新人教版八年级下册初中生物 第一节 植物的生殖 教材习题课件_第1页
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文档简介

第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 教材习题1. 判断下列说法是否正确。正确的画“”，错误的画“”。 (1)将马铃薯的块茎切成小块来种植时，不一定每块都要有芽眼( )(2)在种植菊和芦荟的时候，一株植株常常会变成一丛，这时可以把它们分成很多株，这种繁殖方式属于无性生殖。( )教材习题答案：（1） 解析：芽眼是繁殖成功的关键，没有芽眼的马铃薯小块在土壤中会腐烂，无法达到繁殖的目的。 （2） 解析：这是利用菊和芦荟的营养器官进行的繁殖，属于无性生殖。 教材习题2.在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是 ( )A.让根部吸收的水分能运送到枝条上去;B.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部;C.保持接穗与砧木一-般粗，利于观赏;D.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起。教材习题答案：D解析：形成层细胞具有很强的分裂能力，将接穗和砧木的形成层紧密结合有利于两者的快速愈合，可保证两者输导组织接通，从而保证接穗成活。3.被子植物的无性生殖在农业生产上有着广泛的应用。除了教树中讲到的，你还能举出一些实例吗?这些植物是否也能进行有性生殖?答案：被子植物的无性生殖在农业生产上有着广泛的应用。例如，甘薯是先育秧再扦插;蒜、姜、藕、荸荠、芋头等也可以用地下茎繁殖;山药不仅可用根状茎繁殖，还可用叶腋生长的“零余子”(珠芽

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