2022春季学期个人工作计划范文

1、第 PAGE41 页 共 NUMPAGES41 页2022春季学期个人工作方案范文2022春季学期个人工作方案1一、指导思想：书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。根据学校工作的要求，进一步认识新学期学校对图书室工作的新要求，进一步进步对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和施行素质教育中的作用，进步图书资的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、标准化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作方案、图书室的标准扎实开展工作，不断进步图书室的育人功能。二、工作目的：进一步科学化、标准化管理图书室工作。三、工作措施：(一)加快建立，进步标准。加强图

2、书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步进步工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断进步。(二)标准管理，认真效劳。1、采取多种形式对老师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。满足老师借阅，随叫随到。2、图书的采购、固定资产的登记、各类杂志的发放，都按上级和学校的要求。3、配合老师教育教学管理工作，负责教育资料、报刊杂志的征订。(三)加强指导，开展活动。1、建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进展文献知识和图书室知识的教育，开展“最爱读书班级”的评比活动。2、对学生

3、进展课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心安康的书刊。3、充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。(四)加强研究，科研管理。1、在加强学习的根底上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，进步管理才能程度。2、结合学校开展的主题活动，向学生推荐有关书籍，让学生能有收获。四、每月工作安排：三月份：1、制订图书室工作方案，布置本学期图书室工作。2、开场图书核查，整理假期报刊，布置校宣传窗。3、开放学生阅览室，进展课外阅读的指导。四月份：1、对老师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。2、开展新书简介，推荐书目。3、配合学校大队

4、部组织开展好捐书献爱心活动。4、建好班级图书角，并充分发挥作用。五月份：1、结合学校开展的主题活动，向学生推荐有关书籍。2、各班开展班级故事会，读书小报比赛，读书贺卡征集等活动。六月份：1、开展“最爱读书班级”的评比活动。2、班读书笔记展览，年级组各项读书活动交流。七月份：1、清理图书、资料(收回)。2、图书室工作总结。3、做好假期读书活动安排。2022春季学期个人工作方案2为配合学校全面施行素质教育，落实课程标准，推进课程改革，制定本方案。一、指导思想以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，进步图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。二、图书室工作的根

5、本任务贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进展政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生搜集、整理资料，利用信息的才能和终身学习的才能，促进学生德、智、体、美等全方面开展。三、工作思路1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库，对未能按时归还的书与班主任及时联络。下午学生借书后及时对书架进展整理。每周对学生的借书情况及时公布。2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的

6、入库、出借登记工作。3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管指导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。4、与班主任老师联络，做好学生的借阅工作，进步学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览，进步学生对书的品位，配合语文学科老师上好“读书课”。5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理，每学年结合学校读书节活动，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、标准阅读。6、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读气氛。7、老师图书全天开放，为方便老师查阅资料，工具书一律不得出借。8、班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。9、图书室将组织学生开展主题

7、读书活动和各种征文比赛。10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。11、学生进图书室每周不少于一次。2022春季学期个人工作方案3一、做好开馆准备，有序逐步放开开学前两周处理丢卡、转学生办卡、重新确定和安排“小管”值日、安排阅读课进馆表、图书信息录入、图书清理、制定发放入馆须知等等相关事宜。处理好开馆的准备工作，让图书馆有序逐步地开馆。二、让好书流动校园，打造书香校园让好书流动校园，一是因为图书馆内书架有限，减少馆内图书负荷。二是围绕图书馆中的学校，将好书输送到校园的各个角落，开学初为每个班级图书角和每个楼层流动书吧填充图书，让同学们想看好书不只是到图书馆，班级、书吧都有

8、喜欢的书。图书角、流动书吧都是由爱看书的孩子亲自挑选，同龄人挑选书可能更受学生欢送，营造书香校园。三、实现人流分流，保证馆内有序、平安开馆初期，为保证每天人流量，不至于太拥挤、混乱，方案每天对不同年级开放，周一对一、二年级开放;周二对三年级开放;周三对四年级开放;周四对五年级开放;周五对六年级开放，限年级开放，有针对性地保证馆内秩序，防止出现平安事故。四、加大阅读课进馆次数，阅读课标准化。以往每月进馆阅读一次，这学期加大力度，每两周进馆一次，保证每天都有35个班级利用图书馆上课，充分利用图书馆的资。另外，开学初，每个班级进馆都由图书馆老师讲授图书馆课，既利用图书馆课让同学们理解如何正确使用图书

9、馆，养成良好的阅读素养，培养合格的读者;同时又专业地传授图书馆课的相关专业内容。后期，图书馆课会不断地让阅读老师参与进来，形成一个完成的课程体系，让学生真正体会到图书馆课的好处。2022春季学期个人工作方案4一、稳固德育阵地，优化育人环境。1、加强少先队组织建立，充分发挥团队组织教育职能，建立健全组织机构，制订活动方案。2、发挥德育工作指导组的指导作用，有组织、有重点地抓好德育工作，将德育工作落到实处。3、加强政治学习，学习中华人民共和国教育法令、法规，认真贯彻公民道德建立施行纲要和中小学老师职业道德标准，以师德建立为核心，培养高尚的职业道德。4、在师生中加强“五爱”、“五自”教育，开展无神论

10、教育，杜绝师生参与各种反动的、邪恶的活动。5、强化环境治理，净化、美化校园。继续衽卫生查比制度、流动红旗制度、少先队执勤制度。二、增强德育意识，开展团队活动。1、组织辅导员深化学习小学德育大纲，定期召开队干会议，研究布置少先队工作。2、建立健全队组织，发挥大队委组织作用和辅导员的引导作用。进一步健全少先队档案。3、认真做好宣传工作，继续开播红领巾播送站，出好班报。各中队办好“三栏”和“两簿”，做到“三风”端正，“五育”并举。4、坚持周一举行升旗仪式，组织开展重大节日庆贺活动。5、建立评优表彰制度。定期评选“优秀学生干部”、“先进班级”、“文明少年”、“三好学生”、“优秀少先队员”，及时表彰奖励

11、。三、详细工作安排：二月份：1、健全队组织。2、红领巾播送站开播。三月份：1、少先队执勤。2、校园文化建立。四月份：1、开展社会公德、平安等教育。2、出班报，办校级手抄报。五月份：1、开展队知教育活动。2、布置六一庆贺活动。六月份：做好评优表彰工作。2022春季学期个人工作方案5一、指导思想本学期，德育处将严格按照学校三年开展规划中德育目的的总体要求，坚持“德育为首”的原那么，积极探究当前德育工作的新思路、新方法。以学生良好行为习惯的养成为重点，以逐步进步学生的综合素质为目的，以班级管理和主题月活动为主线，以正面教育、活动推动、环境熏陶、学科浸透为主渠道，进步德育工作的针对性和实效性，注重德育

12、的连续性和系统性，使我校德育工作安康开展。二、工作目的1、在校园文化建立背景下，继续做好学校文化(三风一训)、班级文化和楼道文化宣传稳固工作，不断创新校园文化品位，提升班级管理内涵。2、继续落实卫生检查常态化，采取平时检查与周五检查相结合的原那么，发现问题及时解决，对于工作失误者严格按照制度执行。3、为确保教室环境卫生，继续落实下午放学、周末学生书包管理工作，任何班级不得留存学生书包。4、加强平安管理，落实课间、门迎值勤、强化放学路队监管、标准升旗仪式、学生队礼、队歌、红领巾佩戴，校歌，强化鼓号队稳固训练工作，积极鼓励队干部参与班级、学校管理，成立监视小组，定期开展各项活动，保证少队各项活动顺

13、利开展。5、积极开展素质教育展示活动，重点做好六一儿童节筹备庆贺工作，及时采集各类活动照片，形成报道，定期上传，不断标准德育常规管理工作痕迹。6、健全班干部组织机构，执行学期任命制，按时轮换，使学生各方面得到锻炼，全面开展。7、严格执行我校学生座位轮换制度，促进学生的身心安康开展，使每位学生都能享受平衡公平的义务教育，努力维护学校的良好形象。8、加强放学路队监管和班级常规检查督查工作，继续标准升旗议程，值周用语，总结讲话。9、加强平安教育、法制教育和心理安康教育，积极开展紧急疏散演练活动和平安教育日，不断提升学生的平安意识，创立平安校园。10、继续做好省级文明校园创立后常态化管理工作，定期上传

14、创立活动资料，为创立文明校园奠定良好根底。11、加强学生卫生习惯养成教育，积极鼓励家长做好配合工作，做到校内校外相结合，为我县创立卫生县城做出积极奉献。12、严格执行班主任签到制，及时做好汇总通报工作。三、主要措施(一)加强德育队伍建立1、建立德育指导小组，抓好班主任队伍建立，做好班主任、辅导员的跟踪指导工作，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任会议、班干部会议和班队会，不断提升班主任专业化成长，促进班主任管理班级的工作程度和才能的进步。2、执行班主任、班辅导考核奖励方法，把班主任、班辅导工作的实绩作为评优的重要根据。(二)抓细抓实德育常规工作1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。要

15、利用班、队会课组织学生认真学习贯彻践行小学生守那么、小学生日常行为标准以及校纪校规，并做到经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。通过详细的强化训练，不断标准学生的行为习惯，重视良好学习习惯的养成教育，注重进步他们的文明素质，让学生终身受益。2、标准班级管理，争创文明先进班级、路队标兵。进一步加强班级工作的考核，强化班级管理，细化文明班级评比条件，通过省级文明校园创立工作和校园文化建立，在学生中大力宣传“十讲”(即语言上讲文明，行为上讲标准，学习上讲刻苦，生活中讲卫生，活动中讲参与，集体中讲团结，待人上讲礼貌，处事上讲谦让，校内外讲形象，时时处处讲平安)。努力做到“十好”(即升旗好，唱歌

16、好，劳动好，读书好，写字好，站队好，走路好，做操好，仪表好，礼貌好)，以此不断促进小学生文明行为习惯的养成教育。3、抓好常规教育，创立积极向上校风。以德育处、少先队为主体，加强德育常规管理，进一步强化学生升旗、卫生、纪律、两操、路队等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。4、把平安教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用宣传栏、LED显示屏、板报、晨会、班队会等活动进展教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不平安隐患，加强学生法制、交通、消防、卫生、心理安康等方面的教育工作，加大老

17、师、学生值周工作、门迎监视工作力度，增强师生的责任感。5、狠抓卫生常规工作。加大卫生检查、捡拾力度，加强值周工作管理，本学期，德育处将严格落实上学期教代会审议通过的有关德育管理制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾佩戴、迟到早退、乱买零食、卫生保洁、安康教育、文明礼仪、放学路队、平安教育等情况的检查工作，加大值周班级和学校值周指导的监视力度，以保证学校良好的秩序和风气。6、班级工作考核考勤。严格执行班主任签到制和班级量化评比制，实行周公布(通报)，重点做好平安、纪律、卫生、零食、路队、两操、班队会、课间活动、按时到校、文明礼仪、班风建立等，坚持“文明班级”和“路队标兵”评选工作，并利用周一升旗仪式

18、授予流动红旗。7、抓紧做好阳春三月学雷锋、春季学生疾病预防、平安教育、文明教育稳固工作。8、做好德育档案建立、网校上传及各类活动图片搜集、整理与归档工作。9、由少队部详细负责，班主任配合，积极鼓励队干部参与班级、学校管理工作，定期开展活动，利用班队会给学生浸透有关少队知识，不断充实标准少队管理。(三)开展丰富多彩的德育主题教育活动及常规教育工作1、抓好当月主题教育。三月校园文化建立推广月，重点做好以下工作，一是举办班级板报;二是以班为单位开展“校园文化我知晓”演讲赛;三是三至六年级开展“校园文化伴我成长”为主题的征文活动。四月节俭节约教育月，一是开展“节俭节约”演讲赛，二是开展“节俭节约”讨论

19、会;三是三至六年级以“节俭节约”书写一份周记或征文;四是继续开展节水节粮节电教育。五月行为标准提升月，重点做好夏季平安、食品平安、学生行为习惯督查工作和心理安康教育。六月文明礼仪教育月，重点做好文明礼仪宣传教育工作。七月总结考核月，一是加强学末学生思想教育工作，二是做好学末考核工作。每个月都要确定好一个主题，并根据每月主题确定每个月的班队活动及国旗下讲话要点，月末根据活动主题评选“校园之星”120名;“节俭节约之星”120名;“行为标准标兵”120名;“文明礼仪标兵”120名，并要求全校学生学习他们的为人处事、行为习惯、思想意识和团队精神，并落实到实际行动之中，使每位学生的思想道德程度在日积月

20、累的教育熏陶中不断进步。2、适时开展节日活动。如：阳春三月学雷锋、植树节、清明节、劳动节等节日开展活动，让学生在活动中承受教育，增强爱国家、爱家乡、爱生活的良好意识。3、利用主题班队会，各班每月举办一期主题板报，充分挖掘学生的个性特长，进步学生发现美、欣赏美、表现美和创造美的才能。4、重点做好月主题活动中的行为习惯教育、标准教育和文明守纪教育，以此来标准学生的日常行为。5、开展好我们的节日(学雷锋、清明节、端午节、劳动节、六一儿童节、建党节)安排落实工作，并将活动及时上传省文明网。6、加强班级管理，标准过程与细节，三月下旬召开班干部会议，四月下旬召开班主任会议，进一步明确、落实常规工作。7、四

21、月底到五月初配合学校做好家长会的筹备召开工作，如班开展社会核心价值观落实情况，8、三月中旬开展社会理论活动，三月底开展学生平安教育工作和紧急疏散演练。(四)平安教育狠抓不懈1、充分利用国旗下演讲、晨会、班队会、紧急疏散演练、法制教育报告等渠道和方式，增强学生的自护自救意识和法制观念。2、通过学生自我教育、自我管理，树立学生的平安意识，教育和引导学生不涉及有害身心安康的电子游戏、网络影像，安康上网，加强交通平安教育，增强学生的防范意识。3、严格执行平安包保一对一责任落实，由包级指导不定期进展检抽查，并做好登记签字工作。4、继续落实值周指导、安保值班和门卫带班平安管理，加强学生早晨、中午到校和课间

22、活动在草坪上玩耍平安监管，做到平安工作全覆盖。5、标准班级平安排查常态化，重点做好春夏季平安教育工作，严禁学生带零食、玩具、碎炮、危险性刀器具、火进校园，为师生营造平安的学习环境。(五)加强心理安康教育，使学生形成健全人格引导老师通过谈话鼓励、课堂浸透、环境熏陶等方式，做好学生的心理疏导，保证学生的心理安康，并抓住学生不同年龄阶段的不同心理和生理特点，重点做好离异家庭、贫困学生、智障学生和特殊性格学生的管理和教育工作。(六)抓实常规工作，促进学生良好品行的形成1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。开学初各中队继续组织学生学习小学生守那么小学生日常行为标准，加强礼仪教育与训练，以创立文明班级为载体

23、，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。各班强化常规工作的检查、建好评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风、班风和校风。2、抓好学校常规，创立积极向上校风。继续抓好各班的常规检查评比工作，加强日常行为习惯的检查监视，做到每周一总结，及时反应教育。(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力去除卫生死角，要教育、并催促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为标准、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。(3)课间

24、纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，杜绝课间追逐打闹、做危险性游戏、损坏学校公共设施等。3、不断深化加强每周周一升旗仪式的内容和形式，利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素质教育和思想道德教育。4、加强六年级毕业班思想教育工作，采取有效措施，提早做好宣传教育，不定期深化班级调查理解班级工作，积极调动班干部在班级中的管理职能，配合班主任做好班级管理工作。(七)三位一体，发挥整合优势。1、加强学校、家庭、社会的联络，形成共同抓好德育工作的合力，有效进步德育教育效果。2、办好家长学校，进步家教程度。通过家长委员会、家长会、告家长书、校讯通等形式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，及

25、时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。3、重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、外来务工家庭及留守儿童等的教育、管理及建档工作，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样安康成长。(八)加强校园文化建立，稳固学校德育特色通过校园文化、班级文化、楼道文化不断标准学生行为，陶冶学生的道德情操，促进学生的安康成长。通过班级文化、楼道文化、宣传栏、LED显示屏、板报、文化长廊等宣传阵地，充分营造浓重的德育气氛。2022春季学期个人工作方案6一、指导思想：以关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见为指导，落实立德树人根本任务，坚

26、持以“办人民满意教育”为宗旨，完善德育工作机制、打造德育工作品牌，进步德育工作实效，为学生的安康成长和素质教育的全面推进效劳，把学校的德育工作推上一个新的台阶。二、工作重点及措施：(一)完善工作机制，营造育人气氛。1.全员参与，努力营造德育气氛。在全校创设“全员育人”的工作气氛，树立人人都是德育工作者的观念。加强组织指导，成立校长、政教处、少先队组织为德育指导的核心小组，保障德育工作指导作用;建立以班主任队伍为主的德育工作队伍，坚持说教与身教相结合的教育思想，建立教学育人、效劳育人、管理育人的工作体系。2.创设平台，不断进步管理程度。本学期将加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批品行好、才能

27、强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。首先要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要根据。其次要加强理论学习，定期开展班级管理经历交流会，传播先进的管理理念，反思工作中得失。3.加强学习，提升老师德育素。组织老师认真学习教育法、老师法、中小学老师职业道德标准、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，进步自身科学育人的程度。加强职业道德学习，标准教学行为，增强爱生意识，关心学生品行安康开展，掌握教育规律，坚持耐心教育与严

28、格管理相结合，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、保护学生，杜绝体罚和变相体罚，善用表扬、鼓励的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。4.抓好“三个结合”，施行多元共育。重视家庭、社会与学校教育的配合。定期召开家长会、开展家访活动，努力促进家校沟通，充分发挥家长的多方面优势，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。(二)强化养成教育，进步德育实效。1.抓好养成教育，培养良好行为习惯。各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻小学生守那么、小学生日常行为标准以及校纪校规，并做到及时检测反应，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。要通过详细的强化训练，充分

29、发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，使全体学生养成一个良好的行为习惯。2.抓好学校常规，创立积极向上校风。进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操、等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。本学期学校将继续坚持文明班级的评比制，常规检查反应、催促、落实制，使常规管理到达精细化。(三)丰富活动形式，深化德育效果。1.抓好每个月的德育主题教育。本学期共有四个月，根据每月的德育主题确定每周的班会主题，并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生的言行中，让学生的思

30、想道德程度在日积月累的教育熏陶中不断进步。2.结合好重大节日开展活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着珍贵的道德教育资，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。让学生在活动中承受教育，增强爱国、爱家乡的热情。三月份1.制定德育工作方案。2.学雷锋主题活动。3.植树护绿主题教育。四月份1.缅怀先烈主题教育。2.开展爱国读书活动。3.开展爱国读书活动。五月份1.劳动教育，组织学生参加社会理论活动。2.“浓情五月、感恩母亲”主题教育。六月份1.“金色童年”庆六一活动。2.“从小学_，永远跟党走”主题活动。3.期末总结。2022春季学期个人工作方案7为了顺利完本钱学期的教育教学任务，真正地进步学生的音乐技能

31、技巧，让学生在音乐中学有所获，并可以掌握音乐课所要求的根本知识，同时又可以感受到音乐的快乐和情趣，从而进步音乐审美才能，特制定以下教学方案。一、教学思路学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探究创造的活动才能增强。应注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。培养音乐感受与鉴赏的才能。培养表现音乐的才能。培养艺术想像和创造力。培养乐观的态度和友爱精神。二、教学目的1、总目的：保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与各项音乐活动。引导学生对音乐的整体感受，丰富

32、教学曲目的体裁、形式，培养学生的音乐感受与音乐鉴赏才能，开展艺术想象力与创造力。增强乐器演奏及音乐创造活动的分量，在生动活泼的教学过程中培养学生乐观的生活态度和友爱精神。2、工作总结范文分目的：(1)感受与鉴赏知道常见的中国民乐器，并能听辩其音色，在感知音乐节奏和旋律的过程中能初步区分旋律进展的上下、快慢、强弱，能感知乐句与乐段的完毕，并能做出相应的反映。能体验并简述音乐情绪的变化，能区别齐唱与合唱齐奏与合奏，聆听音乐主题并能说出曲名。喜欢聆听我国民族民间音乐，知道一些代表性的地区和民族的民歌和民族器乐曲。(2)音乐表现乐于参与各种演唱活动，并能对老师的指挥动作几歌曲的前奏做出恰当反映，演唱时

33、姿势正确，声音自然，节奏音调准确，在合唱中能注意与别人合作。知道力度记号、反复记号。(3)音乐创造能利用废旧物品自制简易打击乐器，利用人声、乐器声及其他音材料表现自然界或生活中的声音。能即兴创编音乐故事、音乐游戏、音乐剧，并能参与表演。能创作4小节的节奏短句，及简单的旋律。(4)音乐与相关文化关注日常生活中的音乐，热心搜集各种音乐材料并经常聆听。主动参与社区、乡村的文艺活动，并能大方地与别人进展交流。乐于听赏音乐会或当地民俗活动中的音乐表演，范文参考网手机版接触与理解戏曲舞蹈等艺术表演形式，认识音乐在其中的作用。三、教材分析p 1、本教材表达素质教育观念，以审美体验为核心，进步学生的审美才能，

34、开展学生的创造思维，为学生终身喜欢音乐、学习音乐、享受音乐奠定根底。2、本教材表达以学生为本的新型教育观念，遵循学生的认知规律，与身心开展规律。改变过去教学中普遍存在的以老师、课堂、书本为主的教学方式，代之以学生的生活经历、兴趣、才能与需要为出发点，为学生提供感受音乐、表现音乐、创造音乐以及学习积累音乐文化的广阔天地。3、本教材在编写体例上采用“单元”形式，各单元都有明确的主题，各主题之间具有有机的联络，每单元课型丰富多彩，更贴近儿童生活，使学生易于学习，乐于学习。4、本教材将评价机制浸透在各个单元之中，既注重总结性评价，有注重过程性评价，在评价形式上采用自评、互评、他评相结合，这更能增进学生

35、对音乐课的情感体验，鼓励学生更有兴趣地学习音乐。四、教学重难点1、丰富音乐情感体验，开展音乐感受力。2、开展学生音乐创造性思维，注重音乐才能培养。3、理解当今比拟流行的世界音乐，丰富学生的音乐视野。2022春季学期个人工作方案8一、指导思想新学期，教诲处将以全面进步教学质量为中心，以进一步推进我校课程改革为重点，着力抓好常规管理、校本教研、队伍建立、质量提升、学生开展等工作，推动我校教育教学工作再上新台阶。二、工作措施(一)教学常规：明确制度细化要求奖优罚劣1.落实教学“七认真”开学初，教诲处将组织老师认真学习教学“七认真”的相关内容。要求备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”

36、，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。各学科老师要在深化学习课程标准、钻研教材的根底上精心设计教案。在制定教学目的时突出情感、态度、价值观的多维设定，教学设计要突出学生的主体性，突出学生的理论活动、合作学习和探究方式，课堂教学完毕后要认真审视自己的教学行为，从理论和理论两方面进展反思，进步教后反思的质量。老师教学前及时地二次备课，根据学生实际情况和自己的教学做好教案的修改、整理，教后反思要多写一些教学中的得与失。本学期，教诲处将定期检查和随机抽查相结合，利用每周政治学习时间表扬先进，鞭策后退。并与老师奖励性绩效挂钩，真正发挥绩效工资的奖惩作用。2

37、.执行巡课制度(1)继续落实制度。为确保开齐开足各类课程，保证按课表上课，控制随意调换、代课行为。要求无论因公外出或因私请假的老师，凡涉及到不能按课表上课的情况，都要按照要求到教诲处填写假单，由龚校进展审批，到教诲处做好记录。(2)加强巡课检查。校长室、教诲处、各教研组要加强日常巡课，通过巡课，发现问题及时记录并立即解决，尽量杜绝教学事故的发生。将检查结果与老师绩效相结合。(二)教学质量：深化课堂以赛促研关注重点质量是学校生存和开展的生命线，抓实课堂那么是全面进步学校教育教学质量的重要保证。本学期，我们将立足课堂教学，开展各种形式的教学研讨活动，实在进步老师的课堂教学程度，提升学校的教学质量。

38、1.走进课堂悉心指导学校校长室和各中层指导将继续听随堂课，及时理解老师的教学内容、教学方法、教学手段、教学风格和学生的学习状况，同时捕捉老师教学过程中的亮点，从细微处关注老师的成长与进步。2.抓实校本教研活动教诲处将进一步明确教研组长、备课组长工作职责，改良和加强校本教研工作。开展以老师为研究主题，课堂教学为主阵地的“梯队式”青年老师赛课活动;以新课程施行过程中老师所面临的详细问题为研究对象的主题研讨活动;通过校本教研活动，不断总结和提升老师的课堂教学经历，实在进步课堂教学效率。争取在创立扬州市校本教研评比活动中获得好成绩。3.蹲点重点年级、薄弱班级一花独放不是春，万紫千红春满园。本学期由校长

39、室蹲点四、六两个重点年级，全面负责这两个年级的教育教学情况。教诲处负责薄弱班级薄弱学科的教学，通过跟踪听课、检查作业及提优补差、班级管理等工作，帮助局部老师找出教育教学中存在的问题，对症下药。4.夯实提优补差工作提优补差我们尽可能做到“消耗最少的时间追求效益”。各任课老师要经常与差生家长联络，互相理解学生在家与在校的一些情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。各年级各学科根据优差生的实际情况制定提优补差内容。各任课老师对于学生的提优补差练习完成情况要及时修改、讲评，并做出评价。教诲处将定期对各年级各学科后进生进展月测。5.加大质量监测力度教诲处对重点年级语数英学科教学质量进展月检，其它年级的随机

40、抽测。每次测试后认真组织老师们进展数据化比照分析p ，找准班与班之间的差距，看准在年级整体情况的位置。对差距大的班级跟踪监控，确保两率达标。(三)自我提升专家引领结对共长提升老师队伍建立高程度的老师队伍是学校立校之本，高程度的老师才能带出高程度的学生。如何进步老师专业程度是学校建立的永久主题。1.自主研修继续推进“个人自主阅读”与“集体专业阅读”相结合的形式，通过举办读书沙龙、读书汇报交流会、老师素养大赛等形式，进步老师的专业技能。2.专家引领学校将继续聘请教育教学专家走进课堂，对老师的教育教学行为进展现场观察指导。在互动交流中让老师们面对面的提出自己教学中的疑惑。能让老师们进一步认识理论，感

41、受教育理论的魅力，品味理论带来的甘甜。3.结对成长学校以拜师结对为手段，大力抓好青年老师的培养。要求青年老师做到：一年“结对子”，两年“压担子”，三年“出特色”，四年“露头角”，五年“拔尖子”。让师徒们认真履行结对协议，教诲处旁加催促，使青年老师们能尽快成长起来，脱颖而出。(四)精挑细选循序渐进特色开展进步学生素质开展学校将继续开展丰富多彩的学生活动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长，努力培养创新理论人才和实现人的全面开展。1.精选赛事本学期我们要求各教研组精选学生赛事。以考察学生的学科知识、学科技能的掌握为竞赛重点，以赛促优。将举办“小学生英语素养大赛”“小脚

42、丫读书节”“各年级计算能手选拔赛”等赛事，让孩子们的学习才能在竞赛中能得到提升，充分感受学习的乐趣。2.阳光体育为进一步推进素质教育，深化课程改革，推动学校体育和艺术教育的改革与开展，促进学生全面开展和安康成长，推行阳光体育2+1活动。继续开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满足全体学生个性开展和多样化活动的需求。3.社团活动我们继续完善我校的社团建立，重点打造与书法特色相关的制笔社团、装裱社团、点纸画字;学生艺术开展的声乐社团、舞蹈社团、美术社团、田径社团。要求各社团的负责老师做到每次活动定时间、定地点、定内容。让学生们在活动中开展个性特长，促进身心安康。4.书香浸润各年级每天要明确

43、阅读内容，每周设立一节阅读课指导课，每月阅读一本文学经典。老师们要努力创设积极向上、清新高雅、安康文明的书香气氛，让学生在潜移默化中与书为伴，与书为友，开阔视野，陶冶情操。学校四月份将举办“小脚丫”读书节活动，让学生拥有一个书香浸润的童年。三、详细安排二月份：1.定教诲处、教研组、备课组工作方案。2.制定各学科教学方案。3.检查老师备课笔记、个人教学方案。4.各教研组学习新课标。5.主题研讨。6.“梯队式”赛课活动。7.集体备课。8.教学常规工作督查。三月份：1.片教研基地活动。2.主题研讨教研活动。3.“梯队式”赛课活动。4.观看特级老师教学录像。5.集体备课。6.教学常规工作督查。7.参加

44、区小学生田径比赛。四月份：1.举办“小脚丫”读书节活动。2.“一课三磨”教学活动。3.“梯队式”赛课活动。4.集体备课。5.教学常规工作督查。6.阶段性质量检测。7.举办小学学生运动会。五月份：1.小学学生英语素养展示活动。2.“白沙之韵”教学观摩活动。3.“梯队式”赛课活动。4.“绿色飞行”质量检测。5.集体备课。6.教学常规工作督查。7.各年级计算过关赛。8.青年老师素养大赛。六月份：1.主题教学研讨活动。2.“绿色飞行”质量检测。3.集体备课。4.教学常规工作督查。5.参加区小学生足球比赛。6.各年级制定复习方案。7.期末复习。8.组织期末质量检测、分析p 。9.收齐各科教学资料、各项教

45、学工作总结资料。10.编制完毕工作安排表。2022春季学期个人工作方案9一、思想政治始终如一地热爱祖国，拥护党的指导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，进步觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高程度的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，阅读教学网页，随时记下可借鉴的教学经历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实进步根

46、本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。三、后进生转化方面1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教育后进生。2、对后进生多宽容，少责备。要做到“三心”：诚心、爱心、耐心。3、老师的辅导要及时，当然家庭的配合是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。老师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长互相交流，沟通信息。4、在考勤制度上要严格遵守，特别是严格落实学校的规章制度和中小学老师行为标准，严格自己的行动，有事要请假，做学校老师的表率，做学生的表率。严格遵守各项针对老师的法律法规，严格落实未成

47、年人保护法和义务教育法的有关文件规定，争取做到行动有法可依。5、关心和保护学生，小学生在家长心目中是将来的希望，在我们的教育培养中是祖国的将来和希冀。加强师德建立和修养的进步，争取让师德程度再上一个新的台阶。2022春季学期个人工作方案10本学期是这批孩子在幼儿园的关键一学期,让宝贝们在幼儿园快乐生活、使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进学前班的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作方案。一、班级情况分析p 本学期总的来看：幼儿在生活自理才能、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维才能方面表现较为突出。他们的

48、身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们喜欢游戏，游戏活动的程度更高了，他们好学多问。初步形成个性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关心，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，同情心、责任感比拟缺乏。二、工作重点鼓励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验，并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动。注重区域活动的开展，进一步考虑与尝试将区域活动与主题活动交融，开掘各个活动区活动的教学潜能，注意活动材料的多领域经历的指向性。在游戏中有目的、有方案地投放、变换和调整各类游戏材料，注意材料投放与幼儿开展程度的一致性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。三、教育目的语言领域：1.倾听理解(1)能听懂多重指令，并能按顺序行动。(2)对生活中的语言、腔调节奏敏感，能区分不同的语言、腔调、节奏所表达的含义(情绪、态度等)(3)能用普通话与人交流，表达自己的意思。2.表达交流(1)愿意与不熟悉的人交