吉林省2020年初中毕业生学业考试语文试卷

1、吉林省2020年初中毕业生学业考试语文试卷一、积累与运用（13分）在下面的田字格中端正地书写名句。（书写1分，每句1分）1、窈窕淑女，。（诗经？关雎）2、，思而不学则殆。（论语？为政）3、国破山河在，城春草木深。 , 。（杜甫春望）4、但愿人长久，。（苏轼水调歌头）5、“面朝黄土背朝天”，写的是古代劳动人民在烈日下辛勤劳作的情景。 白居易在观 刈麦中，将这种情景生动形象地再现出来的诗句 是：,06、儒家思想中对“生死义利”的阐述，是中华民族传统道德修养的重要组成部分。孟子在鱼我所欲也中就说过“ ；南宋末年，文天祥抗元失败，面临生死抉择，以自己的实际行动践行了这一思想，在过零丁 洋中留下千古名句

2、：“ ,7、班级举行“诗林漫步一一古诗接力”活动。请同学把主持人所给诗句的最后一个 字，作为衔接句的第一个字，写出连续两句古诗（五言、七言均可）。根据示例，完 成古诗接力。力尽不知热，但惜夏日长。-长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。- 海二、阅读（47分）（一）文言文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题。（10分）醉翁亭记 欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅哪也。山行六七里， 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉 翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此， 饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁”也。醉翁之

3、意不在酒，在乎山水之间也。 山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香， 佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时 之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人 游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而洒洌，山肴野萩，杂然而前陈者， 太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众 宾欢也。苍颜白发，颓乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽 鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知

4、人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之 乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。8、本文作者欧阳修是代的文学家。（1分）9、解释下列加点词在句中的意思。（2分）（1）泻出于两峰之间者（）（2）游人去而禽鸟乐也（）10、欧阳修寄情山水，诗洒山林，除享受山水之乐外，还具有怎样的深意？ （2分）11、“前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝”描写的是滁人出游的场面。通过这个场面，你能感受到什么？ （ 2分）12、欧阳修尽管被贬滁州，仍能有所作为。请结合自己的生活实际，谈谈你从中得 到的启示。（3分）（乙）阅读下文，回答问题（5分）六一居士传（节选）欧阳修六一居士初谪滁山，自

5、号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一，何谓也？ ”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来 金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈 何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”客笑曰：“子欲逃名者乎？而屡易其号。”居士曰：“吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也； 吾为此名，聊以志吾之乐尔。”【注释】颍水：地名。逃名：不求名声，避名而不居。 TOC o 1-5 h z 13、“屡易其号”中“屡”的意思是： （1分）14、“六一居士”中“六一”具体指什么？ （2分）15、欧阳修为什么在“既老而衰且病”的境况下将自

6、己的号更为“六一居士”？ （2分）（二）现代文阅读（32分）阅读下文，回答问题。妈妈的手 琦君忙完了一天的家务，感到手膀一阵阵的酸痛，靠在椅子里，一边看报，一边用右手 捶着自己的左肩膀。儿子就坐在我身边，他全神注在电视的荧光幕上，何曾注意 到我。我说：“替我捶几下吧！”“几下呢？他问我。“随你的便。“我生气地说。“好，五十下，你得给我五毛钱。”于是他几拳在我肩上像擂鼓似地，嘴里数着“一、二、三、四、五”像放联珠炮，不到十秒钟，已满五十下，把手掌一伸：“五毛钱。”我是给呢，还是不给呢？笑骂他：“你这样也值五毛钱吗？”他说：“那就再加五十 下，我就要去写功课了。我说：“免了、免了，五毛钱我也不能给

7、你，我不要你觉 得挣钱是这样容易的事。尤其是，给长辈做一点点事，不能老是要报酬。”他嘛着嘴走了。我叹了口气，想想这一代的孩子，冉也不同于上一代了。要他们鞠 躬如也地对长辈杖履追随，已经是不可能的事。所以，作为二十世东已七十年代的中 老年人，第一是身体健康，吃得下，睡得 ，做得动，跑得快，事事不要依仗小辈。 不然的话，你会感到无限的孤单、寂寞、失望、悲哀。我却又想起，自己当年可曾尽一日做儿女的孝心？从我有记忆开始，母亲的一双手就粗糙多骨的。她整日的忙碌，从厨房忙到稻田， 从父亲的一日三餐照顾到长工的“接力”。一双放大的小脚没有停过。手上满是 裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴。那时哪来像现在主妇

8、们用的“萨拉脱、新 奇洗洁精”等等的中性去污剂，洗刷厨房用的是强烈的碱水，母亲在碱水里搓抹布， 有时疼得皱下眉，却从不停止工作。洗刷完毕，喂完了猪，这才用木盆子打一盆滚 烫的水，把双手浸在里面，浸好久好久，脸上挂着满足的笑，这就是她最大的享受。 泡够了，拿起来，拉起青布围裙擦干。抹的可没有像现在这样讲究的化装水、保养 霜，她抹的是她认为最好的滋润膏一一鸡油。然后坐在吱吱咯咯的竹椅里，就着菜 油灯，眯起近视眼，看她的花名宝卷。这是她一天里最悠闲的时刻。微弱而搐晃 的菜油灯，黄黄的纸片上细细麻麻的小字，就她来说实在是非常吃力，我有时问她: “嫣，你为什么不点洋油灯呢？”她摇摇头说：“太贵了。”我又

9、说：“那你为什么不去爸爸书房里照着明亮的洋油灯看书呢？” 她更摇摇头说：“你爸爸和朋友们作诗谈 学问。我只是看小书消遣，怎么好去打搅他们。”她永远把最好的享受让给爸爸，给他安排最清净舒适的环境，自己在背地里忙个没 完，从未听她发出一声怨言。有时，她真太累了，坐在板凳上，捶几下胳膊与双腿，然后叹口气对我说：“小春，别尽在我跟前绕来绕去，快去读书吧。时间过得太快， 你看妈一下子就已经老了，老得太快，想读点书已经来不及了。”我就真的走开了，回到自己的书房里，照样看我的红楼梦、黛玉笔记。老师不 逼，绝不背论语、孟子。我又何曾想到母亲勉励我的一番苦心，更何曾想到留 在母亲身边，给她捶捶酸痛的手膀？四十年

10、岁月如梦一般消逝，浮现在泪光中的，是母亲憔悴的容颜与坚忍的眼神。今 大，我也到了母亲那时的年龄，而处在高度工业化的现代，接触面是如此的广，生 活是如此的匆忙，在多方面难以兼顾之下，便不免变得脾气暴躁，再也不会有母亲 那样的容忍，终日和颜悦色对待家人了。有一次，我在洗碗，儿子说：“妈妈，你手背上的筋一根根的，就像地图上的河流。 他真会形容，我停下工作，摸摸手背，可不是一根根隆起，显得又瘦又老。这双手 曾经是软软、细细、白白的，从什么时候开始，它变得这么难看了呢？也有朋友好心地劝我“用个女工吧，何必如此劳累呢？你知道吗？劳累是最容易催人老的啊！”可不是，我的手已经不像五年前、十年前了。抹上什么露什

11、么霜也无法使它们丰润 如少女的手了。不免想，为什么让自己老得这么快？为什么不雇个女工，给自己多 点休息的时间，保养一下皮肤，让自己看起来年轻些？可是每当我在厨房炒菜，外子下班回来，一进门就夸一声“好香啊！”孩子放下书包，就跑进厨房喊：口敬今晚有什么好菜，我肚子饿得咕嘟嘟直叫。”我就把一 盘热腾腾的菜捧上饭桌，看父子俩吃得如此津津有味，那一份满足与快乐，从心底 涌上来，一双手再粗糙点，又算得了什么呢？有一次，我切肉不小心割破了手，父子俩连忙为我敷药膏包扎。还为我轮流洗盘碗， 我应该感到很满意了。想想母亲那时，一切都只有她一个人忙，割破手指，流再多 的血，她也不会喊出声来。累累的刀痕，谁又注意到了

12、？那些刀痕，不仅留在她手 上，也戳在她心上，她难言的隐痛是我幼小的心灵所不能了解的。我还时常坐在泥 地上撒赖啼哭，她总是把我抱起来，用脸贴着我满是眼泪鼻涕的脸，她的眼泪流得 比我更多。母亲啊！我当时何曾懂得您为什么哭。我生病，母亲用手揉着我火烫的额角，按摩我酸痛的四肢，我梦中都拉着她的手不放一一那双粗糙而温柔的手啊！如今，电视中出现各种洗衣机的广告，如果母亲还在世的话，她看见了 “海龙”“妈妈乐”等洗衣机，一按钮子，左旋转，右旋转，脱水，很快就可穿在身上。她一定会眯起近视眼笑着说：“花样真多，今天的妈妈可真乐呢。”可是母亲是一位永不肯 偷懒的勤劳女性，我即使买一台洗衣机给她，她一定连连摇手说：

13、 “别买别买，按电 钮究竟不及按人钮方便，机器哪抵得双手万能呢！可不是吗？万能的电脑，能像妈妈的手，炒出一盘色、香、味俱佳的菜吗？（选自三更有梦书当枕）【注释】接力：方言，指点心。外子：对人称自己的丈夫。16、给下列词语中加点的字注音。（2分）（1）滋训（）（2）用受（）（3）憔隹（）（4）暴用（）17、结合语境，解释加点词语在句中的含义。（4分）（1）于是他几拳在我肩上像擂鼓似地，嘴里数着“一、二、三、四、五”像放联珠炮，（2）我就把一盘热腾腾的菜捧上饭桌，看父子俩吃得如此津津有味，18、“我生病，母亲用手揉着我火烫的额角，按摩我酸痛的四肢，我梦中都拉着她放手不放一一那双粗糙而温柔的手啊”

14、一句中为什么将“粗糙”和“温柔”两个词语并列使用？ （ 5分）19、文章记叙了母亲日常生活中的一些琐事，流露出作者对母亲深切的怀念之情。母亲在性格上有哪些优秀之处影响了 “我” ？20、文中“手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴” 一句视角独特，请从 语言表达的角度对此句进行评析。（4分）21、本文运用插叙的方法，以“我却又想起，自己当年可曾尽一日做儿女的孝心”一句引起回忆。请你从文中找出与之相照应的一句话，并说明其作用。（4分）22、作者在文中说：“给长辈做一点点事，不能老是要报酬。”请结合自己的成长经历,谈谈你对这句话的理解。（5分）23、作者从小就受到论语、孟子、红楼梦等文学名著的

15、熏陶，积累了深厚 的文化底蕴。你也一定阅读了大量的中外文学名著，请选择你熟悉的任意一部，结 合作品内容或你的感悟，补全下联。（4分）上联：读论语，懂不耻下问下联：三、写作（60分）24、以下两个作文，任选其一。作文（1）题目：妈妈的手提示：可写记叙性、描写性、抒情性或议论性的文章，也可写琦君妈妈的手的读后感。作文（2）阅读下面材料，选择你感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。袁隆平是中国科学院院士，被誉为“杂交水稻”之父。中国人靠占全球 8%勺耕地面 积养活了占全球22%勺人口，很大一部分原因是因为中国有了袁隆平。 76岁的袁隆 平坚持实地研究已有50年。2020年6月10日，中央电视台面对面

16、栏目以“袁隆平：谁将养活中国”为题，对他进行了专访袁隆平说：“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”“做事先做人是我一辈子最深刻的感悟。”“机遇宠爱有准备的人，这句话我很喜欢。”“我的乐趣在事业上面。”“坐奔驰车，坐宝马车，耀武扬威，有什么意思呢？”“运动是非常重要的。早晨要做操，下午要打球，夏天里要游泳”作文要求：要自由、有创意地表达出真情实感。文体不限。不少于500字。文中出现的地名、校名、人名，请用“ X X”代替。参考答案一、积累与运用（13分）能端正地书写1分，每句1分。写错诗文、多字、漏字，该句不得分。1、君子好逑2、学而不思则罔3、感时花溅泪恨别鸟惊心4、千里共婵娟5、足蒸暑士气背

17、灼炎大光6、舍生而取义者也 人生自古谁无死 留取丹心照汗青7、符合要求的连续两句古诗均可。示例：海日生残夜，江春入旧年。海内存知己，天涯若比邻。海上升明月，天涯共此时。二、阅读（47分）（一）文言文阅读（15分）（甲）8、宋（北宋）（1分）9、（1）倾泻（倾注或快速地流）（2）离开（共2分，每小题1分）10、围绕“与民同乐”回答即可。（2分）11、围绕“滁州百姓生活安乐，太平，富足；太守治理有方”回答即可。（共2分，每点1分）12、围绕“在逆境中仍保持旷达的胸襟，不计较得失，积极乐观”回答即可。 （共3分，启示1分，结合生活实际1分，语言表达1分）（乙）13、多次（1分）14、藏书一万卷，集录

18、三代以来金石遗文一千卷，琴一张，棋一局，洒一壶，一翁。（可以用自己的语言归纳，2分）15、聊以志吾之乐尔。（可以用自己的语言归纳，2分）（二）现代文阅读（32分）16、（1） r S （2） xi g （3） cu i 4） z B（共 2 分，每小题 0.5 分）17、（1）在这里是指儿子只是为了完成任务而机械地给“我”捶背，不含感情因素。（2分）（2）在这里表现丈夫和儿子饭菜吃得香。（2分）18、围绕“粗糙是母亲艰辛劳作的见证。温柔是我所感受到的母爱，两 词并用表现了 我对母爱的独特体会”回答即可。（共5分，每点1分，语言表达 2分）19、围绕“勤劳、节俭、关爱家人、坚忍、宽容“回答即可。（共4分，答出任意三点即可得3分，语言表达1分）20、围绕“比喻形象”或“细节描写”或“用词生动”回答即可。（共4分