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文档简介

1、苏教版 四年级上册第2课时 数的世界（2）学习目标 1.使学生能进一步认识整数四则混合运算的运算顺序，能按顺序正确地计算；能由实际条件提出相应的问题，能灵活应用解决问题的策略，正确解答两、三步计算的实际问题。 2.使学生进一步理解实际问题里数量间的联系，加深理解解决问题的策略及其运用过程，积累运用数学方法解决实际问题的经验，提高分析数量关系、解决实际问题的能力。 3.使学生主动运用数学规则和解决问题的策略，培养独立思考、认真解决问题的习惯；体验数学知识、方法在解决实际问题中的应用，发展应用意识，提高应用能力。学习重点用不同策略分析数量关系。学习难点理解数量间的联系。整数四则混合运算文本没有括号

2、1既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法。只含有小括号2先算小括号里面的。既含有小括号，又有中括号3先算小括号里面的，再算中括号里面的。 复习训练6.（32+48）（9757）84 801612972（7202133）125（572+78）267.平均每棵苹果树收苹果多少筐？648（612）=9（筐） 答：平均每棵苹果树收苹果9筐。 8.少年宫举办“我们爱科学”夏令营活动，时间6天。光明小学有13名同学报名参加，共缴纳伙食费936元，平均每人每天的伙食费是多少元？936136=12（元） 答：平均每人每天的伙食费是12元。9.赵阿姨从12只河蚌里剖出432颗珍珠。 （1）如果

3、每72颗珍珠穿成一条项链，那么赵阿姨剖出的珍珠能穿成多少条项链？43272=6（条）答：赵阿姨剖出的珍珠能穿成6条项链。 （2）照这样计算，赵阿姨从26只河蚌里能剖出多少颗珍珠？4321226=936（颗） 答：赵阿姨从26只河蚌里能剖出936颗珍珠。 10.同学们表演团体操，原来排成24行，每行有20人，队形变化以后，排成30行，每行有多少人？242030=16（人）答：每行有16人。 系统整理解决问题的策略列表整理条件和问题的策略 整理复习列表整理条件和问题的策略 把条件和要求问题填入表格，逐步解决问题。11.茄子比番茄多多少棵？1712-1510=54（棵）答：茄子比番茄多54棵。 复习训练 23.一辆汽车每小时行驶60千米，一列特快列车每小时行驶的路程是这两汽车的2倍，而磁悬浮列车每小时行驶的路程比这列特快列车的3倍还多70千米。磁悬浮列车每小时行驶多少千米？ 磁悬浮列车的速度为= 6023+70= 430 千米/小时 24.王大伯第一天收获30筐土豆，共重750千克，第二天比第一天多收获10筐。照这样计算，第二天收获多少千克？两天一共收获多少千克？ 75030（30+10）= 254

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