探究环境污染对生物的影响-2课件

1、第二节探究环境污染对生物的影响任课教师：田爱玖 学校：颜庄中学继续 版权所有美丽的家园-地球 版权所有三大污染 版权所有不能忘记的公害事件1.马斯河谷烟雾事件1930年比利时的马斯河谷工业区，由于二氧化硫和粉尘污染对人体造成综合影响，一周内有近60人死亡，数千人患呼吸系统疾病。左侧图片摄于1908年右侧图片摄于1968年资料一：继续 版权所有酸雨对生物的影响一、什么是酸雨？春雨潇潇，滋润万物。然而酸雨却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和黏膜。简单地说：酸雨就是酸性的雨。 酸雨具有较强的酸性继续 版权所有二、酸雨的形成酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的。我国的

2、酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因 。1.原因工厂燃烧含硫量高的煤机动车排放的尾气继续 版权所有2.过程3.成分水、硫酸、硝酸继续 版权所有酸雨毁坏的树木继续 版权所有日本水俣病 当地居民长期食用富含汞的鱼虾造成的。患者手脚麻木、运动失灵，甚至呈疯癫状态。日本曾经发生的痛痛病日本的水俣病患者患者长期食用含镉污水灌溉的水稻造成的。患者的胃和肾等器官受到严重损害，全身疼痛难忍。资料二： 版权所有认识电池 我国是世界上电池消费大国，每年用掉的电池数以亿计。然而，我国目前废电池的回收率却很低，大量废电池随着垃圾扔掉了，有些甚至随地乱丢。无论是普通

3、的干电池，还是电子手表中的纽扣电池，里面都含有多种化学物质，有的还含有汞、银、镉等有毒的重金属。一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值。一粒纽扣电池可使600吨水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。 废电池对生物的影响 版权所有危害途径：电池里面的汞、银、镉等重金属在电池销蚀的过程中会随着雨水渗漏到土壤里，污染土壤，并随着土壤中水分的移动，进一步污染河流、湖泊和海洋，直至进入多种生物和人的体内。 图中的红色圆点表示的是排入水体中的某些有毒物质，这些有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的。 版权所有污水毒死水生动物污水毒死小牛 版权所有温 室 效 应温室效应示意图全球变暖导致非洲

4、最高山峰融化资料三： 版权所有南极上空出现的臭氧层空洞资料四： 版权所有 模拟探究： 酸雨真的对生物有不利的影响吗？在实验室条件下怎样模拟酸雨对生物的影响呢？根据下面的提示、你能设计一个探究方案吗？有了方案，再尝试完成它。提 示可以用食醋和清水配置供实验用的模拟酸雨，把pH控制在4。如果探究酸雨对种子的萌发或幼苗的生长的影响，可以直接将配制的酸雨喷洒到种子或幼苗上。如果探究酸雨对水生动物生长的影响，可以直接将模拟酸雨撒入鱼缸等水生动物生活环境中。是否需要设计对照实验？如果需要的话，应当怎样设计？对照组和实验组在材料和用具上有什么不同？只做一组实验，实验的结果可靠吗？你认为怎样做，实验结果才可靠

5、？设计一个表格，记录观察和实验的结果。继续 版权所有讨 论1、模拟的酸雨和真实的酸雨有什么差别？查查资料，酸雨含有什么成分？继续2、酸雨一定是由本地区的有害排放物造成的吗？酸雨和模拟雨的成分不同：酸雨的成分主要是水、硫酸和硝酸，模拟酸雨的成分是水和醋酸。不一定是。这是因为酸雨是燃烧煤、石油、天然气时产生的二氧化碳和氮氧化物在大气中与水结合而成的，酸雨可以随大气流动而漂移，因此酸雨不一定是本地区的有害排放物造成的，酸雨甚至可以造成跨越地域、跨国界的危害。 版权所有ABCD醋酸的体积/毫升5102040金鱼存活的时间/天201571为了探究酸雨对生物的影响，李强同学设计了以下实验步骤：用食醋和清水

6、配制的模拟酸雨。把PH值控制在4在4只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、d; 在 4 只鱼缸当中，分别放入等量的清洁无污染的河水，在4只鱼缸中，分别加入5毫升、10毫升、20毫升、40毫升的醋酸溶液。再向鱼缸中分别放入3条金鱼，定时喂同种饲料，观察并记录结果。如下表所示：根据以上实验，回答下列问题：1、该同学提出的假设是：_2、该实验步骤中， 放入鱼缸的金鱼必须是：_3、通过实验，该 同学得出的结论是：_ 4、实验时 是否需要设置对照组?_ 。 该如何设置？_酸雨对金鱼的生存有不利影响。 同种大小且生长状况都相同酸雨对金鱼的生长有不利影响，并且酸雨再加一个鱼缸，不加模拟酸雨 ，其它条件一样。是的 浓度越大，毒害越大。 版权所有进一步探究 收集当地的雨水，用pH试纸测定pH，看看是否是酸雨？如果是酸雨，你能分析其成因吗？继续 版权所有 环境作为经济发展的代价，否则，必然受到大自然无情的惩罚！人类对环境的破