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文档简介

1、防震减灾知识大赛总结按照关于举办XX防震减灾知识大赛的通知要求，同时为进一步创新防震减灾科普宣传形式，增强青少年对地震科学知识的了解和应对突发地震灾害的能力，不断提升青少年群体的防震减灾科学素质，xx联合xx于202x年6月至7月联合举办了防震减灾知识大赛。现将大赛举办情况简要总结如下：一、大赛组织情况在接到通知文件后，局党组高度重视，组织召开专题会议研究部署防震减灾知识大赛各项准备工作。6月初，XX联合XX，共同印发了关于举办防震减灾知识大赛的通知。随后，举办了不同形式的预赛，选拔出了16支代表队参加决赛阶段比赛。参照大赛的比赛形式，大赛决赛阶段比赛分两场在xx进行。在半决赛中，16支代表队

2、经过激烈角逐，决出XX等8支队伍晋级决赛。在总决赛中，局党组书记、局长，党组成员、副局长等领导出席并观摩比赛，活动邀请XX总计约200余人观看了比赛。决赛中，经过“实操题、必答题、抢答题、速记题、风险题”等竞赛环节的激烈对决，最终xx代表队脱颖而出，获得大赛一等奖。二、经验及建议（一）校园科普是防震减灾科普宣教的重头戏。面向校园的科普活动效果显著，以此次防震减灾知识大赛的参赛情况为例，主要体现了三个特点：一是参赛覆盖面广。在短短两个月的时间内，均举办了不同形式的预赛，选拔了代表队，共有近xx个学校、近xx名师生参加了比赛，科普受众面非常广泛。二是参赛热情高涨。随着经济社会的快速发展和教育水平的

3、快速提升，学校对包括防灾减灾在内的安全教育非常重视，各级学校、老师、学生都对此次比赛展现除了极大的参赛热情。三是知识学习领会充分。通过比赛形式开展科普，学生对于防震减灾知识的掌握程度非常快速、高效、精准，科普效果远远超出阅读宣传资料等普通科普形式。（二）上下联动是防震减灾科普宣教的突破口。近年来，地震系统在防震减灾科普宣教工作上不断创新，做了很多的工作，也取得了较好的效果，但更多的是各干各的，缺乏沟通与交流，很难形成合力。通过防震减灾知识大赛来看，由上而下、联动的活动形式非常新颖，也取得了较好的科普效果，既促进了上下、左右的沟通交流，也有助于形成科普合力，打造科普品牌。（三）部门协同是防震减灾科普宣教的关键点。本次大赛获得了应急、教育、科协、科技等部门的大力支持，共同推进竞赛活动，影响范围广，推广执行较为顺畅。防震减灾科普工作面向的是全体公众，不能光是地震系统自己来搞，争取相关部门的理解与支持至关重要。加强部门协同，挖掘各自的需求，形成科普合力，将大大增强防震减灾科普宣教的有效性和针对性。（四）社会力量是防震减灾科普宣教的生力军。在面向全社会开展防震减灾科普宣教时，地震部门应当发挥组织策划、动员号召的作用，“全靠自己人”、“全靠自己干”是不科学的，科普效果也势必会受到影响。在组织科普宣教活动的过程中，要积极发动科普志愿者、公

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