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文档简介
1、荣县树人小学 龚真有你，真好注意事项1.用第二人称。2.选典型的事例写出这个人的“好”。3.把典型事例写具体。 放学后，我在回家的路上玩，不知不觉天黑了。在回家的路上，我特别的胆小，我越走天越黑，越走越怕。独立学习：寻找并尝试删除重复啰嗦的语句。同桌交流：补充不具体的动作描写。 坑坑洼洼、雨水聚集、泥泞不堪，很滑，一不小心就会摔跤。您背着我，生怕我掉下去。您一只脚稳稳地踩在泥土中，另一只脚缓慢地抬起，身子东倒西歪，鞋子沾满了泥土，不时喘着粗气。走着走着，您摔了一跤。背着我摔了一跤 坑坑洼洼、雨水聚集、泥泞不堪，很滑，一不小心就会摔跤。您双手往后靠拢，十指交叉，死死地楼着我，生怕我掉下去。您一只
2、脚缓慢地抬起，另一只脚稳稳地踩在泥土中，身子东倒西歪，鞋子沾满了泥土，不时喘着粗气。走着走着，您脚一滑，身子往后仰，又往前扑，双腿跪在石头上，手里仍然抱着我，我连一点儿泥土也未曾碰到。我看到您的裤子破了，慢慢地从里面浸出血来，您握紧拳头，按在泥泞的地上，脸上的皱纹堆挤在一起，可是没有发出任何的声音。我只能轻轻的呼唤一句“爸爸!”。 独立修改自己的习作 最能体现你“好”的段落 1.删除重复啰嗦的语句或者段落。 2.补充不具体的人物描写和环境描写。独立修改同桌的习作 最能体现你“好”的段落 1.勾同桌细节描写好的地方。 2.改同桌没能补充到的细节描写。 文章不厌百回改，反复推敲佳句来。课后完成1.改错别
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