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文档简介

1、新版人教版四年级数学下册第三单元解决问题策略多样化绿色圃小学教育网 125= 3 25 = 10 25= 352= 20020= 66 2= 1258= 48187 = 2000 1000= 452= 272+ 28 = 35 100= 16 5= 24 5 = 72 8 = 25 4= 25 8 = 98 + 202 = 3485= 2574= 73+27= 0 + 504= 3290 = 350 7 = 50 6= 7 0 90 = 32 5 = 548+52= 5 + 45 = 1000 125= 63+137= 1000+100= 20 5 =一、复习引入你会用字母表示吗？1.说一说学

2、过的运算定律。加法交换律：abba 加法结合律：（ab）ca（bc）乘法交换律：abba乘法结合律：（ab）ca（bc）乘法分配律：a（bc）abac在解决问题时，灵活地运用这些运算定律，可以使计算变得简便。二、探究新知怎样列式？（1）王老师一共买了多少个羽毛球？应该怎么算呢？12 25二、探究新知预设： 1225（34）253（425）3100300 1225（102）25102522525050300预设：6 01 22 5 2 43 0 01225 300预设：你喜欢哪种？说一说你的理由。(1)1252377 (2)3673+2567二、探究新知做一做：选择简便的方法计算下面各题。 35

3、520 25（48）=35（520）=35100=3500=254+258=100+200=300二、探究新知（2）每支羽毛球拍多少钱？解决这个问题，需要哪些信息？需要知道买球拍一共花了多少钱，和买了多少支球拍。二、探究新知预设： 3305266233你能再写出像这样的等式吗？预设： 330 52330 （52）3301033两种方法表达的意思一样吗？数学上我们可以用什么表示它们间的相等关系？比一比，看发现了什么规律。它们的结果相等。都是求一支羽毛球拍的价格。 所以可以用等号连接。用字母表示为： abc= a(bc) 一个数连续除以两个数，可以用这个数除以两个除数的积。二、探究新知注意：式子中的 b、c 都不为0！可以简单记为：连续除 除以积三、知识应用在下列等式的里填上运算符号，使等式成立。 （1）1624=16（2 4） （2）180（36）=180 3 6三、知识应用哪些算式是正确的？正确的画“”，错误的画“”。有什么要提示大家的吗？（1）8133=81（33） （ ）（2）210（76）=21076 （ ） （3）13002513=13001325 （ ）（4）abc=a(bc) （ ）三、知识应用 35014350（72）3507250225（册）答：平均每个班可以分到25册。（1）你知道了什么？（1）你知道了什么？（2）观察数据，有什么特点？（1）你知道了什

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