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文档简介

1、（一）各位评委,大家好！我是号考生,我试讲的题目是：；（二、 开头部分 ）“ 嘟” （集合手势）成四列横队集合；稍息,立正,向右看 -齐,向前 - 看；从右至左依次报数！同学们在刚才的集合过程中能够做到快、静、齐,精神也很饱 满,看来同学们都特别喜爱上体育课；这一节课有没有身体不舒适需要见习的同学请举手示意老师, 没有 那大家快速地检查一下自己的衣扣和鞋带；另外,身上携带的钥匙、钢笔等尖锐物品请集中放到这边！我们这节课学习的主要内容是,要求同学们做到 3 点：（1）能够主动,积极地参加到 戏；（2）能够把握的活动与游正确动作,发展素养,提高才能；3 在嬉戏竞赛中能够竞争拼搏,积极进取,遵守纪律

2、,注意安全；同学们有没有信心上好这节课（二预备部分） 下面我们进行热身活动,以这位同学为基准踏步散 - 开,第一节扩胸（1- 停）其次节振臂运动（1- 停）-腹背运动 - （做几节好） 以这位同学为基准向中看齐； 三基本部分 （讲解示范） 同学们！ 刚才我们进行了特地的预备活动,下面进入到本次课的主要内容 学习,下面老师来讲解一下动作的基本要领和动作的重难点,同学们要认真听、认真观看（前两列 的同学请蹲下） ：刚才老师做了侧面示范,看清晰了么老师再背面示范一下；（起立）（四仿照练习）现在同学们统一听口令先来进行（徒手、无 球） 仿照练习；12-3 （或跳、投、跑等） , 1-2-3好,留意动作

3、,再来；（个别同学的练习中动作不到位或身体太过僵硬不协调,留意要领放松身体） ,再来 2 次；（五纠错讲解） （嘟）停,成观看队形两边站立,刚才同学们练习地特别认真,但老师发觉同学有一个共性的问题（找技术动作的重点、难点）：在下面的练习过程中要留意；好,连续散开进行 巩固性（集体）练习 ；（六巩固性（集体）练习） （依据项目的不同,要说明分组、分列不怜悯形）（走到同学间）好、这位同学（预备动作）做的不错,加油！再来！很好； 这位同学留意你的 （）动作,好再来一次,不错,这次就比刚才好多了；（七）通过练习,我们已经基本把握了 的 正确动作要领,每小组举荐一位同学,英勇地站出来共享下 学习成果；（

4、小明,不错,掌声勉励！哪位同学情愿当小老师来点评一 下,你说很不错！ ） 八 下面我们要进行“大家有信心战胜他人吗老师先讲一下竞赛的” 的竞赛嬉戏,方法 ,要求：最终以优达标人数最多的组为胜,规章 ：预备好,竞赛（嬉戏）开头,1 队 2 队加油,老师宣布最终的获胜者是男生的3 队,女生的2 队,同学们把掌声送给他们,别的队也不要丧气,勉励勉励自己；（九）通过刚才的练习和嬉戏,同学们也累了,下面我们一 起 来 做 做 放 松 操 吧 ；（ 拍 手 操 、 抖 动 手 臂 、 腿 ）- （十） 嘟 ,集合, 通过这节课的学习,同学们有哪些收成,小丽,你说,小平,小刚,这么多呀,看来同学们已经把握了 正确动作,并且知道了在嬉戏动中要竞争拼搏,遵守纪律,留意安全,老师把大拇指送给你们；（

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