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文档简介
1、学习好资料 欢迎下载6、教学设计 教学目标:1同学通过观赏与感受活动,明白瓶子艺术的造型特点及其美化方 法;2把握瓶子对称特点的折剪方法,能较顺当地剪出一个大小合适、造型好看的瓶子,并能进行美化与装饰;3通过观赏与感受活动, 提高同学的审美制造才能和审美评判才能,统艺术的情感;培育他们喜爱传 4通过折折、剪剪、画画、玩玩,提高同学的动手才能,培育同学 对美术活动的爱好,体验制造胜利的欢乐;教学重点:1瓶子特点及其艺术魅力的感受及瓶子对称造型剪法;2同学能制造出一个造型别致,图案、花纹、颜色好看的瓶子作品;教学难点:瓶子的对称剪法及装饰方法;课前预备:1、老师:多媒体课件,各种范作;2、同学:水
2、彩笔、彩色卡纸,双面胶、剪刀等工具;教学过程过程:师生问好!一、检查课前预习情形,谈话导入;(一)上课前老师第一检查一下同学们的学具预备的怎么样?学习好资料 欢迎下载老师巡察,示意同学在自己桌子的左上角摆放工具;好了,大家特别棒,工具预备的很整齐!(二)课前观赏了这么多青花瓷瓶子,怎么形容这些瓶子?你有什么感受?想说什么?该(设计意图:同学预备工具以及画美丽的瓶子都是为新课教学做铺 垫,同时也为降低教学难点埋下伏笔;)二、揭示课题;美丽的瓶子三、观赏感悟,探究新知;(一)、观赏古代的花瓶;观赏古代的瓶 从古到今, 世界各地的人都喜爱制作各种各样的瓶子,子;1、古希腊的黑绘彩陶 ;它是什么颜色的
3、?这样的设色简洁,给人的感觉古朴厚重;上面有什么内容?人们采摘果实的场景,人物动作各不相同, 果树和人物支配大方美观;先用尖的工具画上轮廓,然后用黑色颜料涂绘;2、明朝万历年间的五彩镂空云凤瓶 ,这个瓶子的颜色怎么样?绿色,黄色,紫色,孔雀蓝;瓶子上画有什 么?凤凰,寿桃,云的图案,花朵等,有着美好的寓意,这是皇家制 作的瓶子,制作精致,制作工艺精深,复杂,颜色艳丽;(二)发觉探究环节;1、不同瓶子的材质;学习好资料 欢迎下载刚才我们观赏了两个瓶子,一个是陶瓶,一个是瓷瓶,你仍 见过什么样的材质的瓶子?玻璃的,石头的,玉石的;2、瓶子的用途美观,有用 制作瓶子的材料许多; 请大家摸索这样的问题
4、?为什么要做瓶子?有 什么用处?有用,美观;3、瓶子的组成;瓶子的用处可真不少,请小组拿出框子里的瓶子,仔细争论一下,瓶 子是由哪几部分组成的?瓶口,瓶颈,瓶身,瓶底,瓶耳;4、瓶子的外形变化;我们知道了瓶子由瓶口,瓶颈,瓶身,瓶底,瓶耳几部分组成,转变 瓶子的任何一部分,都会变出不一样的瓶子来;看老师来变个魔术;一个瓶子的变化;5、瓶子的特点对称;依据这些变化, 老师也制作了几个不同外形的瓶子,看看这些瓶子有 什么共同的特点?左右对称;四、实践争论学习制作方法;(一)尝试制作;谁能剪一个对称外形的花瓶?找同学到实物投影仪前制作;剪一个很 小并且分开的瓶子;课件演示两张打开的图, 让同学判定哪
5、张是画对的?哪张简单剪开?(设计意图:小组争论,同学集思广益,到讲台展现折剪法,这些环 同学判定示意图 节都为同学的供应了独立的摸索空间和展现的机会;学习好资料 欢迎下载的正误加深了对剪对称形的方法的把握,路;)为下一步的动手实践铺平道(二)微视频演示完整的制作瓶子的方法;我们一起来看瓶子的制作方法;强调瓶子的外形变化,用剪刀安全,装饰方法同学的作业内容,剪贴的方法,线描画的方法,贴和画 结合的方法等等;(三)观赏同学的作品;学会了吗?让我们看一看小伴侣做的瓶子,你们想做吗?想做个什么样的?怎么装饰?五、艺术实践,作业要求;你觉得他们做的怎么样?1、剪一个对称外形的瓶子,用自己喜爱的图案和颜色
6、进行美化;2、用剪刀要留意安全,讲究卫生,不要把废纸丢到地上;3、六个小组竞赛,看哪个小组合作最开心;播放音乐,背景滚动播放图片;(设计意图:学以致用,同学在明白对称图形的方法后,通过实践,都学会了剪对称的瓶子, 体验了胜利的欢乐; 同学在动手实践的过程中,张扬个性,展现风采,体验胜利,在轻松愉悦的氛围中学习;)六、作业展评;1、把六个小组的作业拍照,用读卡器连接电脑,在大屏幕上评判;依据观看需要可以自由放大缩小;2、你喜爱哪个瓶子?你觉得哪个小组最棒?课件最终一页,点赞墙;学习好资料 欢迎下载(设计意图: 让自己认为很棒的同学上台介绍自己的作品,可以培育同学的自信心, 并可以通过同学的介绍, 在一般的作品中, 挖掘出学生的闪光点,如情感、态度等,提高自评才能;)七、拓展升华;1、剪纸花瓶,洗衣液花瓶,折纸花瓶,水粉装饰的瓶子;2、课下尝试新的制作瓶子的方法;(
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