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文档简介
第一单元 大数的认识第4课时 亿以内数的大小比较RJ 四年级上册 课前预习比较下面每组中两个数的大小。3561280569352972010102080648046怎样比较万以内数的大小？ 两数位数不同，数位多的那个数大：位数相同，最高位上的数大的那个数大以此类推。 第一步 旧知回顾第二步 新知引入万以内的数我们会比较大小了，看教材第11页中的这些亿以内的数，它们的大小你会比较吗？第三步 精读教材请仔细阅读课本第11页例5。这些数你都认识吗？怎么样比较它们的大小呢？在教材中找一找。这两个国家的人数怎么比较呢？七位数六位数2116100608000位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就_，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。这两个国家的人数怎么比较呢？21161002536300大七位数七位数你会比较亿以内数的大小了吗？ 位数不同的两个数，位数多的那个数就大。 位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。比较数的大小时，一定要数清是几位数呦！第四步 我的收获第五步 小试
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