颍东区教师业务考试幼儿组试卷１

1、颍东区幼儿教师业务考试试卷（一）一、填空：（10分每小题1分）1、幼儿园教育工作的评 教师自评价实行为主，园长及有关管理人员以及其他教师和家长参与评价的制度。 2、幼儿园教育活动是教师以多种形式有目的、有计划的引导幼儿生动 活泼 、主动活动的过程。3、国家中长期教育发展纲要20122020第一章提出基本普及学前教育，重视 0-3 岁的幼儿的教育。4、教师应成为幼儿学习活动的 支持者 、 合作者 引导者。5、幼儿园的品德教育应以 情感教育 和培养 良好行为习惯 为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动中。6、幼儿园应把 促进幼儿的健康 和 保护幼儿的生命 放在工作的首位。7、幼儿园

2、教育是 基础教育的组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。二、单选题：（10分每小题1分）1、下列关于幼儿园工作规程说法错误的是：（ c ）A、幼儿园是3周岁以上学龄前幼儿实施保育教育机构。B、幼儿入园前需体检，体检合格者方可入园。C幼儿园教学一律使用全国通用的普通话。D、幼儿园膳食民主管理，幼儿园所缴的膳食费全部用于幼儿膳食，并定期向家长公布。2、下列不属于教师职责的是：（ A ）A、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备用具。B、参加业务学习和幼教研究活动。C、与家长保持联系，共同配合完成教学任务。D、制定教育教学计划，完成教学任务。3、幼儿园应当以（ C）为基本活动。A、教育活动 B、生活

3、活动C、游戏活动 D、区域活动4、幼儿大班人数一般为（ D ）。A、20人 B、25人 C、30人 D、35人5、幼儿园应做好保教工作，促进幼儿在（C）品德等方面发展。A、智力、纪律 B、体质、美育C、体质、智力 D、智力、美育6、幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于（ B ）小时。A、1 B、2 C、3 D、47、要充分利用（ C）等因素，以及本地自然环境，有计划地锻炼幼儿机体，增强幼儿身体的适应和抵抗力。A、日光 B、日光、空气 C、日光、空气、水 D、日光、水8、在（ C）、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，发展幼儿动作的协调性、灵活性。A、走 B、跑 C、走、跑 D、投掷9、教师应

4、该把保护幼儿的（ A）和促进幼儿的健康放在教育工作的首位。A、生命 B、个性 C、特点 D、爱好10、创造一个自由、宽松的（ A）交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师 、同伴交谈，体验语言交流的乐趣。A、语言 B、朋友 C、肢体 D、其它。三、判断题：（10分每题2分）1、教育是指学校教育。 （ ）2、教师与幼儿沟通效果如何，关键在于教师。 （ ）3、幼儿教师对游戏指导应有启发性，不能盲目地干涉。 （ ）4、教师与幼儿沟通除语言沟通外，没有其它方式沟通。 （ ）5、教育活动组织与实施过程是教师创造性地开展工作过程教师只要根据幼儿教育指导纲要制定计划并执行即可。（ ） 四、论述题：（20分）谈谈

5、日常生活中怎样培养幼儿的自我保护能力 ？ 一）创设良好的生活教育环境，提高幼儿自我保护的意识。创设健康安全的生活环境。将水泥地面铺设成塑胶地面。贴上安全标志等。（二）培养幼儿园良好的生活习惯，促进自我保护能力的发展。培养孩子有序地穿衣，保证身体免受伤害。如鞋带系劳，吃饭不嬉戏打闹可避免异物进入气管。（三）通过生活和游戏活动，让幼儿学习和巩固自我保护的技能。手指划破活动，让幼儿讨论“手指为什么会划破？手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便？” 学会正确地使用剪刀、游戏棒等尖锐物体的方法。如不和陌生人走，不吃陌生人的东西等游戏对幼儿进行安全教育。（四）开展“小小安全检查员”活动成立“小小安全检查员”

6、小组，每周幼儿轮流担任安全检查员。发现不安全的因素立即告诉老师或者插面小红旗，提醒大家注意。（五）做好家长工作，形成家教合力。制定幼儿园自我保护能力的培养目标在幼儿园实施教育的同时也需要家长在家中配合完成。为此，我们向家长详细介绍了培养幼儿自我保护能力的意义，目标、计划及需要家长配合的事项，并向家长发放了“自我保护能力”问卷表，定期举行家长讲座，向家长介绍一些培养幼儿自我保护能力的方法。五、教学活动设计：（15分）写一篇认识数字“5”的教学活动设计。六、用简笔画画出五种以上常见的动植物。（10分）七、规范字书写：空谈误国，实干兴帮（用田字格）（5分） 颍东区幼儿教师业务考试试卷（一）参考答案一

7、、填空：1、教师自评 2、活泼 3、03 4、支持者 合作者 5、情感教育 良好行为习惯 6、促进幼儿的健康 保护幼儿的生命 7、基础教育二、选择：1、C2、A3、C4、D5、C6、B 7、C 8、C 9、A 10、A.三、判断题：1、错 2、对 3、对 4、错 5、错四、论述题：（一）创设良好的生活教育环境，提高幼儿自我保护的意识。创设健康安全的生活环境。将水泥地面铺设成塑胶地面。贴上安全标志等。（二）培养幼儿园良好的生活习惯，促进自我保护能力的发展。培养孩子有序地穿衣，保证身体免受伤害。如鞋带系劳，吃饭不嬉戏打闹可避免异物进入气管。（三）通过生活和游戏活动，让幼儿学习和巩固自我保护的技能。手指划破活动，让幼儿讨论“手指为什么会划破？手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便？” 学会正确地使用剪刀、游戏棒等尖锐物体的方法。如不和陌生人走，不吃陌生人的东西等游戏对幼儿进行安全教育。（四）开展“小小安全检查员”活动成立“小小安全检查员”小组，每周幼儿轮流担任安全检查员。发现不安全的因素立即告诉老师或者插面小红旗，提醒大家注意。（五）做好家长工作，形成家教合力。制定幼儿园自我保护能力的培养目标在幼儿园实施教育的同时也需要家长在家中配合完成。为此，我们向家长详细介绍了