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文档简介

1、学习必备欢迎下载书籍装帧设计说课稿一、说教材本节课书籍装帧设计选自冀教版八年级第三课，本课是一节设计应用课，旨在师生共同的欣赏与学习书籍装帧艺术，从而提高学生对艺术美的鉴赏能力，同时培养学生的设计制作书籍装帧的能力。教学目标：知识与技能目标：本节课的知识与技能目标是让学生了解书籍装帧艺术的作用。过程与方法目标：在过程与方法目标中，通过学生的欣赏，交流和尝试，引导学生体验书籍装帧艺术的设计与制作。情感态度与价值观目标：在此目标中，则使学生充分的感受到书籍装帧的艺术价值。教学重点：让学生通过对书籍装帧艺术的欣赏、分析，来了解书籍装帧的一些基本知识。教学难点：培养学生的书籍装帧的创意设计与制作能力。

2、二、学情分析1、心理特点。由于本年级部分学生美术功底薄弱，认识也不够全面，所以这节课对于他们来说有一定的难度，所以教师要在制定目标的时候适量降低要求，从而以此提高学生的学习积极性。对书籍装帧艺术具体知识还不是太了解，但对书籍装帧已经接触很多，在此我就采用体验中丰富已有的知识，在欣赏、交流与尝试中学习新知，从而为体现书籍装帧艺术奠定了知识基础。学习必备欢迎下载三、说教法学法教学方法：情景教学法、讨论教学法、引导发现法学法分析：初步体验接受新知实践演练教具与学具：1、教具：多媒体教学课件实物投影仪、各类书籍（古籍书、儿童读物、杂志、画集）2、学具：铅笔、蜡笔、水彩笔、一张大纸四、教学过程为了完成教

3、学目标，解决教学重点突破教学难点，在本课时的教学中，我共设计了四个教学过程。（一）导入新课出示带来的几本图书，提出问题“当我们来到书店选择购买图书的时候，你最先看到书的那一部分呢？”，学生思考这个问题，激发学生对图书封面的兴趣，引出主题封面。（二）传授新知1、书籍的组成有哪些部分？老师引导展示课件引导学生学习，观察自己带来的书籍上每个部分有什么？起到什么作用？加深了解护封、环衬、勒口、扉页、书心、书根等知识的了解。2、通过展示不同形式的书籍装帧，了解书籍装帧的不同形式。（1）竹简（2）卷轴（3）经折装（4）旋风装（5）蝴蝶装（6）线装学习必备欢迎下载本（7）三眼订（8）铁丝平订3、通过对比了解

4、古代、现代的书籍分的种类。从而对书籍进行全面深入的了解。4、书籍装帧设计的三个要素。（1）图案。内容与形式的统一。（2）文字。书名清晰美观，使读者一目了然。（3）色彩。封面的色彩运用有助于强化书的内容与情调，激发读者的购买与阅读的欲望。通过让学生自主分析出示的几幅封面，说出文字、图案、色彩对书籍装帧设计的重要性。教师进行总结。5、学生探讨自己带来的书籍，并且给其他同学介绍一下自己带来了什么书，它都有哪些部分，主要内容和封面为什么这么设计等。加强学生之间的互动交流，锻炼他们的语言组织能力。（三）体验和活动在实践体验过程中，让学生为自己喜欢的书籍，设计一个封面。充分以学生的爱好为中心，进行自我的知识创作。在创作过后，则组织多组的展示和多

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