仁爱英语七年级下册各单元知识点总结归纳Unit7Topic2

1、Unit7Topic2SectionA学习目标1.学习can/cant的用法，学会谈论某人能够和不能够做的事情，并进行才艺展示。2.学习并掌握选择疑问句的用法。重点短语1.playthepiano/guitar弹钢琴吉它2.performballet表演芭蕾舞3.dancetodisco跳迪斯科4.attheparty在晚会上5.haveagoodtime=enjoyoneself=havefun玩得高兴，过得愉快名师课堂1.DoyouwanttosingChinesesongsorEnglishsongs?你想唱中文歌还是英文歌？由or构成的选择疑问句，其结构是一般疑问句或特殊疑问句加选择部

2、分，选择部分用or连接，回答时不用Yes或No,而是直接选择。e.g.-Doyouwanttoplaybasketballorsoccer?你是想打篮球还是踢足球？Iwanttoplaysoccer.我想踢足球。2.ButIcantsingChinesesongs.IcanonlysingEnglishsongs.但是我不会唱中文歌，我只会唱英文歌。can是情态动词，不能单独作谓语，只能和动词一起构成谓语，没有人称和数的变化，表示“能，会”之意。含有can的陈述句变为否定句时，直接在其后加not,缩写为cant.含有ean的陈述句变为疑问句时，只需要把can提前大写目子母，答语通常为Yes,主

3、语can./No,主语cant.,有时也用一些程度的词来回答。e.g-Canyouplaythepiano?你会弹钢琴吗？Yes,Ican,/No,Icant,是的，我会。不，我不会。（Yes,alittle./No,notatall.是的，会一点。不会，根本不会。）3.Icanalsoperformballet.我还会跳芭蕾舞。also是一个副词，通常放在情态动词、be动词、助动词之后，实义动词之前。此句中also置于情态动词can之后，实义动词perform之前。too也表示“也”之意，常用于肯定句中，位置在句，有逗号。either表示“也”常用于否定句中，在句末，有退号。4.Imsure

4、wellhaveagoodtimeattheparty.我相信我们在晚会上会玩得很开心的。（1)sure表示“深信的，确信的”，为表语形容词，主语必须是人，常用结构为besure+(that)从句。e.g.Imsure(that)Iamright.我肯定我是对的。（2)haveagoodtime意为“玩得高兴，过得愉快”，这是一个固定短语，a不能省略。其同义词组为havefun,enjoyoneselt.e.g.Thechildrenhaveagoodtimeeveryday.=Theyenjoythemselveseveryday.孩子们每天都玩得很开心。Unit7Topic2Section

5、B学习目标1.继续学习can/cant的用法。2.学习表示祝愿和祝贺的功能用语。重点短语1.speakEnglish说英语.take.to.把带到3.verywell非常好4.not.atall根本不，一点也不名师课堂1.Happybirthdaytoyou.祝你生日快乐。该句的答语为Thankyou.谢谢你。在公共节日里，当别人祝福你时，答语常为Thesametoyou.你也一样。e.g.-HappyNewYearstoyou!祝你新年快乐！Thesametoyou!/HappyNewYeartoyou,too!你也一样！也祝你新年快乐！2.Idliketotaketheseflowerst

6、otheparty.我想把这些花带到聚会上去。take.to.把送带到wouldliketodo.=wanttodo.想愿意做该句的同义句为Iwanttotaketheseflowerstotheparty.【拓展】bring,take,get,carry的用法Bringtake(拿走）（带来）get(去拿来，去取来）carry意“送，手提，肩挑”等，无方向性。Unit7Topic2SectionC学习目标学习情态动词can的过去式could及其否定形式couldnt并掌握表示能够和不能够的句型。重点短语1.outdooractivities户外活动2.oneyearago一年前3.inthe

7、past过去名师课堂1.Shecanflykitesverywellnow.Butoneyearago,shecouldntdoitatall.她现在放风筝放得很好，但一年前，她根本就不会放风筝。（1)ago意为“（某段时间）以前”，应放在表示一段时间的短语之后，常用于一般过去时。e.g.twoyearsago两年前；tendaysago十天前。（2)not.atall表示“根本不，一点也不”，用来表示程度，在本句中修饰flykites,表示该动作的熟练程度。类似的表达还有：verywell非常好。e.g.Marycandancetodiscoverywell.玛丽跳迪斯科跳得很好。2.But

8、whenshewasfive,shecoulddancejustalittle.但她五岁时，她只会跳一点点舞。（1)when意为“当的时候”，引导时间状语从句。（2)could是can的过去式，表示过去能做某事。其疑问句是把could提前即可，定句直接在could后面加上not,可缩写为couldnt.e.g.Icouldntrideabikelastyear.去年我不会骑单车。Couldyouperformballetwhenyouweretenyearsold?你十岁时会表演芭蕾吗？Yes,Icould./No.Icouldnt.是的，我会。不，我不会。Unit7Topic2Section

9、D学习目标1.总结can/could和选择疑问句的用法。2.鼓励学生勇克服困难，笑对生活。重点短语1.not.anymorenomore不再2.behardfor对.来说很难3.withoneshelp=withthehelpofsb.在某人的帮助下4.begintodosth.开始做某事名师课堂1.JennylivesinLondonwithherparents.珍妮和她的父母住在伦敦。livein+地点，表示“住在某地”，livewithsb.表示“与某人住在一起”。2.Attheageoffive,shecouldplaythepianoverywell,butshecouldonlyw

10、riteafewwords.在她五岁时，她钢琴弹得很好，但她只会写几个字。age是名词，意为“年龄”。Howoldareyou?=Whatsyourage?你多大了。attheageof.在岁时，相当于whensb.+be+年龄。e.g.Shecouldplaythepianoalittlewhenshewasthree.=Shecouldplaythepianoalittleattheageofthree.在她三岁时，她可以弹一点钢琴。3.Whenshewassix,therewassomethingwrongwithhereyes.六岁时，她的眼睛出了毛病。somethingwrong有些

11、毛病。通常情况下，形容词修饰名词，要放在名词前面作定语。但是这里是形容词修饰不定代词，形谷词要放在不定代词之后作定语。something一般用于肯定句，在否定句和疑问中一般用anything.Thereisntanythinginterestingintodaysnewspaper.今大的报纸上一点有趣的东西都没有。4.withoneshelp=withthehelpofsb.在某人的帮助下。with不能用under替换。除此之外，with作介词时还有以下几种用法：（1)表示“用”之意。e.g.Iwritewithapen.我用钢笔写字。（2)有“和在一起”之意。e.g.Imhappytost

12、aywithyou.和你在一起我很开心。（3)表示“有”或“带有（某物）”之意。e.g.Sheisagirlwithlongblackhair.她是一个有着黑色长发的女孩。语法链接一、选择疑问句选择疑问句是说话者对问题提出两个或两个以上的选项，让对方选择回答。其结构是：“一般疑问句或特殊疑问句选择部分”，选择部分用or连接，朗读时前面用升调，最后一个选项用降调。回答时必须选择回答，不能用Yes或No回答。例如：1.-Wouldyoulikecoffeeortea?-Idlikesometea.2.-Isyourcarblue,greenorred?-Itsblue.3.-Doyougotherebybusorbytaxi?Igotherebybus.4.-Canyoudancetodiscoorperformballet?Icandancetodisco.二、can与could的用法can表示能力，意为“能，会”，could表示能力，意为“过去能做某事”，could也可以表示委婉的说法，这时不表示过去式。情态动词can和could的用法是七年级英语教材中的重点语法项目之一，也是中考英