2022年人教版小学语文四年级上册期末复习知识点整理

1、学习资料收集于网络,仅供参考语文第七册期末复习学问点整理（4）写人物品质的：乐于助人知错就改无私贡献（加引号的“ 鸟的天堂” 指大榕树,是一种特殊称谓,没加引号的“ 鸟的天姓名：（5）描写黄昏的：夕阳西下落日余晖晚霞满天堂” 是指这里适合鸟儿生存栖息,大榕树的的确确是鸟的天堂；）一、四字词语和各种形式的词语；（6）写夜晚的：月明星稀万家灯火夜深人静三更半夜7、它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不行！漫天卷地狂风大作扬长而去枝折花落清波漾漾筋疲力尽（7）形容说话的：自言自语吞吞吐吐对答如流滔滔不绝（用“ 非、不行” 写出了猫等老鼠的决心与耐心；表现了猫的尽职尽责；）和谐有序呼风唤雨形状

2、各异人迹罕至引吭大叫久经沙场（8）描写眉毛的：浓眉大眼喜上眉梢眉飞色舞眉开眼笑10、多少劳动人民的血汗和聪慧,才凝聚成这前不见头、后不见尾的万里长仰头东望如隐如现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进（9）关于读书学习的: 一丝不苟用心致志全神贯注勤学苦练城；引人留意毫不惋惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香（10）描写建筑的：古色古香红墙绿瓦金碧辉煌气概雄伟（“ 多少” 表示很多； “ 前不见头、后不见尾” 突出了长城之长,与开头“ 一雪花飘舞草翠花开局促担心毫不相让一日三餐淡定不迫（11）描写工艺品：小巧玲珑巧夺天工栩栩如生光荣夺目万三千多里” 相呼应； “ 才” 在这里表示长城的建成是多么的不简

3、洁；整句话空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视千变万化（12）描写月亮星空的：月光如水明月高悬满天繁星众星拱月表达了作者对古代劳动人民的无限称赞之情；）气概雄壮神清气爽金碧辉煌模模糊糊姿势不一山洪暴发（13）描写天气的：艳阳高照、乌云满天、阳光明媚、雷声大作11、周恩来站了起来,清晰而坚决地回答道：“ 为中华之崛起而读书！”理所当然谈何简洁平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情（14）描写心情的：心花怒放惊喜万分兴致勃勃心旷神怡（“ 崛起”是兴起的意思； 周恩来不情愿自己的民族再这样脆弱,不情愿自己灯红酒绿热闹特殊风和日丽耀武扬威中意扬扬振兴中华（15）描写山和水的：山清水秀千山万水青山绿水山高

4、水深的同胞再受到这样的欺凌,要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗；）出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根究竟欣喜如狂（16）描写外表的：外表堂堂举止文静12、课文为什么以“ 那片绿绿的爬山虎” 为题？人声沸腾山崩地裂不容置疑神奇莫测神来之笔千姿百态（17）描写英雄人物的：气壮山河壮烈豪迈临危不惧勇敢顽强（由于叶老的教诲使“ 我” 懂得了应当怎样做人,怎样作文；时间已过去将目不暇接坐卧担心消磨时间不行思议精神大振枉费心机（18）描写人间友谊：风雨同舟手足情深血浓于水生死相依近三十年了,但当时的情形如在眼前；一想起叶圣陶先生,就似乎又看到那慢条斯理趁其不备神态自如电话号码浩如烟海枯枝败叶（19）

5、描写花草树木：百花齐放万紫千红桃红柳绿绿树成荫片绿绿的爬山虎,所以以此为题；）南征北战所向披靡如有所思殊死拼搏号啕大哭豁然开朗（20）带有近义词的成语：兴国安邦百依百顺甜言蜜语眼疾手快13、使得句子洁净了也规范了；形单影只和谐相处患难与共收益匪浅年少气盛年逾古稀（21）带有反义词的成语：生离死别一无全部前因后果天昏地暗（“ 洁净” ,在这里指句子简洁明白,不啰嗦；“ 规范” ,指语言标准、典范； ）铿锵有力远洋船舶用武之地美味佳肴尺有所短寸有所长（22）十二生肖成语：14、我虽然未见叶老先生的面,却从他的批改中感受到他的仔细、平和以及ABB：兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿灿笑盈盈胆小如鼠对牛弹琴

6、杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔急跳墙暖和,如春风拂面；叶公好龙画蛇添足呆如木鸡人仰马翻牵羊人怕出名猪怕壮（“ 拂” ,轻轻擦过,“ 春风拂面” 指像春风一样从脸上轻轻擦过,形容使人感AABB：恍恍惚惚郁郁苍苍勤勤恳恳模模糊糊原原本本（23）数字成语到特别开心、 舒适；作者运用这个比如, 更形象地表达出自己对叶老的感受；）ABCC：可怜巴巴愤慨勃勃中意扬扬空空如也人影绰绰一丝不苟五湖四海九死一生百家争鸣千山万水千辛万苦15、在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着；ABAC：自由悠闲如怨如诉无忧无虑无边无际独树一帜五体投地十万火急十拿九稳百闻不如一见（15 岁那个夏天的事情始终留在作者的脑海中,让作者终身难

7、忘；）AABC：涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水空空如也16、“20 世纪是一个呼风唤雨的世纪”五、名句归类（原指神仙道士运用法力唤来风雨,这里比如人们能够比较自由地掌握自然,二、多音字组词 一 劝学类：支配自然；）乘 shn （千乘）chn （乘法）降 ji n （下降）xi n （投降）黑发不知勤学早,白首方悔读书迟；12、“ 人们只能在神话中用“ 千里眼”“ 顺风耳” 和腾云驾雾的神仙,来寄托卷 ju n（卷子） ju n（卷发）间 ji n（时间） ji n（间隔）（二）惜时类：自己美好的愿望； ”涨 zhn （涨潮）zhn （涨大）恶 （恶心） （凶狠）w （厌恶）1少壮不努力,老大

8、徒伤悲；（指人们想象中的超脱自然的才能；在科技不发达的岁月,人们只能用这种屏 p n （屏幕）b n （屏息）的 de（我的） d （的确）d （目的）2一日之计在于晨,一年之计在于春；方式来寄托自己的美好愿望；）调 ti o（调整） di o（调动）供 n （供养） n （供品）3一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴；13、“20 世纪的成就,真可以用“ 忽如一夜春风来,千树万树梨花开” 来形缝 f n （缝隙）f n （裁缝）给 j （赐予） i （送给）（三）送别类：容. ”冠un（冠军） un（鸡冠花）禁 j n（情不自禁） j n（禁止）1劝君更尽一杯酒,西出阳关无故交；（引用古诗,说明白

9、现代科技进展的成就之大,范畴之广；）似 sh （似的）s （似乎）兴 x n （兴奋）x n （兴奋）2莫愁前路无知己,天下谁人不识君；蒙 mn （蒙古）mn （蒙人）闷 mn（闷热） mn（闷雷滚动）（四）四季类：七、学了课文,我体会到了: 铺 p （铺路 ）p （店铺）应 （y n ）应当（y n ）答应春天：不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀；1、爬山虎道理：只要我们善于观看,就会有所发觉；难 nn（困难） n n（灾难）转 zhun（转圈） zhun（转弯）夏天：小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头；2、巨人的花园道理：让我们体会到,欢乐应当和大家一起共享；号 ho（号子） ho（风号浪吼）薄

10、b （单薄）bo（薄雾）秋天：停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花；3、去年的树道理：让我明白了做人要珍爱友情,信守承诺的道理；称 chn （号称）chn（均匀）数 sh （不计其数） sh （数学）冬天：千山鸟飞绝,万径人踪灭；4、白鹅体会到作者很喜爱白鹅；模 m （模样）m （模型）空 kn （间隙）kn （空间）（六）友情类：5、卡罗纳体会到：人与人之间要相互懂得,相互关爱；重 chn （重叠）zhn （重要）喝 h （喝水）h （喝彩）1海内存知己,天际如比邻；6、赐予是欢乐的体会到：明白了赐予是欢乐的道理；折 sh （枝折花落） zh （折腾） zh （打折）2桃花潭水深千尺,不及汪伦送我

11、情；7、为中华之崛起而读书体会到：我们应当树立远大的抱负,为祖国做贡差 ch （差别） ch （差不多） ch i （出差） c （参差不齐）（七）思乡类：献；强 qi n （强大） jin （倔强） qin （将就）独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲；8、乌塔体会到：明白了在生活中要克服依靠,要有独立精神以及独立生三、成语故事举头望明月,低头思家乡；活的才能；9题西林壁体会到：要想对某个事物有全面的、符合实际的熟悉,就必1、胸有成竹也说“ 成竹在胸”,画竹子时心里已经有竹子的形象,比如（八）节日类：爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏；须站在客观的立场上,正如俗语所说：“ 当局者迷,旁观者清”；做事之

12、前已经有通盘的考虑；（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）六、重点句子懂得：10、幸福是什么一课告知我们劳动就能制造幸福,为他人带来好处,就是2、杏林春满也说“ 誉满杏林”,来颂扬医生的高明医术和高尚医德；其幸福；中“ 杏林” 称颂医生； （该成语讲的是三国时期,吴国医生董奉的故事）1、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来；那12、小木偶的故事告知我们：光有笑的表情是远远不够的道理；四、成语归类：声音犹如山崩地裂,似乎天地都被震得跳动起来；13、长城 表现了长城的雄壮壮丽和高大坚固,颂扬了我国古代劳动人民智（这句话用了打比方的方法,详细形象地写了从近处观看到的钱塘江大潮的

13、慧和力气,抒发了作者的民族骄傲感和对祖国的喜爱之情；（1）打比方的成语：细雨如丝骨瘦如柴骄阳似火月光如水样子,用千万匹战马来形象地比如大潮到来的特殊气概,用山崩地裂的声音18、秦兵马俑 是一篇说明性的文章,课文生动地描画了秦兵马俑的规模宏（2）描写四季特点：来形象地比如大潮来暂时的庞大的声响；真是“ 天下奇迹；”）大、类型众多、个性鲜明的特点；春：春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨2、那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙；那翠绿的颜色,明21、搭石 课文写的是乡亲们摆搭石, 走搭石的一幕幕情形. 表达了乡亲们无夏：骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎亮地照射着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都

14、有一个新的生命在跳动；私贡献的精神和一心为他人着想的人性美；秋：秋风送爽秋高气爽秋色宜人（让我们感受到大榕树枝叶茂密,布满生气,给鸟儿制造了良好的自由悠闲23、卡罗纳 本文叙述的是小男孩卡罗纳遭受失去母亲的庞大不幸时,身边冬：冰天雪地寒气袭人寒冬腊月的生活环境； ）的人真诚地懂得他,热忱地劝慰他,悄悄地关爱他；（3）描写神态（表情）的：神采奕奕垂头丧气满面春光5、为什么“ 鸟的天堂” 有的地方加引号,有的地方没加引号？25、为中华之崛起而读书表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向；学习资料学习资料收集于网络,仅供参考八 近义词16、有人学习时很松懈,不思进取,你送他的名言警句：少壮不努力,老大十

15、三；背诵与默写徒伤悲观潮午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,似乎闷雷滚动；立刻（）,有人告知我们,潮来了！我们（）,江面矗立高耸立刻马上逐步渐渐犹如十、人物精神品质、动物特点：仍是（）,看不出有什么变化；过了一会儿,响声越来越大,只见似乎东边（）的地方显现（）,人群又沸腾起来；渐渐渐渐不计其数数不胜数跳动抖动似1、吃苦耐劳,不愿随遇而安的蟋蟀；2、喜爱科学,勇于探究的魏格纳；3、那条白线很快地向我们移来,逐步（）,（）,横贯江面；再近些,乎似乎傲岸的白鹅； 4、有派头的白公鹅；5、性格奇怪的猫；6、慈祥勇敢 负责的只见（）,形成一堵两丈多高的水墙；浪潮越来越近,犹如冷静冷静凶残凶狠笑盈盈笑眯眯

16、母鸡； 7、无私贡献一心为他人着想的摆石人；8、悄悄贡献喜爱祖国同胞（）,（）；那声音犹如（）,似乎大舒适舒服坚固坚固间隙间隙出名的台湾青年及李博士；9、有爱心的哥哥； 关爱他人, 给别人带来欢乐的保罗；地都被震得跳动起来；出名（闻名）10、有远大志向喜爱祖国的周恩来；11 一丝不苟,关怀下一代,作品和人鸟的天堂 榕树正在茂密的时期,似乎把它的 展现给我们看；隐匿隐匿安静安静（安静）偶然有时平都堪称榜样的叶圣陶；12、胆大心细,独立自主的乌塔；那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面, ；那翠绿的眼色,热闹喧哗答应同意斥责训诫凝视（）,似乎每一片绿叶上都有（）；这十一按要求完成句子；凝视漂亮的南国的树

17、！荒芜荒芜宽敞宽敞相识熟悉惊奇钱塘江大潮,自由以来被称为天下奇迹；（改为“ 把” 字句）题西林壁 ：_ ,远近高低各不同；不识庐山真面目,奇怪钱塘江不是传大的奇迹么？（改为陈述句）_；热闹喧哗愤慨愤恨看管看护严格游山西村 ：莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚；_,庄重蟋蟀建筑住宅并没有特殊好的工具；（改为设问句）_；譬如比如呼吁呼叫威猛勇敢温顺爬山虎的脚爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变温顺当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴；（缩句）成嫩绿的；爬山虎的嫩叶, （）,引人留意的是长大了的叶子；那厌恶厌恶厌恶可恨忠厚忠实坚固些叶子绿得（）,看着特别舒适；叶尖一顺儿朝下,在墙上坚固

18、踏石而过的声音像轻快的音乐； 改为感叹句 （）,没有重叠起来的,（）；一阵风拂过,远眺远眺模模糊糊模模糊糊姿势不一形状各异一墙的叶子就漾起波纹,好看得很；唯独唯独声讨斥责诸生诸位胸怀11街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡 警；（缩句）白鹅这些食料并不浪费；但它的吃法,三眼一板,（）；譬如胸襟吃了一口饭,倘如水盆放在远处,中意洋洋神气十足期望期望包蕴包含12周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩；（缩句）（）,饮一口水, 再大踏步走去燥热酷热即便即使动听动听储存吃泥,吃草；贮存猫它的胆子越来越大, （）；它到院子里来了,创造发觉大致可能（或许）幻想抱负15笑是很重

19、要的； 改为反问句 院中的（）；它在花盆里摔跤,抱着（）,所过之处,（）；你见了,绝不会责打它,它是那么（）,反义词16小鸟在枝头上叫着； 改为拟人句 （）！沸腾冷却山崩地裂风平浪静光明黑暗颐和园登上万寿山,站在佛香阁的前面对下望,颐和园的景色大半收清寂热闹凶残温顺冷静慌张弯曲17李博士只能停止工作； （改为双重否定句）在眼底；葱茏的树丛, （）；正前面,笔直昆明湖静得像（）,绿得像（）；游船、画舫在湖恍恍惚惚清清晰楚坚固松散谨慎轻率18谁都不会不喜爱自己的祖国；（改为确定句）面渐渐地滑过, （）；向东远眺, （）可以望见脆弱顽强偶然常常崭新陈旧热闹（）；安静19小红兴奋地说： “ 我是中国人

20、, 我怎么能忘掉祖国的语言呢？”（改成转述）那片绿绿的爬山虎刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘；夏日的荒芜富强宽敞狭窄简洁复杂虚心燥 热 仿 佛 一 下 子 减 去 了 许 多 , 阳 光 都 变 成 绿 色 的 ,骄傲十二、用修改符号修改病句；（）,闪耀着迷离的光点；撒谎诚恳愤慨开心浪费俭朴灵敏参与了唱歌竞赛；落日的余晖（）,院里那一墙的爬山虎,（）,迟钝犹如（）,映在客厅的玻璃上, （）,偶然常常老实狡猾温顺粗暴天真她虽然下了苦功,所以她成果有了进步；显得虎虎有愤慨；世故飞向蓝天的恐龙 说到恐龙, 人们往往想到 （）或者（）、厌恶喜爱勇敢怯懦慈祥严格坚固我们全校同学和少先队员都参与了这次活动；（）的马门溪龙；谈起鸟类,我们头脑中自然会出现（）或松软者（）；宏大微小懒散勤劳中意不满热闹我喜爱吃西红柿、黄瓜、茄子、苹果等蔬菜；1、请把以下有关自然景观的对联补充完整；安静雾锁山头 _ _水连天清晰模糊温顺冷酷模模糊糊清清晰楚家乡的秋天是一个漂亮的地方：绿水本无忧 _ _ 为洁白头九、按要求填写乌塔是聪慧勇敢的一个女孩；水水山山到处明明秀秀 _ 1、 写一句歌颂母亲或人间真情的诗句：谁言寸草心报得三春晖2、 写一条爱惜草坪的