2022年人美版小学美术三年级下册《恐龙世界》教案

1、学习好资料 欢迎下载恐龙世界教案 教学内容： 明白本课的相关学问,学习不同恐龙的不同外形组成,并会运用不同的工具去创作一幅恐龙及其环境生活的作品；教学目标：1、明白恐龙的相关学问, 学习表现不同特点的恐龙外形及其生活 环境；2、在学习中引导相互沟通,增强其合作、探究意识；通过不同的 美术形式,如绘画、刮花、彩泥等培育同学的造型才能、想象才能和动手才能；3、通过学习,培育同学喜爱大自然、勇于探究科学秘密的精神,以及对美术学习活动的爱好和爱护生态的意识；教学重点： 在熟悉的基础上把握恐龙外形及环境的一般特点,学会不同恐龙的不同外形的组成及四周环境的画法；并学会用绘画、刮画、彩泥、贴纸等形式制作一幅

2、表现恐龙生活的作品；教学难点： 把握恐龙外形及环境的一般特点,大胆想象表现恐龙生 活 一、组织教学 稳固同学心情,检查同学用具预备情形；二、创设情境 激趣导入 那里有好多长相怪 同学们,今日老师带你们去一个神奇的世界,异的动物, 同学们想不想立刻去明白它们,和它们做伴侣呢？来看看老师拍的录像吧（老师播放 PPT 导入视频）学习好资料 欢迎下载老师播放 PPT 导入视频,师生一起观看神奇的恐龙世界,导入本 课课题（板书课题恐龙世界 ）；【设计目的】通过看视屏激发同学对本课的学习爱好,为熟悉恐龙特点,进行艺术创作做铺垫；三、探究沟通学习 1、你们熟悉那些恐龙,让我们看看不同种类的恐龙（ppt 展现

3、）2、不同的恐龙有哪些不同的特点呢？把恐龙分为海、陆、空三个种类,分别以图中的一种恐龙来说一 下三大类恐龙的特点；同学答：海里的恐龙有可以游泳的鳍, 陆地的恐龙有可以奔跑的 腿,空中的恐龙又可以翱翔的翅膀； ；老师总结特点；3、观看 PPT 中的剑龙,它有哪些特点？用什么外形去表现呢？同学答：背部用剑外形的刺,椭圆形的身体、圆柱形的四肢、短脖子 和尾巴、三角形的背脊和头部；师：三角形、椭圆形、圆柱形； ；4、小组争论仍有哪些恐龙呢？你知道名字吗？它们都有哪些特点呢？相互争论一下,请代表说一说；同学答：翼龙、雷龙、梁龙、跃龙； ；5、通过观看恐龙基本有哪些特点呢？都由哪些几何外形组成的？同学之间

4、争论一下回答疑题；学习好资料 欢迎下载同学答：有腿、有尾巴、有牙齿； ；老师总结：圆柱形、尾巴是长又尖的三角形、 牙齿是三角形的；6、明白了恐龙再来看看它们的生长环境吧（有沼泽、火山、高耸 的大树；【设计目的】培育同学的关产才能、分析才能、引导学 生分析明白恐龙的外形特点；四、学习方法 老师对个别有特色的恐龙外部外形略作画法演示并讲解；老师示范用笔边说着外形边画着,让同学更深刻的明白恐龙的基 本特点；并把恐龙世界的环境用贴纸的形式粘在黑板上；除了用彩笔 画我们仍可以用哪些工具去创作恐龙呢？展现不同材料的作品；（绘 画的、彩泥的、粘贴画的、刮画的）那你喜爱什么样的制作方法？小组争论,选出你们组要做的材料进行制作,一幅恐龙世界,看哪个组最棒；五、同学生动手实践 作业要求：1、恐龙的外形构成 2、恐龙的不同特点 3、恐龙的生活环境可以小组合作或自己制作4、挑选不同形式进行 创作,如绘画、刮画、彩泥、贴纸等；学习好资料 欢迎下载六、展现评判1、同学自评,每组选一名同学点评一下自己的作品有哪些优 点？2、同学互评依据作业要求进行评判 每组选一个代表对展现的作品进行评判；3、老师点评 老师依据所提的作业要求来进行评判,分别说出优点和要改进的不足；七、课后延长 课后查阅有