新疆伊犁哈萨克自治州新源县2020-2021学年高一下学期期末联考语文试题

1、新疆伊犁哈萨克自治州新源县2020-2021学年高一下学期期末联考语文试题学校班级姓名学号一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。近年来，在青年人中掀起一股新节俭主义的热潮，这折射出了青年人的新消费价值观念。新节俭主义是一种崇尚理性、独立人格、简约生活的消费理念，与传统节俭理念不同，具有不奢侈、不浪费、理性消费、享受生活等特征，坚持“省钱而不降品位”“省钱而不失时尚”“省钱而不减体面”等原则。“不该花的钱一分钱不花，该花的钱一分钱不省”，既是新节俭主义者的鲜明写照，也是青年人消费观念和价值的真实折射，反映的是一种更为理性的消费意识和较强的理财能力，表现的是在满足一定物质需要之后的发展和

2、享受需要。新节俭主义经历了从物质短缺时的主动节俭到物资丰足后的奢侈、再到现在的物质丰富下的主动节俭，不再体现为物资短缺与人们生存需求的矛盾，而是体现为物质相对丰富与人们美好生活需求的辩证融合，是发展需求和享受需求的有机统一，是一种务实、适度、合理的消费，是对简约而不简陋、朴素而充实生活的追求。这种新潮流建立在人民群众对美好生活向往的基础上，可谓是与时代同频共振的消费理念。新节俭主义为何在中国流行？改革开放以来，中国经济体制实现了从社会主义计划经济向社会主义市场经济的转型，经济建设取得了辉煌成就。但是，由于在一些工作中片面强调经济增长速度，一定程度上导致人们放松了精神文明建设，使拜金主义、享乐主

3、义和极端个人主义有所抬头。当资源面临枯竭、人口红利不再、环境污染严重、道德开始沦丧，出现自然家园和精神家园的双重失落时，新节俭主义就成了人们消费生活的一种时代选择。其一，社会能源和个人收入都较为固定，可供支配的资源有限；其二，人的欲望太多甚至贪婪，需求的数量和质量不断提升，而这难以一一满足，必须有所取舍。其三，经济学的成本核算原理在消费领域的具体表现，就是以较少付出获得较大收益，以现有收入最大限度地满足自己的合理需求。新节俭主义是青年人面对社会生活重压的务实选择。中国传统文化中有很多关于节俭的论述，勤俭节约具有修身、齐家、治国的功能，关乎个人、家庭、国家的前途和命运。儒家的“过犹不及”、道家的

4、“清静无为”、佛家的“向性中作”等，特别是儒家所倡导的克己、尚俭、节用、中道等观念，今天对我们依然有着重要的启示意义。在中国哲学中，曾有著名的天理人欲之辩，提出过无欲、寡欲、纵欲、养欲、节欲等学说。节制是一种美德，这可谓是新节俭主义的中国哲学基础。中国是礼仪之邦，爱惜财物、尊重他人劳动成果等思想和行为，对新节俭主义的形成也起到了一定的促进作用。此外，新节俭主义还受国外极简主义、环保主义等社会思潮的积极影响。简约生活是新节俭主义的内涵之一，在这点上极简主义与新节俭主义非常相似。极简主义的核心理念是让事情变得简单易懂，它所追求的避免复杂、追求简单，成为现代社会人们最为推崇的生活理念，与新节俭主义同

5、向同行。环保主义作为一种保存、恢复和改善自然环境的意识形态，与新节俭主义反对浪费的理性消费本质相匹配，客观上对新节俭主义也起到了助推作用。（节选自贺才乐新节俭主义为何在青年中流行）【小题1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）新节俭主义是近年来出现于青年中的新消费价值理念，本质上与传统节约理念相同。新节俭主义者理性消费、不奢侈、不浪费，以省钱为最高原则，但又注重享受生活。新节俭主义是物质相对丰富与人们美好生活需求的辩证融合，是务实、适度的消费。避免复杂、追求简单是极简主义为现代人推崇的生活理念，这是新节俭主义的源头。【小题2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）文章论述了新节

6、俭主义的消费理念，以及其行为表现，指出新节俭主义是时代发展的产物。文章运用递进式结构从三个方面分析新节俭主义在中国流行的原因，条理清晰，逻辑严密。文章列举儒、佛、道家等关于节俭的论述，论述了新节俭主义受中国传统文化影响的观点。从新节俭主义受到国外极简主义、环保主义影响的角度，文章进一步论述新节俭主义内涵。【小题3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）新节俭主义者崇尚理性、追求独立人格，“不该花的钱一分钱不花，该花的钱一分钱不省”。新节俭主义是发展需求和享受需求的有机统一，建立在人民群众对美好生活向往的基础上。新节俭主义在中国流行是经济转型中的时代选择，是青年人面对社会生活重压的务实选择。新

7、节俭主义以天理人欲之辩为哲学基础，与惜物、尊重他人劳动成果等中华传统一脉相承。二、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一2019年6月，联合国发布了关于全球人口统计的最新报告世界人口展望2019。报告显示，全球人口继续增长，而中国人口将进入缓慢下降期，人口结构老龄化趋势继续。“从现在开始的未来三十年，中国人口数量会缓慢地下降。”联合国人口司官员张广宇谈到，“在2027年左右，印度人口将会超过中国人口，印度将成为世界人口最多的国家。印度和中国的人口大概都会超过14亿，但是印度人口在继续增加，中国人口在缓慢减少。”研究认为，中国十几年后进入人口负增长阶段是必然趋势，但是在未来二三十年

8、，中国总人口都处于14亿及以上的高峰期，人口总量规模对提升消费能级、支撑细分行业发展、扩大市场容量的有利影响会长期存在；同时在生态保护、绿色发展的大背景下，庞大的人口对经济社会发展和资源环境的压力不容忽视。（摘编自世界人口继续老龄化，中国人口将缓慢下降）材料二联合国人口司、中国人口与发展研究中心等国内外机构的人口预测均显示，中国将于2030年左右开始出现长期性的人口负增长趋势。据联合国人口司世界人口展望2019预测，我国总人口规模将在2031年达到14.64亿峰值，从2032年开始下降，步入人口负增长时代，2035年降至14.6亿，2050年为14.0亿，本世纪末依然在10亿以上。中国人口与发

9、展研究中心中国人口展望2018预测显示，我国总人口规模将在2029年达到峰值14.39亿，而后缓慢下降直至本世纪末。中国的人口负增长已近在眼前，需要看到人口负增长的长期持续性，更要看到人口负增长与人口老龄化的双重背景，这些将为经济发展带来巨大挑战。如何把握人口负增长时代的发展机遇，发挥好人口规模庞大优势，挖掘人口负增长对经济增长带来的有利因素是具有理论性、现实性和战略性的课题，应纳入新时代人口战略研究范畴。加快开展人口负增长规律、人口负增长与经济社会发展研究，以及在劳动力资源开发、要素配置、科技创新等方面做好政策研究与转化应用。摘编自刘厚莲中国人口负增长何时到来？）材料三据西班牙国家报网站20

10、20年7月15日报道，柳叶刀杂志公布的一项研究指出，全球人口将在21世纪60年代达到97亿的峰值，随后将缓慢减少直到2100年缩减至88亿人。做出这一预测的美国华盛顿大学卫生统计评估研究所的科学家们认为，将变得更加普及和提前的女性教育，是影响全球人口的关键因素。而联合国预测到2100年全球将有110亿人口，比上述研究报告的预测高了20多亿。这项研究的关键和主要意义是：坚定地将移民政策作为一项长期政策发展的国家将变得强大。这项研究设想的是一个2100年极度老龄化的地球未来，65岁以上人口约为23亿，而20岁以下的人口只有17亿。人口金字塔发生的这一剧烈变化将影响各国之间的权力关系，以及各国以日益

11、减少和衰老的劳动力来维持其经济规模的能力。（摘编自西媒：研究预测世界人口将不会达到100亿）【小题1】下列对人口负增长相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）相关研究显示，在2027年前后，中国人口预计超过14亿，2031年将达到14.64亿峰值，从2032年开始下降，步入人口负增长时代。联合国人口司和中国人口与发展研究中心对中国人口出现负增长的时间节点的预测，以及对中国人口负增长趋势的判断完全相同。国外某研究机构认为，全球人口将在本世纪六十年代出现峰值，之后出现负增长，到2100年，将会从峰值97亿缩减到88亿。某项研究设想，到2100年全球人口极度老龄化，65岁以上人口比20岁以下人口高出

12、许多，人口金字塔的变化会对各国造成影响。【小题2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）据研究，在未来几年中，印度将成为世界人口最多的国家，印度人口数量超过中国后还会持续增长，直到本世纪末也不会出现负增长现象。材料一和材料二都提到了联合国发布的世界人口展望2019报告，在涉及中国人口负增长问题时，材料二使用了大量数据，更加具体详实。基于对未来女性教育将变得更加普及和提前这两种因素的考虑，美国的人口研究机构对2100年世界人口数量给出了与联合国不同的预测结果。坚定地将移民政策作为一项长期政策发展的国家将变得强大，这是美国华盛顿大学卫生统计评估研究所进行人口研究的关键和主要意义。【小题

13、3】面对人口负增长的出现，中国应预先做好哪些针对性研究？三、文学类阅读-单文本阅读下面的文字，完成下面小题。挑脚陆涛声20世纪30年代的江南，上海等城市的“洋货”涌向乡下，乡下农副产品也销往城市，都越来越多。柳林镇店家进出货量大了，有了定期开往常州载客、带货的挂帆班船，搬运活儿也就多了。这一带称搬运工为“挑脚”。镇上的挑脚不断增多，有时活儿多人不够，有时活儿少就抢着干，常发生争执。有个被人叫“老巴子”的，二十六七岁，个子瘦小，老被人欺得轮不上干活儿。这回东街外茧行里要挑蚕茧装船运送去苏州，老巴子事先找茧行王老板讲好，搬运也算他一个。这天他头一个赶到。茧行原只要五个挑脚，却到了六个。多了个叫长根

14、的大个子，事先并没有说好，硬要参加挑茧，要把老巴子挤掉。老巴子不买账，跟长根争吵起来。长根自恃身高力大，就伸手把老巴子推操得趔趔趄趄，要赶他走。老巴子宁输拳头不输嘴，骂个不停。有个叫荣福的挑脚，正扛着扁担经过，不由停住脚看吵闹。他住得离老巴子家不远，知道老巴子家有个年近六旬的瞎眼老娘和两个还没有灶台高的孩子，全靠老巴子卖力养活，生活很艰难。荣福同情老巴子，为他不平。见长根揪住老巴子衣领，扬起拳头，要朝他面门砸去，荣福一个箭步冲上去，一把抓住长根握拳的那肘子：“欺弱小算什么好汉！放开他！”长根先是一愣，随后冷冷地盯着他：“要你多管什么闲事！”荣福松了手，轻蔑地一笑：“路不平，众人铲。”长根放开老

15、巴子，冷笑着说：“你想跟老子交交手？”挑明要较量的意思。“不服就试试！”荣福立马应战。茧行王老板怕闹出大祸，忙劝阻：“都是为要活儿干，是小事，不必争了，今天我就多用一个人。”随后又说：“你们挑脚里最好有个头儿，每天歇工时把第二天要干的活儿排排，轮流分配，省得老难为主家。”挑脚们都赞成王老板说的。“你们说，这个领头的该让哪个当？”长根急切地问挑脚们，盼别人提他。“我！”荣福不等别人开口就硬声硬气接应。“你？”长根大有横枪立马之势，“那先得比试比试！”王老板又忙把两人隔开，想出一个主意：“你们都要靠力气赚钱过日子，万一哪个伤了，会连累家小受苦。不如用干活儿比力气定高下。”于是，歇工后众挑脚到徐记茶

16、馆，定下比赛办法和规则，并立了字据。这比赛的消息一下传开，第二天清早，小镇上的人纷纷拥到河边码头围观。是比挑小麦上船。小麦用麻袋装好的，有五十斤和二十斤两种，挑时用麻绳络子兜着，随挑者装。荣福和长根都找来了最粗壮最硬的扁担。先是由长根挑，他装了二百四十斤，从河岸上走向码头，一步一步踏下十四级石阶，走过跳板踏上船头，把跳板压得微弯，船头也压得微低。他在船头上慢慢转了个身，回头又走过跳板，蹬十四级石阶跳到岸上，稳当放下担子。轮到荣福了，他不动声色，装了三百二十斤。他弓下身把扁担搁上肩，两腿摆成坐马势，用劲儿一挺，身子站直挑了起来。正要迈步，“嘎巴”一声，扁担断成了两藏，显然，没有一根扁担可以经得起

17、三百斤。他早备了一根茶缸粗的毛竹扛棒。圈观人中有好些人劝他，别意气过盛压伤身子。他一言不发，用扛棒挑起了担子。论个子他没有长根高，可他的身板阔达达厚墩墩，像是铁铸铜浇的；那三百多斤的担子犹如搁在一块厚厚的石碑上。他一步一步跨下码头石阶，跳板随他移步下晃。他踏上船站定后，故意耸耸肩晃了晃担子，把船头压得连连点头，河面泛出一圈圈波纹。他稳笃笃转过身，再走过跳板蹬着石阶回到岸上，不紧不慢把担子放下，两条粗臂交错在胸前望着长根，气都不喘。镇上人原都知道荣福从小练甩石锁，力气大，究竟大到怎样并没有数，这回一见，都惊讶不已。长根脸发了红，面上掠过一丝尴尬的神色，迟疑了一会儿，突然上前托起荣福放下的担子，身

18、子一挺，挑得站了起来，踉踉跄跄向码头石阶跨去。人们都大吃一惊。王老板发急说：“你就别再挑啦，万一弄坏身子，老婆儿子就都得跟你受罪呀！”长根还是不听，强着要下石阶。荣福从长根挪出两三步的样子，就掂量出他根本没能耐挑着下完十四级台阶。听王老板一说，心倒软了几分：不可怜长根，还得怜怜他的家小，便不声不响快步抢到长根前头，连冲下五六级石阶，等着长根挑担子下来。长根摇晃着沿石阶往下跨着，荣福也一级一级往下退。长根跨出第五级石阶时，忽然一晃，担子一头拖撞到石阶，顿时失去平衡，要往下跌。眼看就要出大事闯出大祸，荣福跨上一步，双臂猛地抱住长根身子，右肩侧着往上一挺顶住了扛棒，随后就接过担子挑回岸上。长根一下瘫

19、软地坐到石阶上，面孔发白，气喘得呼呼响荣福当了挑脚班头。过后，老巴子问荣福：“你怎么还帮长根？”荣福反问：“你怎么不问我干吗要帮你？”（有删改）【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）小说开头对上世纪30年代江南城乡间商品流通情况的交代，既介绍了故事发生的时间地点，也为后面挑脚之间的争斗做了铺垫。小说善于以细节传神，文中写老巴子“骂个不停”，写长根“揪住老巴子衣领，扬起拳头”，都是以外在细节刻画人物内在特征。小说写比赛消息传出后“小镇上的人纷纷拥到河边码头围观”，一方面烘托出比赛场面的热闹，另一方面折射出小镇的人情世态。小说以老巴子与荣福的对话作为故事的结尾，既让两

20、人的想法构成鲜明对比，突出荣福的义举非常人所及，又让作品充满余味。【小题2】文中画线部分是荣福挑小麦上船的情节，请结合上下文分析荣福的心理活动。【小题3】请从小说整体构思的角度，简要分析茧行王老板这一次要人物独特的艺术作用。四、文言文阅读陈蕃字仲举，汝南平舆人也。初仕郡，后遭母忧，弃官行丧。服阕，刺史周景辟别驾从事，以谏争不合，投传而去。太尉李固表荐，迁为乐安太守。时李膺为青州刺史，名有威政。属城闻风皆自引去蕃独以清绩留郡人周璆高洁之士前后郡守招命莫肯至唯蕃能致焉字而不名特为置一榻去则县之大将军梁冀威震天下，时遣书诣蕃，有所请托，不得通。使者诈求谒，蕃怒，笞杀之，坐左转修武令。稍迁，拜尚书。时

21、零陵、桂阳山贼为害，公卿议遣讨之。蕃上疏曰：“昔高祖创业，抚养百姓同之赤子。今二郡之民，亦陛下赤子也。致令赤子为害，岂非所在贪虐使其然乎？宜隐核牧守令长，其有在政侵暴百姓者，即便举奏，更选清贤奉公之人，可不劳王师，而群贼弭息矣。”以此忤左右，故出为豫章太守。性方峻，不接宾客，士民亦畏其高。迁大鸿胪。会白马令李云抗疏谏，桓帝怒，当伏重诛。蕃上书救云，坐免归田里。永康元年，帝崩。窦后临朝，以蕃为太傅，录尚书事。灵帝即位，窦太后复优诏蕃，封蕃高阳乡候，食邑三百户，蕃上疏让，竟不受封。蕃与后父大将军窦武同心尽力，征用名贤，共参政事，天下之士莫不延颈想望太平。而帝乳母赵娆，旦夕在太后侧，中常侍曹节、王甫

22、等与共交构，谄事太后，太后信之。蕃常疾之，志诛中官。会窦武亦有谋，蕃因与窦武谋之。及事泄，曹节等矫诏诛武等。蕃时年七十余，闻难作，将官属诸生八十余人，并拔刃突入承明门。王甫时出，遂令收蕃，即日害之。桓、灵之世，若陈蕃之徒，咸能树立风声，驱驰险厄之中，与刑人腐夫同朝争衡。功虽不终，然其信义足以携持民心。汉世乱而不亡，百余年间，数公之力也。（节选自后汉书?陈蕃传）【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）属城闻风/皆自引去蕃/独以清绩留/郡人周璆/高洁之土/前后郡守招命莫肯至/唯蕃能致焉/字而不名/特为置一榻/去则县之/属城闻风/皆自引去/蕃独以清绩留/郡人周璆/高洁之士/前后郡守招

23、命莫肯至/唯蕃能致焉字/而不名/特为置一榻/去则县之/属城闻风/皆自引去/蕃独以清绩留/郡人周璆/高洁之土/前后郡守招命莫肯至/唯蕃能致焉/字而不名/特为置一榻/去则县之/属城闻风/皆自引去蕃/独以清绩留/郡人周璆/高洁之土/前后郡守招命莫肯至/唯蕃能致焉字/而不名/特为置榻/去则县之/【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）服阕，古代指守丧期满除去丧服，文中指陈蕃为母亲守丧期满。投传，即投弃符信，陈蕃因与刺史周景意见不合而转投他人。迁，调动官职，一般是提升调用。右迁是升官，但左迁一般则是指“降职、贬官”。矫诏，即假托诏令，文中宦官曹节一伙伪造诏令杀害了窦武等人。【小题

24、3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）陈蕃刚直不阿，决不以权谋私。大将军梁冀位高权重，威震天下，他派人送信给陈蕃，请托陈蕃办理私事，陈蕃连来人的面都不见。陈蕃上疏直谏，敢于据理力争。他认为山民作乱的根源在于官吏贪虐，主张整顿吏治，选拔清正廉洁的官员任职，由此得罪了皇上身边的人。陈蕃爱憎分明，保护正直之士。白马县令李云因言获罪，汉桓帝震怒之下命令处死李云，陈蕃上书营救，李云最终被罢职，回到了家乡。陈蕃英勇无畏，立志诛杀宦官。在事情泄露、窦武被害之后，他不顾年迈，亲率属官和生员共八十多人冲进官内，失败被执，当天就被杀害了。【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）使者诈求谒

25、，蕃怒，笞杀之，坐左转修武令。（2）性方峻，不接宾客，士民亦畏其高。五、古代诗歌阅读阅读下面这首诗，完成下面小题。春江送人孟贯春江多去情，相去枕长汀。数雁别湓浦，片帆离洞庭。雨余沙草绿，云散岸峰青。谁共观明月，渔歌夜好听。【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）首联借春江流水寄托离别之情，借眼前景传递离别情，委婉曲折，含蓄蕴藉。颔联选择凝聚着别意的大雁和船帆，将二者加以对照，将离愁别绪推进一层。尾联实写行人到达目的地之后的欢快场景，和朋友一起赏明月，共同听渔歌。这首诗风格平实质朴，语言自然流畅，对仗工整，把寻常题材写得真挚动人。【小题2】请赏析这首诗颈联的写景艺术。六、情景默写补写出下

26、列句子中的空缺部分。（1）荀子的劝学中，“，”两句以行路作比，形象的论述了积累的重要性。（2）杜甫的登高中“，”两句用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤。（3）念奴娇赤壁怀古下片，表达诗人旷达之情的句子是：a”“，。”七、选择题组阅读下面的文字，完成下面小题。孩子能不能在博物馆跑跳打闹?答案是显而易见的。近年来，逛博物馆已成一种，越来越多的成年人喜欢在休假时带孩子参观博物馆。这是社会文明程度提升的一种标志。但在博物馆内高声喧哗、开闪光灯拍摄稀有展品、吃东西丢垃圾，甚至还有一些展品被小孩子不小心破坏等不文明现象，也让博物馆。不止于此，公共场合的不文明举止也。在高铁上肆意霸座，旅游景区乱扔垃圾

27、，博物馆里偷偷触摸藏品，电影院中大声喧哗当我们对于孩子的教育不应把博物馆当游乐场时，更应该反思自身遵守公共场合的文明礼仪。孩子往往将家长当做学习的样本，（）。说到底，博物馆礼仪在社会整体文明的基础上，是管窥社会文明程度的一个窗口。【小题1】依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）流行叫苦不迭屡见不鲜根植B.潮流怨声载道见怪不怪搁置C.流行怨声载道见怪不怪搁置D.潮流叫苦不迭屡见不鲜根植【小题2】下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）如果对孩子的不文明行为纵容、尤其是家长行为不够文明，那自然也无法教会孩子文明礼仪。如果对孩子的不文明行为纵容、尤其是家长行为不够文明，那孩子自然也无法学到文明礼仪。如果家长行为不够文明、尤其是对孩子的不文明行为纵容，那孩子自然也无法学到文明礼仪。如果家长行为不够文明，尤其是对孩子的不文明行为纵容，那自然也无法教会孩子文明礼仪。【小题3】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）当我们对于孩子的教育把博物馆当游乐场时，更应该反思自身是否遵守了公共场合的文明礼仪当我