跃军）；将此次出展的实物名单（见附二）交给科研创新小组，由其负责实物讲 解工作（陈春古）、11月7号（星期一）整理过去的申报书并打印成档（周跃军）；联系办公室做横幅（横幅内容：机械工程学院学生科技成果展）（周跃军）篇二：理化生趣味知识竞赛活动方案理化生趣味知识竞赛活动方案一、活动背景为推进新课程，全面实施素质教育，丰富校园文化，提升学生科学素养，培养学生“关 注自然，热爱科学”的人文情怀，树立竞争意识、勇于挑战自我、团结协作、好学上进的精 神。我校理化生教研组

5、特举办“初中理化生趣味知识竞赛”二、活动目的：本次竞赛集知识性、趣味性于一体，推广科普文化知识，提高大家学习理化生的兴趣，促使大家更多的了解身边的理化生知识，增加同学们关注生活科学的热情，丰富同学们的课 余生活，使更多的同学能细致观察生活，在生活中学习科学，在学习中更科学地生活，切实 体会科学在生活中的重要性，培养良好的科学素养。在第一轮的全员选拔基础上，各班级进行组队参赛，在互相协作中，培养同学们的合作精神和良好的竞争意识，营造更好的学习氛围。三、参加对象理化生知识竞赛：初三年级同学四、比赛时间：理化生知识竞赛：2014年12月11日（周四）五、活动地点：初三年级教室六、活动内容：本次竞赛内

6、容以初中物理、化学、生物教材知识为基点，涉及人文、新材料、环境问题、 科学发展史、化学谜语、理化生实验操作及原理、日常生活等相关素材。七、活动安排及步骤：.分组：初三年级每班 2组，共四组，每组 3名同学。.必答题：共备题 20道，比赛用题12道，每组3道题。.抢答题：共备题 20道，比赛用题16道。.风险题：共备题12道，比赛用题8道，分两轮进行选择。八、奖品设置：.集体奖：奖状2张.小组奖：优秀奖，参与奖（笔记本、中性笔各12个，圆规尺子套装 6套）.观众奖：20个（笔记本，中性笔各 20个）篇三：趣味知识竞赛策划书趣味知识竞赛策划书一、活动背景：二、活动目的：本次大赛的目的在于培养和提高

7、同学们的科普知识，其涉及方面包括多个领域多方面的 知识。并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技 创新的精神.增强实践的意识和能力。使同学们在活动中增长知识，同时为每个班级成员之间 提供一个相互认识，相互交流机会。三、活动主题：丰富课外知识，增强团队精神四、活动举办、协办单位：主办单位：社团联合会协办单位：商学院组织部、宣传部、女生部、记者站五：活动时间及场地安排：2011 年11月2至11月末，三教或经信阶梯教室六：活动对象：全体商学院大一新生七：活动流程：（一）活动前期1、与要邀请参赛的评委和嘉宾做协商，确保他们能到来、宣传方式和地点：条幅宣传：在学校主要

8、交通道路上挂起活动条幅 口头宣传：以宣讲的方式向大一新生介绍本活动、以班级为单位进行报名， 各班级预先经过内部选拔组成参赛队伍，人数为4人，男女不限，并将参赛选手名单报送给社联工作部、由管理部写一份决赛简要流程和主持稿子。女生部选出比赛的主持人和礼仪，并将稿子交由主持人.、活动场面布置：比赛前各部成员提前两个小时布置会场，包括记者站的拍照人员，并组织人员进场.（二）活动中期：、主持人致开幕词，并介绍到场评委、嘉宾、主持人介绍比赛规则及评分细则、各班级参赛队伍按照预先的抽签顺序分为上下两个半场进行比赛，每个半场共有四支队伍同时进行pk、每个半场比赛结束后，由评委对各个班级的表现作出点评，并由记分

9、员。、下半场比赛结束后，由主持人公布八支参赛队伍的得分，并宣布最终的获奖结果、主持人宣布最终结果后，进行颁奖，并结束活动。 附大赛规程：1 、比赛程序（含比赛规则与评分规则）：上半场：（50分钟）第一轮：必答题（每人 2题，每队8题，共32题）（20分钟）、判断题和选择题，每题 10分，每队按照座位顺序分别由每一位队员回答：第一轮由 各代表队一号选手回答，第二轮由各代表队二号选手回答，以此类推，共进行4轮，每轮8题.由主持人读出题目后开始计时，选手必须在10秒内做出回答，答对得 10分。答错或者超出作答时间则不扣分.、每位选手答题期间，其队友不能给予任何提示，否则答题无效、该轮结束后，各参赛队

10、伍所得分数记入该参赛队伍总得分。 第二轮：抢答题（共 10题）（20分钟）、综合型题，答对得 10分，答错扣10分、主持人读完题目，念开始抢答，“答”字说完，才可以开始抢答，否则属抢答违例。违例抢答者取消本题答题资格。、各参赛队伍成员可以进行讨论，抢到题后，由该组中的一人回答。、抢答题回答时限为 20秒钟。、抢答方式：各部门得出答案后拨打主持人的手机号码，以主持人手机上显示的第一个号码为准。、抢答期间，每支参赛队伍有两次求助机会，可以求助在场同学。第三轮：幸运加减分（15分钟）扎气球、本环节会展示出 8个气球，每个气球里面装有 +20、+10、0、-10、-20等不同数字、各代表队出一名参赛者

11、来选择一个气球，并扎破。、如所选气球里有标有 +20的字样，则为其代表队一次性加上20分，如所选气球里有标有-10的字样，则为其代表队一次性减去10分。数字成语接龙由一个带数字的成语开始，往下面接着说成语，如“一马平川一两全其美一三阳开泰”后面依次类推说出带有数字的成语，正确加10分，答错不扣分。最后由记分员统计出每个班级的总得分，并由评委对各个班级的表现作出点评。中场休息环节（2030分钟）邀请本届才艺大赛的部分获奖选手现场展示他们的才艺，并邀请观众参与互动游戏。下半场：（50分钟）比赛流程与上半场相同（也可将第三轮的比赛项目稍作变换，以提高整个活动的趣味性）颁奖仪式：（10分钟）由主持人公

12、布八支参赛队伍的得分，并宣布最终的获奖结果，并由嘉宾进行颁奖。2 、奖项设置一等奖1名获奖证书+笔记本+签字笔二等奖2名获奖证书+笔记本三等奖3名获奖证书+签字笔优秀组织奖2个获奖证书优秀抢答员2名获奖证书+签字笔（三）活动后期各部工作人员做好后期工作，打扫会场，事后做好活动总结八、活动准备宣传：条幅，海报，透明胶，报名表等奖项设置：证书，签字笔，笔记本比赛用品：评分表，签字笔，气球，矿泉水等九、注意事项：注意维持现场活动秩序，保证比赛能够有序进行附活动场地安排：一、活动背景：二、活动目的：本次大赛的目的在于培养和提高同学们的科普知识，其涉及方面包括多个领域多方面的 知识。并在比赛中培养大家的

13、团队协作能力。通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技 创新的精神.增强实践的意识和能力。使同学们在活动中增长知识，同时为每个班级成员之间 提供一个相互认识，相互交流机会。三、活动主题：丰富课外知识，增强团队精神四、活动举办、协办单位：主办单位：社团联合会协办单位：商学院组织部、宣传部、女生部、记者站五：活动时间及场地安排：2011 年11月2至11月末，三教或经信阶梯教室六：活动对象：全体商学院大一新生七：活动流程：（一）活动前期、与要邀请参赛的评委和嘉宾做协商，确保他们能到来、宣传方式和地点：条幅宣传：在学校主要交通道路上挂起活动条幅口头宣传：以宣讲的方式向大一新生介绍本活动、以班级为单位

14、进行报名， 各班级预先经过内部选拔组成参赛队伍，人数为4人，男女不限，并将参赛选手名单报送给社联工作部、由管理部写一份决赛简要流程和主持稿子。女生部选出比赛的主持人和礼仪，并将稿子交由主持人.、活动场面布置：比赛前各部成员提前两个小时布置会场，包括记者站的拍照人员，并组织人员进场.（二）活动中期：、主持人致开幕词，并介绍到场评委、嘉宾、主持人介绍比赛规则及评分细则、各班级参赛队伍按照预先的抽签顺序分为上下两个半场进行比赛，每个半场共有四支队伍同时进行pk、每个半场比赛结束后，由评委对各个班级的表现作出点评，并由记分员。、下半场比赛结束后，由主持人公布八支参赛队伍的得分，并宣布最终的获奖结果、主

15、持人宣布最终结果后，进行颁奖，并结束活动。附大赛规程：1 、比赛程序（含比赛规则与评分规则）：上半场：（50分钟）第一轮：必答题（每人 2题，每队8题，共32题）（20分钟）、判断题和选择题，每题 10分，每队按照座位顺序分别由每一位队员回答：第一轮由各代表队一号选手回答，第二轮由各代表队二号选手回答，以此类推，共进行4轮，每轮8题.由主持人读出题目后开始计时，选手必须在10秒内做出回答，答对得 10分。答错或者超出作答时间则不扣分.、每位选手答题期间，其队友不能给予任何提示，否则答题无效、该轮结束后，各参赛队伍所得分数记入该参赛队伍总得分。第二轮：抢答题（共 10题）（20分钟）、综合型题，

16、答对得 10分，答错扣10分、主持人读完题目，念开始抢答，“答”字说完，才可以开始抢答，否则属抢答违例。违例抢答者取消本题答题资格。、各参赛队伍成员可以进行讨论，抢到题后，由该组中的一人回答。、抢答题回答时限为 20秒钟。、抢答方式：各部门得出答案后拨打主持人的手机号码，以主持人手机上 显示的第一个号码为准。、抢答期间，每支参赛队伍有两次求助机会，可以求助在场同学。第三轮：幸运加减分（15分钟）扎气球、本环节会展示出 8个气球，每个气球里面装有 +20、+10、0、-10、-20等不同数字、各代表队出一名参赛者来选择一个气球，并扎破。、如所选气球里有标有 +20的字样，则为其代表队一次性加上20分，如所选气球里有标有-10的字样，则为其代表队一次性减去10分。数